老师的微笑450字

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我爱老师,但更爱老师的微笑。

老师的微笑450字

记得有一次上书法课,同学们都在认认真真地练字,做得非常直,可是当时我的心情很烦闷,背就像蔫了的花朵一样怎么也直不起来。我下意识地偷偷看了老师一眼,却猛然发现老师正在目不转睛地盯着我呢,吓得我一时不知所措,可当我用眼角的余光偷偷地瞅向老师时,却惊喜地发现老师正冲着我微笑呢,两个小酒窝好看极了,并且用手慢慢地给我比划着要坐直。此时,我觉得老师的微笑是多么地亲切,是多么地善解人意。我知道该怎么做了,立即把身子挺直,工笔正楷地练起字来,老师却走了过来,微笑着用那只温暖的手抚摸了我……

前几天,老师和同学推选我参加学校的美文诵读比赛。(.)比赛那天到了,老师带我走进了会场。胆小的我紧张得腿直发抖,怎么也控制不了自己。突然,我感觉老师的手紧紧地握住了我的手。时间过得真快,该我上台了,一时,我的心怦怦直跳,也不知怎的,就上了演讲台。面对台下那么多同学和老师,我紧张地结巴起来:“尊敬……的……各位领导……”本以为这样的表现老师一定会生气,甚至大发雷霆,我偷偷地看了老师一眼,却发现老师正微笑地看着我,好像在说:“不要害怕,老师全力支持你,相信自己永远是最棒的。”看到老师这样和蔼可亲,顿时,我找回了自信演讲的感觉,我慷慨激昂地向大家演讲。演讲完毕,台下响起了一阵阵热烈的掌声,我开心地笑了,心想:这不都是老师的功劳吗?她用微笑传递给了我信心,用微笑传递给了我勇气。我感谢老师的微笑。

啊,老师,我爱您,更爱您的微笑!

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生活中有许许多多这样那样的微笑。微笑能串起生活中的点点滴滴,微笑能串起我们教学生涯的每个日日夜夜;微笑能给了学生克服困难,坚持到底的力量,让他们增强自信,继续拼搏;微笑能连起了师生之间的彼此信赖;微笑能让学生在爱的阳光下健康成长。

微笑是沟通师生心灵的桥梁,微笑是一种无言的情感思维,在无言中培养鼓励了学生。学生在老师的微笑中,做自己乐意做的事,也是平等尊重学生的新理念的体现。老师的微笑能培养出学生更强的能力,学会更多的知识。

作为一名教师让我们面带微笑面对学生,面带微笑面对生活。微笑,是人与人之间友善交往的信号语;一个善意的微笑能使陌生人变得熟识;一个会心的微笑能化彼此心头的隔阂和坚冰;微笑,源自内心真实情感的流露;微笑,人类最美好语言的表达;一个微笑、可以改变一个人,一个微笑、可以改变一段人生,一个微笑可以使生活更加美妙。对于学生来说,老师的微笑,会使他们的人生留下深刻的印记。有时老师的一句话、一个手势、一个微笑会使学生感到自己被肯定、被欣赏,从而增加信心,激发学生学习的兴趣。

微笑是爱的表现,无论是在课堂还是课外,学生最喜欢的就是老师送他们的微笑。那微笑里又对学生的鼓励,那微笑中叶倾注着对学生无限的关爱。老师的微笑,是一种教学艺术,它可使学生找回自信;老师的微笑,是教育学生最好的一种手段;微笑是驱逐学生心灵阴霾的阳光,愿老师的微笑伴随学生走向成功。

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老师的一次微笑使我进步,使我终身难忘,使我懂得了怎样感恩。

那一次我作业没有写完,老师叫我补完再回家。我哭了起来,想赶快把全部做好,可过了许久,我仍然没做完呀!看着同学们都回家了,我着急地哭了。这时,一个熟悉的身影走来,原来是老师来了,她说:“姗姗,你的作业补完了吗?”“还没呢”我说。

