在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的触动作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
触动作文 篇1
蜜蜂，虽然平凡、渺小，但有坚忍不拔的生命力。蜜蜂，不管被人如何踩踏、捉弄，都毫不畏惧。这正是因为它信任自己能够再次爬起来，再次飞向天空。
一天，我们在教室里上课，突然从窗外飞进来一只蜜蜂。班上的女生吓得大叫起来，而我们男生则用书本拍蜜蜂或用水浇蜜蜂。终于，一阵混战后，一位同学用水浇到了蜜蜂，蜜蜂摔到了地上。只见，它抖了抖翅膀，又重新飞了起来。同学们更兴奋了，甚至用书砸蜜蜂。蜜蜂刚想跑出着危险的地方，窗户就被关上了。接着就有一本书砸到了它的身上，它再次摔在地上。同学们本以为蜜蜂死了，“战争”平息了。可是蜜蜂还在地上挣扎着，它想再次飞起来，再次飞向天空。它努力挣扎着。终于，它飞起来了！这次同学们并没有再打它，而是放走了它，因为同学们被这一幕感动了。他们看到蜜蜂有这么顽强的生命力，所以放走了它。
蜜蜂不仅有顽强的生命力，还有无私奉献的精神。
我曾看过一则故事，里面说到：有人说，蜜蜂和蚂蚁又具有奉献精神呀！为什么诗人们都写蜜蜂，而不写蚂蚁？另一个人回答道，因为蚂蚁工作是为了自己，蜜蜂工作是为了别人，所以才有那么多诗人赞美蜜蜂。
我想：在漫长的人生路上，人人都会遇到挫折和困难，只要我们具有蜜蜂的精神，就可以克服困难。我们还要学习蜜蜂的奉献精神，为社会发展多贡献出自己的一份力量。
触动作文 篇2
听，花来花落，生命的旋律敲击心房......
装满糖果的书包，漂亮心爱的裙摆，填满星星卡片的口袋。随烟云飘逝，弥漫在花开花落的童年。如今沉重的书包载着重重的书海，哪里顾得上低头，哪里顾得上徘徊？花声，统统抛开，脚步加快，匆匆离开......
梦里，见过花开......
车水马龙的城市，鳞次栉比的高楼，重重的参考书统统抛开。我也像陶渊明一样：＂采菊东南下，悠然见南山＂。抛开尘世，抛开喧嚷，抛开学习，只伴着花开。听花开，多么美妙的声音。敲击着心弦，耳畔是多么宁静，心情是那么悠闲。梦不要醒来，但愿一直花开。
梦醒，花落，带来一阵酸楚......
愁哀再次回来，恨透了教室，恨透了学习，我想冲破黑暗。可是，却挣脱不掉压下来的黑暗，呼吸困难，怎么办？吵闹的城市沸了锅，我想出来，怎么办？想念花开，如今，花已落，只能等明年，再一次花开......
再一次花开，我，驻足聆听.....
这一次，没有匆匆离开，没有徘徊，是很坚定的驻足。听，花开，没有喧闹，没有杂乱。再一次，触动了尘封数年的心弦，花开，伴着生命铿锵有力的节奏，伴着纯真烂漫的语言，再一次回到里童年，拉着风筝线疯狂的奔跑;光着小脚丫摸鱼，握一把清凉;遥望城市，远远地看见地平线;路边看到前，被那首遥远的儿歌呼吁，执拗的交出钱。不会忙碌的奔波，机械的学习；不会隐藏纯真，失去了笑靥;不会费劲心思，隐瞒实言。那个纯真的小孩，曾经期待多么美好的未来，那个热爱艺术的小孩，怎知道她的未来是一片书海。
感谢花开，绽放短暂的期待，拾起书包，恋恋不舍的走开，感谢花开，让我瞬间鼓入勇气，要相信未来，尽管一片书海，埋头苦学，花开，不只在梦里......
第一次感受到有太长的路自己要走，而成熟，犹如路旁忧郁的老人，乞讨着每一次过路的天真......
触动作文 篇3
在成长的路上，我的心灵多次被猛然地撞击，其中最刻骨铭心的记忆是数学老师的那声叹息。
原本，一向以严格著称的数学老师常常在课堂上表扬我，但不知从何时起，一切都变了……
回忆中，最初的最初，是我在她的课上睡着了。被叫醒后，我根本不敢抬头去看她的眼睛，但她没有说什么，默默地走回讲台。或许在那时，她曾意味深长地看过我一眼，那眼光，或许包含着与严厉的警告共存的谅解和关爱，但我没看到。
从此，我的思绪就像走失的羊群，恍恍惚惚，不知在何处徘徊。
期末，我去她那里看数学成绩，竟不敢相信自己的'眼睛——我从没有得过这么低的分数！泪水在我眼圈里滚动，难受得仿佛万箭穿心。我呆呆地站着，等着她的一顿痛骂。
可她连看都没有看我，真的没有再看一眼。我清晰地听见，她轻轻地，仿佛秋叶落地一般，叹了一口气。
老师放弃我了？我心底仅存的一丝温度也荡然无存。虽然只是轻叹，却比痛骂更能刺伤我的心！我觉得自己成了被抛下的婴儿，孤独而无望。
我不记得自己那天是怎么从老师办公室里出来的，只记得当我冷静下来，我忍着疼痛告诉自己：现在的一切，都是由我自己造成的，要真的改变自己了。
从此，每当想要偷懒、放弃、心存侥幸的时候，我都会情不自禁地想起老师的那一声叹息——轻轻地，如秋叶落地。于是我打消了那些不该有的念头，全心投入学习。课后，我的字就像蚂蚁军团一般整整齐齐地爬上一本本原来空空荡荡的练习册。上课时，我不断地举手发言，再不允许自己感到一丝困意。
现在，我的成绩又上来了，甚至比最早的时候还好。我也明白了，老师的那声叹息，并不是对我的放弃，而是无言的警示。
老师，谢谢您的那声叹息，让我奋起直追，真正突破了自己。