在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的小学生课余生活作文400字10篇，希望对大家有所帮助。
小学生课余生活作文400字 篇1
每个人都有自己的课余生活，男孩也许喜欢自由的滑板，享受那种风驰电擎的速度；也许喜欢在操场上大汗淋淋地打球，让身心尽情舒畅……女孩也许喜欢伴着动听的音乐跳优美的舞蹈；也许喜欢静静沉醉在一种意境，用画笔描绘这个多彩的世界……不管是那一种课余生活，只要是有益的，都会充实自我，让我们对生活更加的热爱！
我就说说我的课余生活吧。
我喜欢运动，喜欢漫画，但最喜欢的还是看书。读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。比如读童话故事就像走进了一个美丽纯净的王国；历史书让我知道了人类的智慧和社会的发；科学告诉了我大自然的神奇。读了《十万个为什么》它解开了我心里的谜团：夏天为什么会有雾？《名人故事书》里介绍了一些名人的成长经历和生活的波折，让我明白了没有人会随随便便成功，他们都是经历了风风雨雨，以顽强的毅力克服了一个又一个“拦路虎”，付出了别人难以想像的努力才取得了瞩目的成绩。当我遇到困难打退堂鼓时，我会时常想起他们的故事，想到他们的精神，就会得到一种力量，让自己更加的努力。外国名著里，一个个栩栩如生的人物，幽默时让人哈哈大笑，感动时让人流眼泪，坏时让人咬牙切齿。一段段的异乡风情的描绘，让我好像身临其中，留恋忘返。
读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干，我将一生与它为伴！
小学生课余生活作文400字 篇2
我的课余生活是养小动物，我养了两只仓鼠。它们一只叫”白马“，它是一只活泼、可爱的母仓鼠，还有一只叫”黑龙“，它是一只老实、文静的公仓鼠。
我虽然养的是仓鼠，但养仓鼠也要有耐心，比如有一次我和爸爸准备出去玩，仓鼠们就用眼睛看着我和爸爸，好像在说：”还没给我吃的呢？“，我突然想起已经是两天前给它们喂得食物了，所以我就给它们拿了一些吃的。
我虽然说“黑龙”是只文静的公仓鼠，但每到我给它们食物的时候，它可就不显得那么文静了，每次喂食物的时候，它总是跑的特别快，但是它都没有直接吃食物，而是坐在食盆上。“白马”因为是只母仓鼠，跑的比较慢，每次都让“黑龙”抢在前面，坐在了食盆上，但“白马”也想吃，可“黑龙”坐在了食盆上，好像在说“这是我的食物，你别想动”，“白马”一想，好女不跟男斗，等你吃完了我再吃就是了。我一看这“黑龙”也太霸道了，我给它们的食物是两只仓鼠一起吃的，想到这里我便喊了一声“黑龙，快下去”，黑龙像只受了惊吓的猫一样，从食盆上跑下去了，白马用感激的眼神看着我，黑龙确一脸委屈，我对它们说：“以后可不能再这样了。”可是它们就像没听见一样，每次喂食物的时候都会发生这样的事情。
现在它们是很好的伙伴了。
小学生课余生活作文400字 篇3
“大课间活动开始了！”随着这声音，我们来到了操场上，操场立刻沸腾起来。
跳“兔子舞”是我们大课间活动里必不可少的一项活动。只要音乐一响起来，有些“小兔子们”就伸出双手搭在前一个同学的肩膀上，有些“小兔子”将两只手指放在头上，一蹦一蹦地跳起来，活脱脱就是一个小兔子在草地上欢蹦乱跳。女生们像一只只“乖乖兔”，有条不紊地跳起来。看！她们的脚步多么整齐，她们的舞姿是多么优美。而男生们则像一只只“调皮兔”。故意跳得东倒西弯，惹大家捧腹大笑。