“那赶快做,早点回家。”老师微笑对着我说。她的微笑使我想到《歌声与微笑》里的“请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下”。我心里平静了下来,开始安静地写作业了,顿时感觉四周一片寂静。

过了一会儿,那个身影又走来了,脚步是那么清脆,那么有节奏。老师走到我面前,面上带即亲切又温馨的微笑对我说:“姗姗,还没完吗?”“快了,请老师您等我一下可以吗?”老师轻轻地说:“好,我等你,顺便可以关电灯和关学校大门。”老师话音刚落。“好了,终于做完了”我大声地说。老师平静地说:“那快点回家吧!”我高兴地说:“好的,快点回家饱饱地吃一顿。”老师微笑地带着我走了出去。

就是这微笑给了我自信心,从此我的学习有了很大的进步。

老师的恩情使我难忘,尤其是老师的微笑,那是迷人的笑,温暖的笑。感谢老师!

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今天又轮到我扫地了,我拿起扫把埋头苦干起来。我可不像旁边的何海贝:从角落里道貌岸然的扫着每一块瓷砖,每扫一下都恨不得挂掉瓷砖一层皮的样子真傻,还是我脑瓜灵光,哪里有渣滓我就扫哪里,过了几分钟,我就扫完了,哈哈,旁边的小傻瓜居然还没扫到一半小学生。我自得洋洋的看看我扫地的成果,糟糕!

怎样空中跟没扫前一样脏呢!另外三个同窗同病相怜的笑起来:“哈哈,谁叫你那么毛毛躁躁的啊,教师可快要来检查了哦!”我心里一紧“完了,想到那张铁面无私的脸我有些慌乱了,假如到时间我还没扫洁净,少不了批判。”想到这里,我不由得加快了速度,用力地挥舞着扫把,恨不得把空中扫得一干二净。合理我干得满头大汗时,教师真的来了,我回头看了看没扫洁净的地板,心慌张地怦怦直跳。没想到,赖教师微笑着看着我悄悄地向我走来,用手拍拍我的头对我说:“圳旗,固然你比其他同窗扫得慢,而且也没扫洁净,但是你满面的汗水通知我你很认真!”听到这里,旁边的同窗笑起来,我心里泛起一丝惭愧。教师拿起扫帚开端示范起来,不时用盛满笑意的眼神瞧着我,此时此刻我的心里暖洋洋的,我接过教师手里的扫帚开端寻觅规律,这回我从后往前顺着扫,不论有没有渣滓的中央我的扫帚都不会放过,终于,地板被我扫得又明亮又洁净。

教师笑盈盈的看着我,我快乐极了,我第一次这么顺利的经过了扫地。回家的路上,我想起教师盛满微笑的眼神、充溢笑意的赞誉,心底冒出一个念头:以后我也会用微笑面对每一个人。

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老师的微笑带给我温暖,给我留下美好的回忆。

有一天,我去学校,不料半路上突然下起了大雨,我连忙撑起伞,可是还是被地上溅起来的雨滴浇湿了腿。到了学校,我们的班主任郭老师还没有到,过了一会儿,她才到教室来。她的衣服也被打湿了,她把伞一收放进办公室,就急忙跑到这里问我们,有没有人被淋湿了?如果需要换衣服,可以来她那里打电话。

很多人把手举起来,说要打电话,包括我在内。郭老师把电话借给一个人又一个人,直到把大家安排妥当,才忽然说她头很痛,就连忙跑回了办公室。我们也没有很在意,打完电话之后,我把手机送到郭老师的办公室,只见她脸色苍白。下午他她没来教我们了,后来我听他们讲,郭老师因为上午被淋湿了,又没有去换衣服,所以感冒了,被送到了医院,诊断后发现,她已经发了高烧。

