在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的听听的声音作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
听听的声音作文 篇1
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”当你背井离乡流离失所时，不妨听一听乡音吧，那是爱，是温暖，是家。
——题记
成都是一首清丽淡雅的歌，灵动活泼；成都是一本内蕴深厚的书，讲述着天府之国的上千年的变迁，繁华与没落；成都是一幅栩栩如生的画，让人们透视千年前那满城芙蓉，一片锦绣的芬芳，与鸣翠柳的黄鹂一同高歌……
听，成都之音，掩藏在那芙蓉花之中。
春雨纷纷，润物无声，几度春秋的辛勤照料，使城墙上的那片绿，焕发出了点点殷红，那古蜀国皇帝孟昶最爱的花——芙蓉，开了。那芙蓉才是真国色，花开时节遍地芬芳十里锦绣，就如那王安石所说一般：“水边无数木芙蓉，露染胭脂色未浓。正似美人初醉着，强抬青镜欲妆慵。”
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”芙蓉目睹了那爱她如命的皇帝逝去，望见了照顾她的百姓们化泥入土，见证了那些赞颂自己的文人墨客离开人世……她见证了太多太多的悲欢离合，那娇艳欲滴的花瓣，被风抚着，是有苦倾诉。
一度度春秋流过，芙蓉见证了诸葛亮的聪明才智，刘禅的昏庸无能，阅览了杜甫的《蜀相》，李白的《蜀道难》，看遍了刘文彩豪夺强抢，赵尔丰镇压民众……她看透了太多太多的人情世故，那青翠欲滴的叶儿，被风拂过，是有道理讲。
时光飞逝如白马过隙，时间的沉淀孕育了的川剧，精致典雅的蜀绣，色香味俱全的川菜，多种多样的小吃……她赏遍了太多太多的民俗风情，那结实粗壮的枝干，被风掠过，是赞叹不已。
芙蓉花历经几千年，伴着成都。她虽静默无言，可在风儿，在帮她说着说着……冥冥中，芙蓉总在告诉每一个成都人：爱这座城市，爱自己的故乡……听一曲，芙蓉的倾诉，便是听一曲成都历史的颂歌……
听，成都之音，荡漾在那小巷之中。
“王婆婆，在卖茶，三个观音来喝茶，后院里，三匹马，两个铜儿打一打……”早晨，巷口边，院门外，总坐着三两个孩童，唱着童谣，边唱还边配合着比手势。那一句句荡满童趣的成都之音，便是我们儿时最质朴的快乐。那一张张小脸，总笑得没了眼睛没了嘴巴。
“你们看报了没，今儿有个小孩走丢了……”午后，小巷里，树阴下，总有一群老人坐着，端着瓷杯，“侃侃大山，摆摆龙门阵”，谈天说地。从天南扯到地北，从北京讲到伦敦，他们之间交谈，没有对与不对，只是单纯的交流自己的看法。那一句句含糊不清的成都之音，便是他们晚年最简单的快乐。那一张张布满皱纹的脸，笑得眯了眼睛，咧了嘴巴。
成都之音，是孩子口中的童谣，是老人口中的言论，是奶奶口中的摇篮曲，是妈妈口中的“要听话”……
“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”城市变迁，日新月异，但不变的是乡音，是家乡等我们归去的故乡人。
当我们离开这座生我们养我们的城市，感觉自己无依无靠时，听一听乡音吧，那独特而质朴的成都之音，会让你感觉回了家……
“望江楼望江流，望江楼上望江流，江楼千古，江流千古。”望江水千年不断，波涛滚滚记载着那独特的成都之音，那家的声音。听听老成都的声音，便是倾听我们的古旧的过去与崭新的未来！
听听的声音作文 篇2
推荐“叮咚叮咚”，这是溪流的声音；“滴答滴答”这是小雨的声音；“哗啦哗啦”，这是瀑布的声音……水声在大自然里是最清脆，最美妙的。享受这水的声音吧！
“嘎嘎”，咦，这是什么声音？是鸭子们在水中嬉戏扑打出水花的声音。瞧，鸭群在水面上形成一个扇形，奋力向前推进，造成了一个扇面形水流。它们在水流之中，形成了很有规律感的水的花纹，忽现忽无。就这样，形成了一片时而均匀，时而急促，时而杂乱的水声。它们的“队形”不断地变化着。两岸翠绿的小草美丽极了，柳树的枝条轻轻地漂浮在水上，河边的草丛里开满了小花，构成了一副和谐的景象。
