明天_五年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的明天_五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
明天_五年级作文1
明天的海西，我愿意她是森林。
古老的森林，记载着千千万万的故事，有着动人的传说，不朽的神话。渲染着神秘的色彩，雀跃在海西的记忆与生活里。
明天的海西，我愿意她是一方草地。
那是一方净土，点缀着花香与甜蜜，飘逸着的柔草，飞舞着的碎叶，牵引着蜂蝶翩飞。草留着淡雅的芬芳，芳香中浸润着雨水的味道，充满每角落，飘满每一处有阳光的地方。
明天的海西，我愿意她是一丛花朵。
我愿那是一丛野生野长的花，坚强独立，不要人百般呵护地照顾，只要独自迎接阳光与风雨，永远生活在自己的世界里，不食人间烟火。花瓣会风远行，把坚韧的气质送给。
明天的海西，我愿意她是一座高山。
山，乃仁者。山收容每一块岩石，不论其大小，所以雄壮；山收容每一块草地，不论其富瘠，所以宽阔；山收容每花丛，不论其艳萎，所以瑰丽。山可以让美好的事物驻足，山聚集了妙物。
海西，难道不是？
海西之美，质朴无华，却饱含生机。海西纯洁的面貌。身处海西，拥抱海西的美，日新月异的海西，似明珠，在东方的，放出奇异而不张扬的光芒。
明天_五年级作文2
人的一生到底有多少天呢？指不定某天你就被死神夺去了宝贵的生命，所以，每个人的任务就是开开心心的过好每一天，把所有烦恼留给明天。
可烦恼却并不是挥之即去的，有时你的烦恼却是如何也赶不走的。在学校度过的光阴却是烦的，超多的作业，老师施加的压力，同学异样的眼光都像一块沉甸甸的大石压在我们胸口，让我怎样都无法喘过气来。虽说有“酸、甜、苦、辣”哪才算是人生，校园生活也是如此，可每当这个念头占据我的心房时，巨大的压力又把这个念头给击败了。现在面临着毕业，我又何曾不是无比的留念呢？
虽说学校压力大，可它也拥有着我童年时美好的回忆，可家就不一样了，每天都要面临着父母的唠叨。
每当放学时，我认为回到家终于可以好好休息了，可每当我写完作业时，母亲又给我出一些别的题目做，虽说我知道她是为了我好，可我心里却无比的暗淡，有时候我会想，我读书到底是为了谁呀！每当我与她争吵时她都以“你要好好读书呀，这样才能成材，”这句话回答我，而我却只能一笑而过。
现在想想读书到底是为了谁，我才知道，不是为了父母，也不是为了自己，而是为了有更好的实力来实现自己的梦想，如果没有文化，当梦想站在你面前时，你就不会去追求，只能呆呆的站在原地，所以，没有了知识，你就一无所有！
明天_五年级作文3
面对今天的事我们总会说：“明天再说吧!”可是人生也许不会出现明天。
从哇哇坠地到现在我们已经看过十几个或几十个春花秋月了，但是我们可晓而知，我们生活在地球之上，它是多变的，也许在这的前一秒你正在明亮的教室里学习上课，在超市商场里购物，在情人餐厅里浪漫约会也许你正在家里睡大觉却没有想到过后一秒将会是地震，火灾，海啸，台风之类的意外。
这类似的情况也有过，如四川汶川大地震，青海玉树地震等等，有些事是无法避免的，到了生命的最后一秒人才学会了什么叫珍惜，什么叫明天;才知道了明天只是一个幻想的未来，只是一个美丽的词语;才领会了爱的含义，快乐的真谛才明白了今日事今日做，善待生活中的每一点“酸甜苦辣”的心境……