第二天早上,也没有听到她的消息,只好让英语老师来代课,第三天,她才来学校,我们问他,郭老师,您没事吧?她说没事没事,昨天只是小感冒而已,休息一会就好了,说完,她微微笑了一下,很甜、很美

郭老师这种伟大的精神,能配上那句话:老师是一跟蜡烛,燃烧自己,来照亮我们。

这就是老师的一个微笑带给我的温暖,我会永远记住我这位郭老师的。

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微笑就像冬日午后的阳光,温暖着我们的生活。它让一个又一个靠近黑暗的弱小心灵走向光明;它让一朵又一朵灿烂的花儿在孩子脸上绽放;它让一位又一位跌倒了的人再次重新爬起来……老师,而您的微笑就是三月的和风,四月的阳光,五月的细雨,无时不刻给予我们温暖,加以我们力量,

刚踏入四年级的教室,老师的微笑便给我留下了很深的印象,那么美,那么亲切,以至用母亲来形容那感觉。错误面前,老师给我的不是批评,而是心平气和地聊天,用微笑让我内心深感惭愧;苦恼之中,老师给我的不是一张“说明书”,而是语重心长地谈话,用微笑引导我走向成功坎坷的道路;失败面前,老师给我的不是一番数落不是,而是倍感亲切的鼓励,用微笑让我信心倍增……课堂上,一个期待的微笑,一个鼓励的微笑,一个亲切的微笑,一个赞许的微笑。老师的音容笑貌已在不知不觉中,悄悄地潜入我的心里,在我心中印下了一个温暖的痕迹,使我何时何地都忘不了那和蔼的面庞,忘不了那笑容的轮廓。即使岁月依旧流逝,也抹不去老师的微笑;即使时光仍在速转,也擦不去老师的笑容。

像孩子依赖着肩旁,像海豚依赖着海洋,老师您的微笑像天使一样,给我希望,给我力量,您的微笑就是我生命中的一抹阳光。

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每个老师都有不同的微笑,不同的微笑代表着不同的含义。语文老师的笑是灿烂的笑,心情好时会放声大笑,在上课时老师和我们一起学习,我们笑了,老师也笑了,我们高兴老师也高兴。在下课的时候,老师也会笑,这种笑是幽默的笑,有时我们没完成作业的时候,老师也会笑,虽然都是笑,但是这次的笑是嘲笑。

语文老师的笑陪伴了我们一生,至今他的笑依然浮现在我的眼前。数学老师一般不笑,他总是很严肃得传授我们知识,他的脸上已有了岁月的痕迹,每天都要戴着一副眼镜,他很少笑,但是笑起来很慈祥,有一种和蔼可亲的样子,看到我们我们取得了好的成绩时,他露出了欣慰的笑。英语老师总是在改作业时笑,她看到了我们做作业的认真,开心得笑了,有时我们会和她开开玩笑,被她打也会很开心,这样她的笑就会持久得留着课堂。生物老师的笑是微微一笑,历史老师的笑是甜美的,物理老师的笑是温暖的,地理老师的笑是优雅的,生物老师的笑是最明朗的....

每个老师的笑截然不同,含义不同,但是性质是一样的,每个老师都为了自己的学生,正所谓:“严师出高徒”这句话是始终不会改变的。每个老师的笑都是一道美丽的风景线,像天上的彩虹一样多姿多彩,我为拥有这样的老师感到自豪!

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微笑,让那些曾经失败的人再一次站在赛场上重新振作精神,去争取胜利;微笑,对于我们这些莘莘学子来说就更有益了。它可以让那些无法攻破某道数学难题的同学鼓足信心,打开思路,问题得以解决;它可以让那些胆怯的孩子高高地举起小手,在课堂上畅所欲言……

