在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的感动作文10篇，希望对大家有所帮助。
感动作文 篇1
生活中，感动无处不在。你要不信，请看——
镜头一：（家里）
“妈，菜洗好了！”我将洗好的菜放在菜板上。
“别忘了，把洗菜的水倒进卫生间的桶里哟！”妈妈提醒我。
“又不是缺水，那么节约干嘛呀！”我大声嚷嚷，不耐烦地端起洗菜盆。
妈妈走进厨房，接过我手中的洗菜盆，说：“你懂什么？这么干净的水，白白倒掉，多可惜呀！冲冲厕所也行呀！你看云南那边，连续几个月不下雨，那里的人连煮饭的水都难以解决，更别说洗菜洗东西了。还是节约一点好呀。要不，水用完了，找谁要去？”
“真是杞人忧天！咱们国家那么多的江河湖海，一年四季又下了那么多的雨，还不够养活咱中国十几亿人？”我反驳道。
“亏你还是读书人，真是越读越昏！你没看报刊电视都在说，水资源越来越缺乏了吗？”妈妈瞪了我一眼，端着洗菜盆，走出了厨房。
这时，我脑海里闪现出一个画面：一个满脸皱纹的老人，望着干得裂缝的土地，眼里满含着泪水……
我怔了一下，立即冲出厨房：“妈，我来倒吧！”……
镜头二：（森林里）
一棵参天古树旁，一个农夫手拿一柄斧头，抬头仰望。
“嗬！这么高大的一棵树，运到集市上，一定能卖个好价钱！”农夫暗自窃喜，不由得举起了手中的斧头。
“哎！砍不得！砍不得！”一位老人急匆匆地赶到他面前。
“这又不是你家的树，你管得着么？”农夫对老人的劝说置之不理。
“年轻人，请别这么说！你是庄稼人，应该知道，这棵树要等几十年上百年才能长这么大，不容易呀！大家要是都像你这样，你一斧头我一斧头砍下去，这成片的森林岂不遭了殃？古人有言：前人栽树，后人乘凉。可是，我们不仅没有很好地植树造林，反而乱砍滥伐。照此下去，我们到哪里去找这绿色的森林，我们的子孙又到哪里去寻生存的家园？”
听了老人的话，农夫摸摸后脑勺，似有所悟，提着斧头，转身离开了。
镜头三：（办公室）
“小王，工厂成立了这么几年，怎么连个污水处理设备都没有？”新上任的厂长问秘书。
“我们曾反映过多次，可前任厂长表示，添置这样的设备需要70万元资金，投资太大，所以……”
“真是胡扯！这么几年，工厂的污水没有经过任何处理，就直接排到河里，对周围环境造成多大的污染！”厂长一拍桌子，桌上的茶盅盖子都被震得掉下桌子。
随即，他对秘书说：“小王，马上通知各部门负责人，立即到小会议室召开行政会议，讨论采购污水处理设备的事宜。
……
这样的一幕幕，每天都会在生活的各个角落上演。这些低碳生活的先行者，用朴实无华的语言，用微不足道的动作，努力践行着“低碳生活”的健康理念。语言朴实，却饱含深情，动作细微，却感动人心。
愿生活中能有更多如许的感动，因为，多一份这样的感动，就会让我们多一份责任，多一份力量，我们的生活就会多一份绿色！不是么？
感动作文 篇2
就在前几天我们七年级参加了军训，我看到了很多感人的画面！就在回到学校，我们举行了巨大的责任活动。当时我的心被震撼了，不是因为什么，而是责任感！有太多的人没有责任感！许多人因为害怕承担责任而躲避责任，也许有人因为害怕付出而不守信用，我问自己：为什么，为什么？这么多人害怕！难道我们是懦夫吗？是吗？
当天老师说：“这世界有很多爱你的人，关心你的人！都默默为你承担，比如爱你的爸爸妈妈每天关心你！而我们只会一味的提出条件。”我们听完早就泣不成声！是啊！为什么我们只天天提要求，而爸爸妈妈呢？他们提过吗？当我们爸爸妈妈鼓励我们时，那是他们对你的请求！人是会老的，也是会累的。爸妈每天为我承担，已经累了啊！我们应该要自己承担责任。而爸妈那么关心我们，我们经常还以敌对的方式对爸妈，当你和父母闹矛盾的时候，你气冲冲的冲进房间，重重的关上门，门后面是一阵阵父母的叹息声啊！以后不要再让爱我们的人和关心我们的人这么痛苦了，我们要学会分担别人肩头上的责任，分担别人的痛苦！