生命没有如果也不会有后来，只有勇敢地去闯，去珍惜，生活在当今社会的我们真应该庆幸自己，因为我们现在拥有的比前人多得多，也许也正是因为这“多得多”才让现在的自己自然而然地养成了懒，贪，困，胖，惰的这样一类人吧!不过没关系，因为现在你还有时间，现在就是现在，不会是明天也不会是将来，只有好好地利用现在生命的花朵才会为你而绽放，为你而纷芳。
明天_五年级作文4
需要特别重视“想到就做”这一方法。通常你把工作推给明天或下一个明天，零碎事务因而堆积起来，显得杂乱无章。要想从一大堆杂乱的事情中找出一件是很费力的。不仅那项工作等在那儿，而且把它找出来又成了一个包袱。与此相反，如果你养成想到就做的习惯去处理文件，那么，你就避免了重新找材料的麻烦，从而节省大量时间和精力。
这种方法的另一形式是：你若有一件事要做或一封信要回，那就在下次一看见它时就去做，而不要把它丢回去，夹在整理的文件堆里。或者你可以用彩色的铅笔把限期写上去，以便在接触这件未做的事情时能清楚地回想起来。
每天都有许多人把自己辛苦得来的新构想取消或埋葬掉，因为他们不敢执行，而创意只有在真正实施时才有价值。
记住下面的两种想法：
第一，切实执行你的创意，以便发挥它的价值，不管创意有多好，除非真正身体力行，否则永远没有收获。
第二，实行时心理要平静。拿破仑·希尔认为，天下最悲哀的一句话就是：我当时真应该那么做却没有那么做。每天都可以听到有人说：“如果我某某年就开始那笔生意，早就发财喽！”或“我早就料到了，我好后悔当时没有做！”一个好创意如果胎死腹中，真的会叫人叹息不已，永远不能忘怀。如果真的彻底施行，当然也会带来无限的满足。
你现在已经想到一个好创意了吗？如果有，现在就去做。
明天_五年级作文5
春早，柳丝无力，低拂春门道。暖日笼啼鸟。初拆桃花小，谣望碧天净如扫。曳一缕，青烟缥缈。多想做和多情的诗人，在哪个风停雨歇恩德雨后，踏一路的弱草，赏一片春色。一游春水，流不见的是点点惆怅。我用柔软的笔毫，蘸着这春愁，将“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”写在天蓝蓝的扉页上。
多想做个傲气的书生，效仿班固投笔从戎。战火分飞，硝烟弥漫，骑一战马，手持利刃，斩胡酋于马下，败敌军于苍原我用手中的宝剑，在地上划下“壮士饥餐胡虏肉，笑谈可饮匈奴血！” 楼上看山，城头看雪，灯前看龙，舟中看霞，月下看美人。 松下听萧，月下听琴，河变听瀑布，山中听梵叹。我想，我该做个隐士，既要有李白寄情山水的的乐趣，又要有陶潜隐逸山野的情调；既要有杜工部忧国忧民的胸怀，又要有范文正兼济天下的雄心。 如此，每日游山览水，登秦山而小天下。踏华山自古一条路。泛舟秦淮河，听奢华的琴瑟声声。独揽藤王阁藤王阁落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
时而拜谒师友，提笔挥毫，论治国齐家平天下，抑或做一棵凋零树，生长在拉萨河的青稞地弯。用最温暖的目光，望着面颊红润的的孩子和艳丽质朴的的藏族姑娘，听着经筒的笨重的转动声，看看这明净的世界! 转若冬日渡，逝者如斯夫。莫如若雪寄风拂，求是点点寒枝临飘树。
归讨人生路，明日怎归属，慨言不住留金乌，自相消磨晓梦已如故 ------致我终将拭去的青春 送我将至的未来!