如果生活中没有微笑,我们的世界将是一片死寂。记得,每当我在课堂上不敢举手发言时,是您——陈老师,微笑着鼓励我大胆发言:“回答错了没关系,老师会帮助你。”当我在学习上遇到困难时,我的心里就像蜘蛛网一样繁杂,上课没精打彩,根本就不能集中注意力听讲。您见了,急忙向我走来,脸上仍然带着那甜甜的微笑,用手轻轻地抚摸着我的脑袋,说:“孩子,是不是遇到什么麻烦事了,说出来听听,看老师能不能帮助你?”“困难像弹簧,你强它就弱。

学习也是这样,不要过度烦恼,烦恼打不开思路,也就没有信心去攻克难题。我相信你是个聪明的孩子,有能力解决这些问题。”您的一颦一笑,一言一语让我记忆犹新。顿时,我的心里有一股奇特的力量涌遍全身,打起精神克服困难,取得一次又一次的胜利。总之,每当我遇到困难,遭受挫折时,我都有信心去战胜一切。只因为有您展开温暖的翅膀保护着我,我的点滴进步都是您的微笑鼓舞着我,让我昂首阔步,前进、前进……陈老师,我想真心地对您说:“您是我心目中最敬爱的老师,谢谢您用微笑陪着我走过风风雨雨……”

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老师的微笑就像冬日午后的阳光,温暖着我们的生活。它让一个又一个靠近黑暗的弱小心灵走向光明;它让一朵又一朵灿烂的花儿在孩子的脸上绽放;它让一位又一位跌倒了的人再次重新爬起来……

——题记

老师的微笑是有魔力的。我永远忘不掉的是语文老师的微笑,还记得那年我们刚升初一,刚刚步入学校。陌生的环境,陌生的同学,陌生的老师,我们对周围的一切都很敏感,但不会像一年级的小弟弟妹妹那样,哭着喊着要回家。

我静静的走到了老师身边,老师对我笑了笑,不知为什么,这笑好似有魔力,让我忘掉了所有烦恼,感觉老师无比亲切,好像是似曾相识的故人。

老师的微笑是温暖的。每次遇见老师的时候,都会礼貌地说声:“老师好”,老师会给予你一个微笑,那微笑,比太阳光还温暖,比星空还灿烂,比溪水还清澈,令人难忘。

老师的微笑是神奇的。有一次,班里来了很多老师听课,当老师让我起来背诵课文的时候,我非常紧张,背得磕磕绊绊,弄得我很尴尬,觉得很丢人。老师见状,微笑着对我说:“别紧张,慢慢来。”听了老师的话,我就像吃了一颗定心丸,慢慢地不再那么紧张,课文自然也背得滚瓜烂熟,这可多亏了有老师的微笑,要不然我就出糗了。

老师的微笑是温暖的,是和蔼可亲的,是有魅力的,是……

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首先,我要向大家介绍二位任课老师,一位是我们的班主任也是我们的语文任课老师黄老师,还有一位是数学任课老师易老师。

黄老师给我的印象就是很年轻,很漂亮,也非常聪明,而且给我们上课时,也是时时刻刻充满着微笑,使我们上她的课时,思维很活跃,听课时也非常专心,有时因为学生不听老师的话,黄老师也会很生气、会严厉的对不听话的学生说上几句,有时个别学生写得字或者拼音不端正,而被黄老师叫了放学留下来把字写好才回去,我想这都是为了我们好,我们的黄老师也要早点下班的呀,一天讲课下来也很辛苦啦!为了个别同学晚下班了不是,下了课黄老师也会微笑着跟我们交流、谈心,使我们感到她很亲切、很和蔼可亲,非常愿意听她讲课。

再来说说易老师,听我爸爸说易老师以前也是从班主任做过来的,也很辛苦,易老师上课笑得次数虽然不是很多,但我觉得易老师比较平易近人,比较理性,上课有的同学不好好听讲时,她的一个眼神、一个细微的动作就会搞定,虽然上数学课很枯燥,有时听课也会走神,但是易老师上课时有时会说上一、两句笑话幽默一下,活跃一下气氛,使得大家又能专心地听她讲课了,我还听我爸爸说易老师是资深老教师,教学经验丰富,要我好好听课,我很喜欢听数学课,同样也很喜欢听语文课和其它课。

我要好好学习、团结友爱、讲文明、懂礼貌,为做一名优秀的`少先队员而努力!