还有，军训的第一天下午，我们五班举行了“团队浮桥”的活动。也是带给了我很大的感动和深刻的记忆！我们每个同学肩上扛上一块木板，让全班同学轮流从上面爬过去！一开始我们还不相信，后来竟然成功了！在这个过程中，我看见有一些同学，由于木板一直扛在肩上感到很痛，低下头偷偷抹掉将要从眼角流下来的眼泪，当同学们从上面爬过，抬起头给同学们一个灿烂的微笑，心怕同学发现自己痛苦的眼泪！还有桥下的保护人员，默默无闻地奉献着，当扛木板的同学忽然觉得肩上的重量轻了，并不是同学的重量很轻，而是保护人员在桥下，用自己的头和肩、手拼命地撑起木板，他们并不强大，可他们有责任感！当教官叫保护人员站起来的时候，他忍着身上的疼痛，对同学们勉强挤出一个微笑，让同学们不要担心。可是我分明看见他们的脚由于拼命用力，用膝盖跪在地上，脚还在抖动，站都站不住。看到这里同学们都默默流下眼泪，我忽然觉得我们五班的同学长大了，会承担责任。
军训的第二天，上午我们五班还举行了“挑战360”的活动，我们同学经过了努力的奋斗，过程中我们同学，虽然失误了很多次，但我们团结一致终于突破了重重困难，最终取得了第二名的好成绩。就在那一刻我们同学，学会了团结，都知道了团结的力量，只要我们团结，做任何事情都会成功！
经过这一次军训后，我感受很深！我想说：爸爸妈妈我爱你们，老师我也爱你们，五班的同学我也爱你们！
感动作文 篇3
从我记事一直到现在，发生了许多事，但是有的事我都已经忘记了，但有一件事让我一直铭记在心，因为它让我感动。
记得那一天，老师给我们留了一些数学作业，其中有一道题我有些不明白，在座位上一会儿用手支着下巴想，一会儿又挠挠头；一会儿拿起笔开始写，一会儿又放下笔，用橡皮擦，左思右想，可就是不会。
正在这时候，有人拍了拍我的肩膀。我一看，原来是吕乐呀！他对我说：“怎么了，遇到难题了吧！我刚才看你一会儿写一会儿擦的，猜你一定是遇到不会的题了，是吗？”
“嗯。”我答应着，说：“我是有一道题不会，都想了半天了，可还是没有头绪，你帮我讲讲吧！”说着，我把那道题指给他看。
他看着那道题，沉思了片刻，说：“是这道题吗，我教给你吧！”他边说，边指着那道题，一字一句地念出来，让我说自己对这道题的理解，他再把他的理解告诉我，教给我怎么做。我还是有一些不明白，他又给我讲，我也认真地听。还是不会，再讲。再不会，接着讲。一遍······三遍······五遍······
时间流逝，到了吃饭的时候，我才真正明白了那道题，看他的背影，我想：他真有耐心，算不算我的另一个“老师”呢？
吃过晚饭，我回到教室。刚刚走进教室，我惊呆了。原来我看见吕乐在座位上埋着头，写着作业。他给我讲了将近一个小时的题，我还以为他都已经把作业写完了，原来他还没有写完，我感到了同学之间的情谊，他为了给我讲题，竟牺牲了他自己写作业的时间，这使我感动。
已经过了三年了，但无论再过多长时间，我是永远不会把这件事忘记的！
感动作文 篇4
一到冬天，天上就下起了大雪。因为无人排除，路面上的雪很快就被行人踩实了，走起来很滑。尤其是小区里，更不感形容。
每次看着行人走来走去，我都会嘀咕几句，但始终都没人去扫。
有一次，舅舅叫我们去吃饭，我和妈妈下了楼，看着地上的雪，我的内心不免有些担忧。然而走了一段路后，我们就看见一个弓着腰的身影，仿佛在干什么。我和妈妈赶忙快走两步，定睛一看，哦，原来是一个年老的爷爷在吃力地用铁锹把地面上的冰雪铲去。铁锹和地面摩擦出“咔咔”的声音，传出很远很远。只见他额头上渗出了汗珠，是不是地抬起手擦汗。他站在雪地里，北风“呼呼”地吹，他好像就要被吹走了。可是他并没有被这些困难吓倒，仍是一铲一铲地把雪块铲下来，装进小推车里。无意还会喘几口粗气，老人的两鬓全白，足有70多岁了。沧桑布满了他的脸和手。
看着排除干净的地面，我的眼睛模糊了。啊！身边的好人真不少！这种精神永远活在我的心中！
感动作文 篇5
人们常说:"眼睛是心灵的窗户".可是又有多少人真正去用它感受窗外明媚的世界?有的人虽然实力健全,但他们的眼睛里只能折射出昨天和明天,困为他们只有对昨天的怀念和对明天的展望,他们无视今天的存在.等到今天就了昨天,才会感到那一天是什么样的.
