在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的爱阅读作文5篇，欢迎阅读与收藏。
爱阅读作文 篇1
当夜幕悄然降临，当小城消失了喧嚣与繁闹，我总会捧着一本书坐在桌前阅读，橘黄的温暖的灯光静静地倾洒在身上。我挚爱阅读，一向如此。
小时候，我挚爱富有童真童趣的故事。坐在灯下，我捧着童话静静阅读。从丑小鸭蜕变成白天鹅到白雪公主误食了毒苹果，从海的女儿为爱放弃声音到王子迎娶了灰姑娘。我沉浸在童话故事里，为它们欢笑，为它们流泪。那时，格林兄弟、安徒生爷爷在我的心中像太阳一样伟大，随时可以妙笔生花。
长大后，我挚爱古色古香的唐诗宋词。坐在灯下，我捧着诗集静静阅读。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流水”的惆怅；“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”地豪迈；“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”地迷惘……一切都令人沉醉。唐诗短而精炼，掷地有声，宋词长而悠然，回味无穷。那时，李白、杜甫就像是高高升起的新月，照亮了我前进的路。
后来啊，我挚爱意味深长地古今名著。坐在灯下，我捧著名著静静阅读。从汤姆叔叔曾居住过的小屋里走过，从黛玉葬下落花的溪流中流过，从上尉的女儿被囚禁的房间里走过……我品味着战争地硝烟，也品味着甜美的爱情。那时，托老先生、鲁迅先生如同一片汪洋，需要我用心凝望。
而现在，我挚爱清新优雅地青年文学。坐在灯下，我捧着小说静静阅读。从郭敬明的忧伤到韩寒的犀利，从明晓溪的清新到安妮宝贝地细腻。那一个个青年写手，写出了真正的青春。阅读他们的文字，我感到心田上钻开了一个小口，大把大把的阳光倾泻进来。
十载的青春，书香伴我走过，我挚爱阅读！
爱阅读作文 篇2
课外读物，能使我们增长许多知识，解决很多问题。
一、增长了健康生活常识：冬季常吃萝卜,可达到止咳化痰，清热解毒的效果。香菇味道鲜美且具有防治流感的功效，常吃还能阻止血管硬化。冬季保健应适当吃“冷”，常饮凉白开水有预防感冒的效果。预防冻疮应多参加各种运动，经常搓手、跺脚。天气多变,忽冷忽热易让人着凉,常吃些大蒜可以预防感冒。近期多小雨，空气湿度大，应注意室内通风。
二、懂得了校园安全常识：学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，体育课、活动课上应在老师的指导下使用体育器材。课间玩耍不打闹追逐，不爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，不在楼梯扶手上面滑到下面。不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。注意用电安全，不乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。上学、放学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车等)，不乘坐超载车辆。
三、养成了课外阅读习惯：阅读不仅仅指课本，地是指课外读物，如童话、寓言、常识书籍等。阅读又可分默读、朗读、背诵等。默读是个人学习的最主要的方式，背诵是强化记忆和理解的一种学习的方式。
阅读课外书籍已成了我的习惯，别人都说我是爱读书的好孩子
爱阅读作文 篇3
书，是黑暗中的一盏灯，它能照亮前行的路；书，是迷茫时的导师，它能传授知识；书，是在你孤独时前来陪伴的朋友，它能为你消除烦恼，读书，是一种享受。