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如果说我们是祖国的花朵,那么老师就是培育我们的辛勤园丁;如果说我们是知识海洋中的一艘小船,那老师就像带领我们鼓起风帆前进的舵手;如果我们是一颗颗小小的蒲公英种子,那老师就是带我们飞的风,带我们进入一个美丽的新世界。

记得我刚入学时,给我印象最深的就是教数学的赵老师。赵老师很漂亮,她有两道月牙一样的眉毛,分外清澈的眼睛,尤其是她时常挂在嘴边的微笑,让我第一次见到她就有一种格外亲切的感觉。

有一件事让我更加喜欢赵老师。上二年级时,学得最多的是三位数加二位数,偏偏这是我的弱项,往往算着算着就糊涂了,就连平时成绩比我差的同桌,成绩也比我高了几分,我别提有多沮丧了。一次课上,老师叫大家做练习,我做了几题就有些力不从心了。这时,赵老师走过来,俯下身子亲切地说:“怎么了,是不是有些题不太懂?”我点点头。于是,赵老师便一题题教我,又教我怎样更巧妙地计算。末了,她又带着微笑说:“我相信你是个聪明的孩子,加油!”这句话和这个微笑仿佛一束阳光悄悄地融化了我心中的冰雪。之后,每当我有一点进步,赵老师便会鼓励我,我的数学成绩也有所提高,还第一次被评为“太阳花之星”(三好生)。

半年后,赵老师离开了这所学校。在她留给我的照片中依然能看到那熟悉的微笑。

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在我们的生活中,到处都有微笑。我最难忘的是毛老师的微笑,它充满了助我前行的力量。

毛老师是我们班的语文老师,她读书的声音温柔甜美,讲故事生动有趣。每节语文课上,毛老师会提出许多问题让我们思考并回答,这也是我最害怕的时刻。我愿意挑战难题,也愿意寻找与众不同的答案,可是我怕回答错了老师批评,更怕同学们嘲笑。

家长开放日那天,有许多家长来听我们班的语文课,我很紧张,祈祷着老师千万不要提问我。课堂上,同学们积极举手发言。看着大家跃跃欲试的样子,我也想回答问题,可就是没有勇气举手。毛老师仿佛看懂了我的心思,面带微笑看着我,好像在说:“李宗翰,你能行,老师相信你!”我慢慢地举起手,老师立刻提到了我,我吞吞吐吐地回答着。这时毛老师微笑着鼓励我:“今天李宗翰真棒,敢于发言就是进步,继续加油啊!”此时,全班同学都向我投来鼓励的目光,我高兴极了。整节语文课我都沉浸在快乐之中。

那节语文课之后,我从一个不爱发言的学生变成了一个积极举手发言的学生。是毛老师的微笑给了我战胜困难的勇气,这微笑是我一生宝贵的财富,让我在以后的学习和生活中带着自信和希望,勇往直前。

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人类最美丽的表情是微笑。有许许多多的人给了我甜蜜的笑容,然而印象最深的,还是老师曾经给过的那一次微笑,老师的笑容曾经打动过我,让我的心里暖暖的。

在三年级上学期,我测试的成绩总是“良”,从来都没有考过“优”,每次测试完后,我的情绪就很低落。这样的情形越来越久,我就越来越没有信心,又是一次测试的时候,我都没有不知道还能不能得“良”?老师说:“同学们,请坐好,该测验了,请认真读题。仔细做题。”老师说完,就冲我们微笑,其他同学对老师的微笑不以为奇,但我看了老师的微笑,我又充满了信心。我开始做题,不知怎么回事,一遇到难题,我就想想老师的微笑,很快一道道难题,被我一一破解。做完我又细心地检查了一遍,测试很快就结束了。