正如海伦.凯勒所说有:事情往往就是这样,一旦失去了的东西人们才会留恋它,人得了病才会想到健康的幸福.
因为看得不仔细不真切,往往人们不地去珍惜身边的良辰美.无数个"今天"在他们手中悠闲地搁着,他们日日等待着明天的来临,由这样苍白的""今天搭建起来的人生,必然脆弱的不堪一击.
我和海伦.凯勒真是无法相比,仔细想想,我是多么幸福.父母给了我一个健康的身体.我坐在宽敞明亮的教室和同学们一起学习,认识那些没接触的知识,空闲下来,我可以看那优美的风景,侧耳倾听歌声.可是海伦.凯勒呢?她享受过这一切吗?没有.但是,她就是在又聋又哑这种情况下,坚持写作,才成为了著名作家!她渴望光明,她的愿望就是给她三天光明,让她做三天分健全的人,她就可以估许多她平常不能做的事了.可见,海伦-凯勒是多么珍惜光阴呀!
如果人们都像海伦-凯勒所写的那样"把生活着的每一天都看做生命的最后一天"的话,我们过得每一天都会非常充实、有意义、有朝气，对生活充满热情。这样，就不会只是瞎了的人才珍惜光明，聋了的人才留恋喧闹。可为什么耳聪目明的人却视而不见，充耳不闻？为什么一定要失去了才懂得留恋、珍惜？
海伦-凯勒的朋友在林里竟找不到一点值得一看的.东西，我不禁问他，没有发现树上新长出的枝条吗？没有看见新造的鸟窝吗？没有瞧见刚破壳而出的小鸟吧？......可想而之，那位朋友只是在“走”不能说“散步”。如果让他带着先前的问题在去走一圈，回来时的回答肯定不一样，因为这次他在“散步”，用心散步。
海伦-凯勒在黑暗中挺过来了，我们平常的那一些小挫折又算什么呢？只要尽力而为，就一定会成功。在这个世界上，像海伦-凯勒这样的人很多，我们要去帮助他们。使他们在痛苦中得一点安慰，使他们对生活更有信心。我们要更加珍惜今天的美好生活，努力工作和学习，长大做一个对社会、对国家有用的人，好好地报效祖国！
感动作文 篇6
如果一个人身体健全但却不思进取、依赖别人，他只能得到人们的冷眼看待；如果一个人身有残疾但却自暴自弃，他只能得到人们的同情；如果一个人身体残疾但却自给自足、顽强乐观、有着进取精神，这个人将会得到人们的敬佩、令人感动。
一天，我和父母逛街时，路过步行街一个路口，看见前方有一群人在围观，爱看热闹的我立刻挤了进去。呀！眼前的人把我吓了一跳。这还是人吗？典型的“怪物”啊！他的半边脸呈咖啡色，布满了疤痕，嘴唇厚得出奇，几乎整个右臂都变形了，疤痕到处都是……真令人看不下去。他的身旁有一个箱子，里面放着各色各样的橡皮泥，上面还插着一些亭亭玉立的橡皮泥玫瑰花。他的身前还摆放着一张纸，上面写着：人人都说黄连苦，我比黄连还要苦，二十四岁那一年，煤气爆炸一身伤……围观的人们看着、叹息着、摇着头，纷纷掏钱买支玫瑰花。而他则小心翼翼地将玫瑰花双手奉上。我心里产生了怀疑，他是一个残疾人，怎么可能做出那么漂亮的玫瑰花的呢？
我把五元钱放进小盒子里，请他帮我做支黄色玫瑰，然后静静地站在一旁，看他用烧伤的手艰难地制作这“完美的艺术品”。他从箱中取出一块橡皮泥，放在掌心用力地揉，用力地搓，再用几乎变形的手指认真而小心地捏出玫瑰的造型。忽然间，我产生了一种错觉，不知是他融入了玫瑰，还是玫瑰融化了他。我心里隐隐发酸，被他的执着和毅力所打动了。他身残但志不残，凭借自己的本领赚钱养活自己。他的行为难道不令我们这些健全人所感动吗？难道不值得我们学习吗？他的那种自给自足、顽强乐观的进取精神令我深深感动。