看！那边的主席台下有一群小朋友正玩着写大字呢！只见他们首先推选一个人写大字 ，然后用石头画一条线，站在那里等写大字的人开始写字。只要写字的人一写起字，他们就飞快地跑起来，不一会儿，写大字的人一转过头他们就犹如时间停止了，一动不动，有的半蹲着，有的站得笔直的，像一座铁塔，还有的干脆一屁股坐在地上。这时写大字的人在他们身旁走着，不时地抓住一个人。
瞧！我们班的男同学玩起了“斗鸡”。首先我们把一只脚放在另一只脚，和对方撞来撞去，看谁先把别人撞倒。如果“斗”败了我们就垂头丧气，“斗”赢了就眉飞色舞。
这就是我们的大课间活动，它给我们带来了快乐，给学校带来了生机。
小学生课余生活作文400字 篇4
我的课余生活丰富多彩，有画画、做手工、看书、玩滑板。这不，最近我又增加了一项课外小研究。
爸爸从网上帮我买了一座小型显微镜，让我观察看到另外一个小世界。它的外观像一个大大的笔筒，可以拆成两个部分，旋开上盖只见里面有两个小圆筒粘在一起，外边是一个大大的钮扣式锂电池，还有一个调节灯光的开关，其中的一个小圆筒就是观看的目镜了。
我按说明书的方法很容易就把它装好了，就急急忙忙的打开开关，眼睛看了看去什么也没有，怎么回事呢?对了忘记了放观察物体了，我用载体玻璃放了一个小蚂蚁，再看好像只有黑黑的一团，还是看不清楚啊!心里急得想是不是显微镜坏了?正在左弄右弄时，想起了爸爸说过的话，有什么不懂的上网去查查啊，网上什么都有。在百度上我查到了使用方法，原来是没有打开微调功能，因为镜头焦距要不断的调整才能看得清楚物体表面。
哈哈，终于我在显微镜上看到一只巨大如牛的蚂蚁在镜头下对我瞪眼，因为我为了让它不跑用胶水把脚粘住了，好像不爽了哦!我用它观看了水滴、树叶、苹果切片等，样样精采，这就是我的课余生活!
小学生课余生活作文400字 篇5
在紧张学习生活中，最少不了的就是丰富的课余生活了；童年是游戏时代，不会玩的孩子不是孩子，这是我们常说的。
在我们学校里，常常举行“提倡绿色课余生活、把游戏带入课堂”。这不，操场上一下子热闹起来了！你瞧，有的同学在踢毽子，只见踢毽子的同学先左手拿好毽子，再把毽子放下去，马上右腿弯曲，用脚的内侧去接那只毽子，把毽子踢得一上一下，毽子仿佛沾在了踢毽子同学的鞋子上不会掉下来了；有的同学在跑步，跑步的同学先摆好跑步的姿势，两只手一只在前一只在后，跑得时候，两手摆动。到了目的地的时候，已经满头大汗了，连衣服都湿透了；有的同学在拍皮球，只见拍皮球的同学动作多敏捷啊！手一上一下把球拍得往上跳了，“扑通把球拍得往上跳了，“扑通扑通”拍皮球的同学已经连惯得拍了几十个了；还有的同学在拍羽毛球，拍的同学手脚快，“啪”的一声，羽毛球飞了出去，另一个同学机灵地把球拍了过去，就这样，他们一个拍过来一个拍过去。我渐渐的加入了这队伍当中，跟他们享受着童年小学的课余生活。
“叮铃铃……叮铃铃……”这不又上课了。不过，这节是活动课，又可以玩了！
我的课余生活好丰富啊！你们的呢？
小学生课余生活作文400字 篇6
我的课余生活丰富多彩，犹如百花点缀的花园，好似天空繁星点点，有游泳、跳舞、下棋等，但是我最喜欢的还是游泳。