当老师公布测试成绩的时候,我心惊胆战,生怕考不好。但看见老师微笑着,向我走来,告诉我,进步了,得的是“优”。还要继续努力。我高兴极了,我竟然得了个“优”。

以后每次测验,我都仔细认真的做题,每次成绩都很不错。

老师,谢谢你。是你的微笑,让我重新找到了自信心。是你甜蜜的微笑,深深的打动了我,让我心里暖暖的。

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记得我在小学五年级的时候,我的数学成绩不是很好,因而特别讨厌上数学课。但自从老师的一个微笑,让我从新认识了自己,喜欢上了数学。

记得那次数学课上,我没有认真听老师讲课,一直在玩儿手中的钢笔,在走思。老师看到我在玩儿钢笔,并没有生气,而是来到我身边,微笑着对我说:“嘿,把这道题做黑板上去。”我当时特害怕,生怕做错了。但老师一直微笑地看着我,我对自己也就有了信心。当我把这道题做完时,老师居然表扬了我,说我有进步。我看着老师微笑的目光,心里突然有了一种冲动,以后,一定要好好上数学课!

就是从那一次开始,我在数学课上再也不走思了。老师见我学习比原来认真了,每节数学课,老师都微笑地让我去前面做一道题。每当我做对题的时候,老师都会微笑着对全班同学说:“这道题她做得很好,给她鼓鼓掌!”同学们就一齐为我鼓掌。如果我把题做错了,老师也会微笑着给我讲解,帮我把题改对,然后对我说:“继续努力,下次不要再犯同样的错误了。”每当这时,我都会高兴地对老师说:“谢谢老师!”老师微笑着对我点点头,示意我回到座位上去。

正是老师每节课让我去前面做题,让我体验到数学课的乐趣,使我对数学逐渐有了兴趣。以前,遇到不会的题,就不会了。现在跟以前不一样了,现在我只要有了不会的题,都要跑到老师办公室去找老师问。每次老师都会认真地给我讲解,直到我完全会了,才回到教室。每当我弄懂了一道不会的题,心里别提多高兴了。

是老师的一个微笑,让我喜欢上了数学。直到现在,我最爱上的课,依旧是数学课!

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微笑,似蓓蕾初绽,是世界上最美好的表情之一。它能给人以力量,激发想象力,启迪智慧,给人希望。

有一天,我们班进行语文期末综合测试。拿到试卷后,发现同桌李志生在飞快地写着,我也奋笔疾书。当我写完第一面时,无意中一抬头发现他正在写第二面的左半部分。我不甘示弱,快马加鞭,拼命追赶。哈哈,“功夫不负有心人。”当我答完所有的试题,揉着酸痛的手指侧过头去时,发现他才开始写作文呢。我十分高兴,懒得检查,得意地坐在那里玩起了铅笔和橡皮。

这一幕被老师看见了,他走到我身边,微笑地看着我,指了指我手中的试卷,仿佛在说;“写完了,要认真检查,不能只顾玩耍。要不然,原本你能考高分,或许连80分都考不到呢!”我脸一红,赶紧埋头检查,结果发现了一大堆错误,不订正出来要被多扣10多分呢。我冷汗直冒,立即亡羊补牢,逐题细心地改错。

第二天,老师公布成绩了,听着别的优生拿到了95、96的好成绩,我十分羡慕。忽然老师提高了声音:“夏思杰,97分,本次考试最高分!让我们用热烈的掌声祝贺他!”掌声中,我看到老师又在对我微笑,仿佛在说;“祝贺你,小伙子!正因为认真检查了,你才取得了这样喜人的成绩啊!”望着试卷,我充满感激;老师,如果没有您那微笑的提醒,我怎么会取得最高分呢?我一定要养成检查的好习惯,争取每次都取得优异的成绩。老师,我要衷心地感谢您,谢谢您那善意的微笑。