我迫不及待地想接过那朵玫瑰，他示意再等等。他又开始细心地给玫瑰花加上了两片嫩绿的叶子，还套上了一层漂亮的塑料纸，恭恭敬敬地递给了我，轻声说了句谢谢。那玫瑰花瓣层层叠叠、栩栩如生，那绿色的叶子衬托着娇嫩的花朵。阳光下的玫瑰仿佛有了生命，发出异样的光芒，成了世界上绽放的最美的花朵。这时，我脑海里浮现出纸上的最后两句话：您的恩情我无力回报，只能呈上一支玫瑰，祝您一生平安。温暖的阳光洒在他身上。
我惊奇地发现，在阳光下，他身上的疤痕开出了一朵又一朵代表着顽强、乐观、进取和感恩的花朵。这花朵不仅开在了我的心里，也开在了大家的心里。
感动作文 篇7
靠着树干坐下，头顶满树韶光。枝叶的罅隙间斜斜透着记忆，落满一地思念。心间萌生出浅浅的幸福，不远。
暑假时，我整日奔波于辅导班间，忙碌不已。学业的繁重，令我似乎没有一丝欢愉。而外婆时常打电话来，希望我可以去乡下住几天。那些瓜呀果呀正当时，一个个碧润可爱。行程被一拖再拖，终而在外婆沉不住气的催促下，没有再赖下去的理由。于是我回到了熟悉的小镇。
南方小镇带着些许微凉的气息，温润的南风从树梢吹来，打湿了我的头发。住在南方小镇，就好像是住在春天。青色天空下，我远远便望见一个身影在颤动，是外婆出门来迎接我，那时她的腿脚已经有些不方便了。见到我，她笑得如同一朵大丽菊，眼部皱纹悉数泛起，微微涟漪。丝丝暖意也从经握着我的大手中传递过来，我忽然感到一种莫名的绵长情思。
那日，树叶参差浮跃，在风中轻轻舞动着，剪碎了暖阳。外婆执意要让我尝尝新鲜的水果，我说她不宜走动，以免摔伤。可她再三要求，浑浊的眼中写满坚毅。我无奈，只好同去。
今年的果实成熟得比以往早了些。红红的柿子，像小灯笼似的，挂在树上，又如孩童灿烂的脸庞。外婆不嫌麻烦，满是沟壑的大手，轻轻地抚摸，挑出最大最红的柿子给我。外婆用手中的竹竿，奋力将竹竿尽头的网兜，套住高处的一颗柿子上，再用力一拉，柿子便落入到其中。
她将饱满的柿子递给我，心满意足地说：“瞧，你爱吃的柿子。”抬眼，却对上她真挚的目光——比太阳多一度温暖，比月光多一度温柔。她眼中辽阔的天空，只有我静静地停留，刹时间，心中的云霭消散，取之而代的幸福的涓涓细流，淌入心底。
光阴流逝，世事变迁。不知何时，我们沉碌于步履匆匆的生活，却忽略了近处细枝末节的动人。忆起她颤动的身影，她温润的目光，那份暖，依旧如初。记忆中腰身佝偻，白发苍苍的老人渐渐明晰，成为岁月藏不住的温柔。
原来，感动并不遥远，只等你回眸的须臾，怦然，心动。
我还记得，远方是青色的。
感动作文 篇8
我不认识她，我也不曾知道她姓名，不曾知道她是一个怎样的人。我与她只见过一面，她不认识我，但我被她感动。
时间临近校运会的闭幕式，这是学校的最后一个项目了，各年级的50米赛跑半决赛，而后是决赛。首先是女子50米赛跑的半决赛，而她是九年级赛跑组的，能从九年级浩浩荡荡几十人里赛出来的选手实力自是不容小觑。