暑假里，我来到南昌游泳馆，怀着兴奋的心情跳到泳池里。游泳教练在池中间示范浮起来之后应该怎么打水、怎么划手。教练示范完之后说：你们学着我刚刚示范的动作自己练习，待会我来检查。我把手伸直，脚用力一蹬，浮了起来，可没过三秒又沉底了，我心想：我怎么就不能像教练一样浮起来呢？教练看见了，笑呵呵地说：你这样做不对，把手伸直后，脚不是用力一蹬，而是放松，水会让你的脚浮上来。我按照教练的方法一试，还真浮上来了，而且浮上来不止三钞，都快有一分钟了。
浮练好了，要开始练划手和打水。当浮、划手、打水这三个动作还不熟练时，所以我游得不怎么样。可是经过一段时间的训练，这一系列的动作已经很娴熟了，所以我游泳也比以前好多了。
到了游泳的最后一天，要开始比赛了。一开始，我游得很慢，心想我游得这么慢，肯定拿不到第一名。可是不行，我不能辜负教练对我的期望。于是，我用劲全力向前游去，终于，我一次次超过对手，结果拿到了第一名。我很开心，因为我没有辜负教练对我的期望。
游泳不仅充实了我的课余生活，而且给我带来了无穷的欢乐！
小学生课余生活作文400字 篇7
说起我的课余生活，那可真是丰富多彩，真像万花筒一样色彩斑斓。
每当下午第四节兴趣课铃声敲响时，同学们就像一只只活蹦乱跳的小猴子一样，赶快跑出教室，去参加自已喜爱的兴趣活动小组，刚才还沉浸在一片读书声的校园里霎时变得热闹非凡。有的参加科技小组、有的参加乒乓球小组、还有的参加美术小组……我也不例外，参加了有趣的足球小组。
“预备”的哨声吹响了，我们精神抖擞上了球场，前锋、中锋、后卫、守门员各就各位，只见小队员们个个信心十足，一副盛气凌人准备打败对方的样子，不停的跑来跑去，追来追去，摔倒了马上爬起来，虽然我们是一群平均年龄才8岁的小足球队员，可是我们觉得丝毫不比专业水平的球员逊色。在球场上我们除了不怕苦、不怕累之外，还要发扬团队精神，相互合作才能把球踢进对方的球门。有时我踢得满头大汗觉得很累，都快跑不动了，可是一想到坚持就是胜利，我就还是坚持下去了，灿烂的笑容又回到我的脸上，越踢越有劲了，越踢越有信心了。“锐烈，注意，接球，射门!”“好样的!”当在我们的共同努力下，把球射进射门的那一刻，球场上荡漾起我们欢乐的叫喊声!
踢足球不但锻炼了我的身体，而且还增强了我的信心和勇气，并且加深了我和小伙伴的'感情，踢足球真是一件快乐的事情。
我觉得课余生活真快乐，童年更快乐!
小学生课余生活作文400字 篇8
星期五，我到外婆家吃晚饭。吃完饭，我发现屋里有一口大缸，大缸的旁边还有一堆嫩绿的青菜。我好奇地问外婆：“外婆，你准备的大缸和青菜是干什么用的？”外婆笑着回答我：“这些都是用来做腌菜的。”我点了点头。
开始踩腌菜了，只见外婆在缸底放上一层青菜，再在菜上均匀的洒上盐。外婆穿上新买的布鞋，在鞋上套一只塑料袋，便到缸里踩菜。外婆踩在菜上，不停地发出“咯吱咯吱”的声音，好像踩在雪上。我问外婆：“外婆，为什么会发出声音？”外婆说：“这是由于现在青菜还是松的，等踩坚了就没有声音了。”看来，外婆在这方面经验丰富。第一层腌菜踩好了，我看了后惊讶的问：“咦，我以前吃的腌菜都是褐色的叶子，黄色的根，怎么和现在的腌菜一点都不一样呀？”外婆对我说：“这腌菜踩好了，还要在缸里放上几天，等菜里的水份都快溢出来了，然后用石头把菜压住，再用塑料纸把缸口封上。过二十天左右，腌菜就变色了。拿一些炒炒，又香又脆，可好吃了。”“哦，原来是这么一回事呀。”我终于搞明白了。我觉得踩腌菜很好玩，就叫外婆让我试一试。于是我站在腌菜上开始踩了起来，由于我不当心，差点摔了一跤。我用力的踩着。可怎么也踩不出声音。外婆说我太轻了，等长大些再帮她踩。