回忆这均匀，急促，杂乱的水声，渐渐走到了森林中潺潺流淌的小溪，那是一个水流缓慢的小溪，听这“叮咚”的'水声，好像给了我们无限的遐想…
这里的森林树木郁郁葱葱的，生长着挺拔的大树和一些嫩绿的小树苗，在树木的背面，潮湿的地方，生长着许多苔藓植物和一些小花小草，伶伶仃仃地在一旁点缀着。森林里静极了，偶尔听到潺潺的流水声和一些小鸟欢快的鸣叫声，这似乎在衬托水声才有的寂静吧！
水在石头缝之间穿过，有的冲打，拍打着石头，发出“啪啪”的声音，清脆而有力，“哗哗”的声音好像很好听，使人心情舒畅，感到十分的惬意。
“哗哗”的水声清脆，美妙，它隐藏在大自然中，大自然仿佛是“赞美”它的！“哗啦哗啦”瀑布的声音隐隐约约。
哇，水的声音中，最壮观的应该拾属于瀑布吧！它就像一个男低音，用壮气浑厚的声音“主宰”水的世界。这声音是“强壮的”，有力的！
芦荡边的河流水声是宁静，与瀑布的声音相比要安静的多。
芦荡如绿色的浪潮直涌到天边，这里的气味，是好闻的。芦苇丛中的香草；一缕缕地渗在叶子的清香里，它们随风摇摆着，似乎在衬托那平静的河水。鱼儿兴奋起来了，从清澈的水面上跃起或用鱼尾巴使劲的拍打着水，发出“啪啪”的声音；一阵风吹过，水似乎发出了“qiqi”的声音；或是晨雨后，露珠调皮地从叶子落下来时，发出像小闹钟的指针一样“滴滴答答”的声音…
啊，水的声音是么美妙，是多么清脆，多么均匀，是多么急促，多么有力，是多么好听…
水的世界是美妙的，它令人感到心情舒畅，而且心旷神怡，享受这水声吧！
听听水的声音…
听听的声音作文 篇3
白驹过隙，在不经意间，我已经长大了。从幼稚天真渐渐成熟，从粗心莽撞渐渐稳重，听听那时光的声音吧，它像默片一样静静播放，刻下一寸一寸旧时光。
我还依稀记得，小时候的我特别爱笑，房间里整天回荡着我银铃般的笑声，仿佛世上没有怒哀，只有喜乐。“咯咯咯……”你听，定是妈妈又在逗我了，那时光的声音就驻足在这银铃般的笑声里。
上了幼儿园，虽开始学习，但学的很浅，有些字还不识得。有时为了给父母讲讲学校的趣事，总是涨红着脸，一副欲言又止的样子，那时光的声音就停留在这断断续续的叙述里，停留在启蒙路上的十字路口。
上了小学，懵懵懂懂中不知怎的肩上就多了个小书包，里面装着形形色色、五花八门的课本，玩的时间一下子少了，我便将矛头对准“每日必修课”——早读。摇头晃脑，咿咿呀呀地读着那几首古诗。知道了“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”；知道了“少壮不努力，老大徒伤悲”；知道了“花飞花谢花满天，红消香断有谁怜”；也知道了“落红不是无情物，化作春泥更护花”。那时光的声音就融合在清晨的朗朗读书声中。
初中，学业一下子变得繁多沉重，每天早出晚归，见证着无数变迁。一天下来，所有知识都压缩在大脑和笔记本里。“宋太祖在进行统一大业时，加强中央集权，他深知唐末以来武将专权的积弊，首先解除……”；“隋运河的开凿弊在当时，功在千秋。弊是因为运河的兴建给老百姓带来沉重的徭役负担，功是因为……”。你听，我是在复习当天所学的内容。那时光的声音就扎根在默默的背诵声中。
那时光就像一缕青烟，由浓变淡，新陈交替，伴着时光的声音，我也渐渐长大了……
听听的声音作文 篇4
那天，我独自一人走在校园的路上，看着校园熟悉的一切。在不久的将来，我和同学们就会分别，就会永远地离开这个生活了三年的?园，告别慈祥和蔼的老师……想到这里，一丝依恋与不舍涌上了我的心头。
于是，我放慢脚步，慢慢地踱着，一幕幕熟悉的风景在我的眼前展开，一个个亲切的声音在我的耳畔响起，我犹如一个饥饿的乞丐，贪婪地把目睹耳闻的一切化作珍贵的记忆，镌刻在心里。
我看到，鸟儿依然在校园里轻快地飞翔，它们的啼鸣，依然是那样地动听、婉转;我看到，水池里的锦鲤依然在悠闲地游动，它们的身姿，依然是那样的轻盈、潇洒;我听到，假山上的人工山泉飞泻而下，飞溅的浪花，依然是那么的晶莹、空灵……校园的声音就像那音乐一样传神，富有动?的情韵。