轮到她时，她轻衣上阵，上身是一件清新、自然的的白衬衣，下装是黑色的校裤，青春而充满朝气。午后的阳光照耀在她的脸上，她仿佛是上帝遗失在人间的天使，她的眼睛很大，很灵动，里面有许多我读得懂和读不懂的东西，必胜的决心、努力、坚持和我读不懂的东西。
裁判手里拿着一面旗子，口中叼着一只哨子。不知道为什么，旗子上鲜艳的红色却我心生厌烦，围在赛场周围的人们和闷闷的空气让我倍感不适。随着哨子一响，她不顾一切的向前奔去，一直到半程她还是领先的那一个，但紧跟着她的第二名也与她保持着不远不近的距离。突然间，她的手碰了一下腰间，脸上呈现出痛苦之色，眉头一紧，让人惊吓的是下一秒，她毫无征兆地摔倒在地上。比赛是在学校沙场进行的，地上铺满了棱角分明的细石，当她摔倒在地上时，在场的每个人的心都揪了起来，仿佛疼在自己的身上。她就这样倒在地上，一动不动，令人心疼，为她加油的同班同学立马朝她奔了过来，几个女生将她抬出了赛场。
一旁的小蔓看着她离开的背影说：“其实她今天早上的选拔赛就已经摔过一次了。”
我很震惊：“真的吗！？”
“她刚刚用手碰的就是今天早上摔的伤，今天早上她在选拔赛里很出色，但过了终点线后，她就摔了，也是被人扶出去的。”小蔓有点可惜地说：“而且她还是学校田径队里的运动员，下周还有一场比赛。如果没有早上那一摔的话，她应该是第一了。”我很相信小蔓的话，因为她也是学校田径队的一员。
之后的比赛我没有继续观看，而是去看她去了。当我去到的时候，她的伤已经被老师包扎好了，她校裤的膝盖处被分别剪开了两个洞，包上了厚厚的纱布。听人说，她的两条腿摩擦得很厉害，脚也扭到了，左臂和左腿都肿了起来。她的周围绕了一圈又一圈的人，我走近时，看到的是这一幕。她哭红了双眼，带着哭腔说着不要告诉她的父母，围在周围的不论是老师还是同学，我看到他们的眼睛都是湿润的。她的班主任还是通知了家长，来者是一位白发混着青丝的妇人，看上去十分憔悴、苍老。我不记得了他们说了什么，只是那一句话我记住了，她的班主任说：“我们劝过她不用参加下午的比赛，但这孩子说‘老师，我想参加，最后一次了，我想为班争光！’”（因为校运会一年只举行一次，她已经九年级了，明年就要参加中考了）就这一句话，一直在我眼眶里打转的泪水止不住的流了下来。
我不认识她，但我因她而感动。被她的竞赛精神所感动，被她带伤上阵的勇气所感动，被她所感动。
感动作文 篇9
今天是周一，上课的铃声响起，她像往常一样，面带笑容走进教室，作文 她，让我感动。然而，与以往不同的是，我们没有听到那熟悉的陪伴了我们三年的声音。那甜美清脆的声音哪去了？正想着，抬头看去，她正竭力从嗓子眼里挤出低沉的声音：“同学们！真对不起，今天老师病了，说不出话来了。这节课，咱们先做一份卷子吧……”那声音，沙沙的、哑哑的，很微弱，几乎快要听不见了……
教室里安静极了，只有用笔碰触纸张时发出的沙沙声，就好像她的嗓音。我的眼睛有些湿润，泪珠在眼窝里打转儿，脑海里又浮现出上周五春季运动会上的一幕幕情景。