我是一个爱读书的女孩，闲暇时，我愿意捧着一本书，津津有味地看着。书中主人公的遭遇总是能牵动着我的情绪。悄悄地告诉你，以前，我并不是一个爱读书的人哦！
的确，以前的我和所有的孩子一样，爱玩、爱闹、爱跑、爱蹦。但有一件事改变了我。
那天，爸爸买来好几本书，对我说：“女儿，我们来场比赛吧。”我很是不解，不知道爸爸葫芦里卖的.什么药，我刚刚想拒绝爸爸时，谁知爸爸竟看透了我的心思，根本就不给我开口的机会，直接说“比赛开始”。没办法，我只好硬着头皮上了。我刚开始感到坐立难安，可慢慢的，我发现自己被书吸引住了，完全沉浸在书的世界里。后来才明白，爸爸这样做，就是为了培养我爱读书的兴趣。就这样，我爱上了读书。
自这件事情后，我就作文像变了一个人似的，整天捧着一本书，根本就不离手。因为读书时，我可以感到前所未有的轻松，感到前所未有的快乐。读书，是一种快乐，是一种享受，是一场心与心的旅程。
我爱读书，爱到发狂的境界。那次，妈妈带我去姥姥家。谁知半路竟下起了雨，幸好姥姥家不远，否则我们就成落汤鸡了。到了姥姥家，我忽然想起来书还在院子里呢。于是我二话不说就奔向家里，此时的我已经顾不了那么多了，只祈求我的书没事。跑了一段路后，才发现我忘带钥匙了，只好再原路返回。到了姥姥家，我飞快地找到妈妈，向妈妈说清楚后，又急急忙忙地向妈妈要钥匙，之后，又以刘翔跨栏的速度跑回家。幸好我的书“抢救”及时，虽然受了点伤，但还没有到“壮烈牺牲”的地步。不过，我也为此付出了惨痛的代价——感冒了，但是我很开心，因为我拯救了我的书。
书，是阶梯，是朋友，是导师，是黑暗中的一盏灯。读书是快乐，是幸福，亦是享受。爱读书，就是爱人生。
爱阅读作文 篇4
一双炯炯有神的眼睛，不高不矮的鼻梁上架着一副淡蓝色的眼镜，散发出一股书生气质。你们猜猜这是谁呢？没错，这就是我。
我的兴趣爱好很广泛，但是我最喜欢的还是阅读。我喜欢阅读，因为书中内容非常吸引我，让我随着主角的心情变化，让我遨游知识海洋。随着时间的流逝，阅读成为了我生活中的一部分。
记得有次回外婆家，妈妈不让我看书，我爽快地答应了，可心里打着小算盘呢！我悄悄走进房间，小心翼翼地将书藏进外套中，心想：这次总不会被发现了吧！我跟妈妈说：“我出去散散步。”说完，我并迅速地走出家门，拿出书，蹲下来，津津有味地看了起来，完全忘记了周围人的存在。妈妈走到我身边碰了碰我，我没有任何反应。妈妈用手点了点我的头，我还是没有反应，最后妈妈生气地说：“你学会骗人了，说自己去散步，竟然蹲在这里看书。”这下的我猛然一抬头，原来是我的妈妈！
这就是我，一个爱阅读的我。我与书籍的故事，随时随地都在上演！
爱阅读作文 篇5
她，在我小学二三年级的时候，一直教我数学，一直陪伴我成长。她就是我的好老师，既严格又严厉，又很理解我们。
有一次考数学，本来我可以考90分的，但是因为我分数加减扣了5分，只有85分了。老师发现后叫我到办公室，我想，这下糟了!老师一定会给我一个大大的批评。我越想越害怕，从头到脚都在发抖，心跳得特别厉害，快要跳出来。我到了老师的办公室，头低下了，不敢正眼看老师，只是偷偷地看了一眼老师，老师正在批改试卷，我小声地说：“老师，找我干什么呢?”老师抬起了头，语重心长地说，“下次不要太粗心了，来，把这道题改正过来。”
我看了看红色的圈，仔细地看了题目，原来我把十二分之六错写成十一分七了，十三分之二错写成十五分之十二，都怪我考试时太粗心了，老师没有批评我，我心里轻松了许多。我想，这就是老师的大爱。
又有一次，数学测试，我得95分，是全班第一，我很高兴，老师在班上表扬了我，我心里美滋滋的。我决心以后要考得更好，更上一层楼。从那以后，我发奋图强，每天回家主动学习，喜欢上了数学。
这就是我的数学老师，我在老师的严格下进步，我在老师的表扬中成长，我在老师的理解下反省。老师的爱，深植在我的心里。