踩腌菜真有趣，我真想快点长大，帮外婆做事。
小学生课余生活作文400字 篇9
爸爸今天要带我去千岛湖的消息传来，我兴奋地一蹦三尺高，因为我最喜欢爸爸带我游山玩水了。
到了千岛湖，爸爸说：“我们要先上猴岛，再上梅峰岛，最后上神龙岛。”我点点头表示答应。
我们乘快艇到了猴岛，还没有上岸，就看见一只猴子下来喝水。我急的快步走下快艇，冲上岸上，猴子就在前边，看见有人在喂猴子，我要让爸爸给我买了一包猴食。兴冲冲的拿着来到了喂食厅。这里的猴子很多，你可以看到小猴吃奶、争抢食物……我拿了一个花生随手丢给猴子，这是我第一次这么近的距离喂猴子，并看猴子剥花生，“看”爸爸招呼我，我顺着爸爸手指的方向看去，有一只猴妈妈怀里抱着一只猴宝宝在争抢食物，这时，一只小猴趁我不注意，把我的花生袋抢走了，我又气又笑，小猴子们真是太可爱了，太调皮了。就这样，我们离开了猴岛。
这一站是梅峰岛，（重点声明，不是因为岛上长满梅花，而是做飞机从空中看像梅花），我们直奔观景台，原因是要把千岛湖的景色尽收眼底。看完了梅峰岛，我们上了神龙岛（注：岛上没有龙）“神龙岛，神龙岛，怎么连龙的影子没有看见？”当我正在纳闷时，不经意地往一个小圈子里看去，“啊”我不由的发出一声惊叫，这哪是神龙岛，简直就是蛇岛，你猜我看到了什么？眼镜王蛇和腹蛇。看完了，就拉着爸爸走了。
这就是我的课余生活，它不仅开阔了我的视野，而且丰富了我的学习生活！
小学生课余生活作文400字 篇10
我的课余生活丰富多彩,充满了酸、甜、苦、辣，它像一杯散发着淡淡香气的茶，又像是一杯甜甜的牛奶，还像一杯美酒，不时发着清香。
课余生活，我喜欢走亲访友，当我走在空旷的田野中，我会贪婪地吸几口新鲜空气，嘴里又会不由自主地哼出一支轻快的小调，浑身有说不出的舒畅。当我走在繁花似锦的城市中，我仰望着城中的高楼大厦，欣赏着诗情画意的自然景观，欣喜若狂。从此，不管是乡村还是城市，我都愿意置身其中。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”在课余生活中，我喜欢看书：童话、幽默、小说、科幻、名著等等，每本书都有它不同的道理和意义。童话回忆童年生活，向往快乐；幽默充满了种种乐趣，让我受腹痛之苦；科幻让我惊心动魄，好像一转眼就会有想象不到的事发生；名著又让我懂得了许多道理，好像一位老人在讲着悠久的历史故事……
“人是吃饭长大的，也是读书长大的”，书让人百读不厌,它像茶、像牛奶、更像醇酒一样，让人回味无穷。书上的新知识就像一扇窗户，让你看到新世界。
课余时间，我也会锻炼身体。踢毽子、打雪仗、跳牛皮筋、溜冰都是我拿手的。当我心情烦躁时，我会选择去溜冰，只要掌握溜冰的技巧，就什么都不用怕了。我每次都会用心去滑，它滑去了我的烦恼，滑掉了我的劳累，带给我轻松自在的好心情。
在课余时间当然少不了看电视，拿出自己的最爱，坐下来一边吃一边享受其中的乐趣。有时也会上网玩电脑游戏，那轻快地敲打键盘的声音，把我的思想带入了另一个世界：好奇、快乐、紧张、激动……
课余时间是五彩缤纷的。它们像一个个小贝壳，充满了各种各样的故事，让你留恋忘返。课余时间更像茶、像牛奶、像醇酒一样丰富了我的生活，陶冶了我的情操。