那天，风很大，天干气燥。同学们大都穿着整齐的校服，坐在本班的位置上观看比赛。也许在教室里呆久了的缘故吧，时间不长，就有不少调皮的孩子离开座位，在操场上撒开了欢儿。然后，我回头注视站在班级后面的她。看来，她又要苦口婆心地一番教导了……与此同时，我看到她的身体好像在微微的打颤！身上穿着不知道谁的一件衣裳，抱着胳膊、紧缩着身子。莫非她很冷吗？虽然有风，但今天太阳公公也没有亏待我们呀！她已经捂的够严实得了！她比我们穿的都多呢！刚才开幕式走队列的时候，她还那么精神抖擞呢，我们班的口号喊得多整齐呀！怎么这会儿……想着想着，精彩的运动会吸引了我的眼球，小学三年级作文《作文 她，让我感动》。
中午的时候，听说她去诊所打针了，已经烧到了39度。下午，她身上又多了件棉袄，仍然陪伴在我们的身边。
颁奖大会上，传来了捷报：“三（1）班荣获优秀队列奖！三（1）班荣获三年级组总成绩第一名……”同学们欢呼着，雀跃着！老师也热烈地鼓掌——她的脸上，一如既往的笑！我想，她一定不冷了……然而今天，她却失声了，她的病加重了。
教室里还是一片沙沙声，那是同学写字的声音；还有她沙沙地说话的声音，那是她在为同学们辅导。
而我，把感动写在纸上，写给我敬爱的班主任李老师！她，让我感动！
感动作文 篇10
夕阳西下，我卖力地蹬着脚踏车往路口赶去。
路很颠，车篮里的鞋也被颠得翻跟头儿。“这双鞋，叫他给你补好！”耳边还时不时响起妈在我出门时的唠叨。”“该死，真该死！这路真颠，妈也真是的，路那么颠，还让我去补鞋！”
按妈妈说的地址，我很快找到了补鞋的小店。“有人吗？有人在吗？”我向着小店深处大声喊。这时，里面传来了急促的脚步声，“啪啪啪啪”，脚步重极了，走出来的，是一个年逾花甲的老伯伯。他穿着件军绿色的大衣，带着一副黑框眼镜，头发花白，他浑浊的眼睛把我从上到下给扫了一遍，让人真不自在。“干什么的呀？”“来你这儿，自然是补鞋的呗！还吃饭不成？”我不阴不阳地回了他一句。他尴尬地笑笑，细细地擦着工具，突然冒出一句：“小丫头，嘴还挺铁！好了，东西呢？”“给，”我递上鞋子，“你可给我补牢固点！”我提醒了一句。
他看了我一眼，想说什么，又咽了回去。只是伸出枯瘦的双手接过鞋子，凑在眼前，颠来倒去地看。真是仔细，会补吗？我的嘴角似乎又不经意地漾过一丝怀疑。他拿了一根针，将线头放在嘴里抿了抿，于是，眼睛凑上前，卖力地将线与针眼对准，他那双布满青筋的手在颤抖……左手和右手斗了好久，才顺利地将线穿入了针眼中……
“好了，给。”老伯伯将补好的鞋子递了过来。“多少钱？”他想了一会儿，细细地说：“小丫头，这鞋补了一圈，一共五块钱。”“哦。”我把手伸进塞钱的口袋——咦，我的钱呢？我翻遍口袋，掏出口袋里的所有的东西，可出门前带的十块钱就是不见踪影。
“咦？噢？难道——钱在路上被颠掉了？”这怎么办？我抬眼看了一眼老伯。他正盯着我，静静地等着我付钱呢！怎么办呢，我的脸涨得通红。“怎么了？”话语中分明有一丝不耐烦？我连忙解释：“我真带钱了，五块钱，我绝对不会少你的。你别以为我想占你的便宜……”我絮絮叨叨的，甚至有些语无伦次了。“鞋拿去，没事！”他把鞋塞到我手中，“钱下次给也一样。”“啊？我——”我满脸狐疑地望着他，他正真诚地看着我，“我——”我嘟囔着，跨上脚踏车，往家骑去。
“以后，说话别太直，会吃亏！”身后忽然传来他关切的话语……
我忽然发现，不太会被感动的自己，这回被真真切切地感动了！