我听到，教室里又传来学弟学妹们琅琅的书声，整齐而响亮，“老骥伏枥，志在千里”，这是他们在宣告自己的壮志与雄心;“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，这是他们在抒发对大自然的热爱和赞美……这洪亮的读书声，就像奔腾的黄河，气势磅礴，振奋人心，它呼啸着，它奔流着，生机无限，活力无边……
“叮铃铃，叮铃铃欢快的上课铃响了，在我耳里，它不只是催促，而更是一种召唤与殷殷的期盼，它还传递出一种追求知识的精神……
听，这是老师的讲课声：“a2+b2=c2”……“请同学们一起朗诵《过零丁洋》…?“what are you doing?……”这一切的一切，传达出老师对学生不倦的教诲，传达出老师对学生深挚的关爱和神圣的责任。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是老师崇高精神的再现;“一句句的嘱咐，一声声的教诲”，质朴的话语里彰显出无私的付出与奉献。
校园里的声音，是我一生都会吟唱的乐曲，是我终生难忘的鼓励，是我永远铭记的教诲。“今天，我们是桃李芬芳，明天是祖国的栋梁……”这是同学们的自信的宣言，是团结的精神，是不懈的奋斗;“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是校园全体师生的付出，它是一种奉献，一种高?。
“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”，这是校园里最自然的声音，美丽、动听;“风声、雨声、读书声，声声入耳”，这是校园里最壮阔的声音，高昂、激越。听听校园的声音，你一定会有丰富的收获，理想、信念、奋斗、拼搏、记忆……
听听的声音作文 篇5
昨日大风，中午驱车回老家。
久未回家，老狗看见我立刻撒起欢儿来，围着我直打转儿，还直往我身上扑，恨不得抱住我亲热一会儿。不过我可不敢抱它，它身上的跳蚤我可受不了。
妈妈在自家的菜园里侍弄豆角、生菜、油麦还有韭菜，自己却不知如何插手帮忙。今年的菜价这么贵，这个小菜园可为我家省了不少钱。最重要的是，这里生长的都是货真价实的纯天然、无公害的蔬菜，自己吃起来又香甜又放心。长的茂盛时，还经常惠赠他人，博得大家交口称赞。
破车停在胡同里，过去把座位放倒，躺上去小憩片刻。暖暖的南风吹来，不热不冷，分外惬意。仔细嗅嗅，这里的风与城市里夹杂着灰尘和汽车尾气的风相比，不仅味道清新舒爽，而且还带着青草和树叶的清香，闻着就令人陶醉。
房前屋后是高大的白杨树、槐树、枣树和垂柳。风吹在树叶上簌簌作响，如同下起小雨一般。说也奇怪，闻着风的清香、听着风的群语，毫无睡意的我居然迷迷糊糊地睡着了。
一阵“咯咯”的声音把我从梦乡惊醒，不用睁眼，我就知道是一群悠闲的母鸡散步回来了。为什么在簌簌的风声中能酣然入睡，而几声并不是很大的鸡叫声就把我惊醒了呢?
想起了在十几年前看到的一篇小文章，我至今还清楚地记得那是一本破旧的《读者》，是我从地摊上租来的。文章说，在咆哮的瀑布前，人们可以很容易地入睡，而深夜从水龙头里滴出的很微小的水滴声却很容易把熟睡中的人惊醒，而且让你很难再次入睡。文章解释说，这是因为有一种噪音叫做单调噪音，像水滴声、单调的有规律的嗒嗒声、指甲划黑板或铁片的声音、泡沫擦玻璃的声音……这些噪音会令人感到不安和紧张，甚至会一种说不出来的不舒服的感觉。而像瀑布声、风吹树林声那种宏大的声音，反而会让人有一种安全感。
小时候住在村子里，夏天的时候，躺在床上，只要有风，屋后高大的白杨树就会传来簌簌的声音。这种声音，跟雨滴打在树叶上发出的声音一模一样。所以，好多次我从床上起来隔着窗户往外看，看看究竟是不是在下雨。
关于风声，还有件很有意思的事。小时候，我不知道风是如何形成的。天热的时候，看到大家都拿着芭蕉扇给自己扇风降温，于是我自己得出推论：大自然的风是因为树叶一起忽闪晃动而形成的，要不为什么树叶一动风就来了呢。直到后来在小学三四年级的时候，在地理课上，才知道风是由气压在水平方向分布不均而形成的。现在想想，是多么地有趣啊。
今天是六一儿童节，祝愿天下的少年儿童节日快乐，健健康康。可是，我却不禁为他们感到担心和难过：住在城市里的孩子们，你们听到过风吹树叶的声音吗?你们闻到过风吹花草的清香吗?你们还会有我那样天真有趣的想法吗?