明天_五年级作文6
“地道战，嘿!地道战，埋伏下神兵千百万……” 这是我最近看的抗战影片《地道战》的主题曲。听到这雄壮的旋律，我热血沸腾。电影主要讲述：日本鬼子对冀中平原进行“大扫荡”，高家庄群众在高老忠、高传宝的带领下，毫不畏惧，团结一心，利用自己的智慧，把地窖改造成户户相通、村村相连的多口地道，在敌众我寡、敌强我弱的形势下，利用地道把日本鬼子打得落花流水、屁滚尿流。
回顾昨天，我们的国家被日本军国主义野蛮侵略，他们比野兽还凶恶，烧杀抢掠，无所不为，全国各族人民处于水深火热之中，灾难前所未有。在党的领导下，经过十四年艰苦卓绝的不懈斗争，终于赶走了日本侵略者，中华民族得到了彻底解放。
放眼今天，可怕的战争已经离我们远去，我们生活在和平时代，沐浴着美好的时光，享受着太平盛世的和平安宁，沐浴着和谐社会的阳光雨露，我们现在的生活五彩缤纷，无忧无虑，可以开开心心地接受良好的教育，可以快快乐乐和小朋友一起玩耍，而这所有的一切正是千千万万的先烈们用鲜血换来的!
展望明天，我们国家比任何时候都更加接近民族复兴的伟大梦想。越是这样，越是要牢记历史，作为学生的我们要以先烈们为榜样，好好学习，天天向上，做新时代的好学生，学好知识，长大了为国家作贡献。
明天_五年级作文7
“明日复明日，明日何其多！日日待明日，万事成蹉跎……”当我念着这首劝告人们要努力的《明日歌》就会使我想起一件三年级的事情来，误人的“明天”。
一天，老师宣布下周一英语测试，我打算利用周末来复习，为测试做好准备。到了星期六放学时，一位朋友约我去他家里玩最新电脑游戏，我跟他说：“我要温习课文可能……”我还没说完，他就打断我的话：“英语测试‘垃圾’，明天再复习也不迟啊！”我很想去他家玩他的最新游戏，又加上他的话，便答应了，玩了整一个下午，我已经非常疲倦了。回到家，吃过晚饭，就睡了。
星期天的早上，我只顾看电视，因为正播放着我喜欢的节目《多啦A梦》，到了中午，小明约我却踢足球，误人的“明天”。我想：温习课文明天也不迟。于是又去踢足球。到了晚上，才知道作业没有做完，于是便“加班”。当我把功课做完了以后，就趴在桌上睡着了。
到了第二天，差一点就迟到了，上课时无精打采，一边听老师讲课，一边打瞌睡，等了许久放学铃终于打响了。我和几个好朋友去图书室做功课，我不敢在同学们面前复习，生怕他们嘲笑我。所以只能假装说，我复习完了，找一些课外书来看。
考试的日子终于来了，试卷发下来，可怕的事情发生了。我只考了61分。当明我就不停地责怪自己，为何误了一天又一天呢？为何不好好把握复习时间呢？此时，后悔又有什么用呢？世界上又没有后悔药卖。自此，我注意了珍惜时光，不随便把今天做的事情推到明天去做。
明天_五年级作文8
明天，明天不是个好日子，明天要开学，开学后，我就是高三的亡命徒了。
不知道该写什么，我心里什么也没想。我没有听歌，也没有唱歌，大脑里一片空白，就像高三对我的意义一样。也许，这样的生活，真的就像他们所说的“有未知的精彩”吧。“人生若只如初见，何事秋风悲画扇？等闲变却故人心。却道故人心易变。骊山语罢清宵半，泪雨零铃终不怨。”这是昨天才从网上下载的纳兰词，我只记住半句“人生若只如初见”。不知为什么，我喜欢这句，没有缘由。
天气预报说，明天有雨。可是，我想，只有明天才会知道明天到底有没有雨，这个世界只有当事人才明白自己的想法。我不是一个好人，可是哥哥却说，你很善良。我想，善良的人不一定是好人。我不知道他们为什么说我善良，我没有帮助过孤寡老人，我怕别人的异样眼光把我包围；我没有拾金不昧，我怕那是陷阱；我没有在雨天把自己的伞借给别人，我怕别人以为我在讨好他。我只是全心全意的照顾侄子，给他我所有的爱，因为我爱他。
我为所有我爱的人哭，我为他们难过，可我却从不为自己的明天难过，因为我不知道，明天，我还会不会在。我不想当亡命徒，可是，不是我选择了高三，是高三撞了我，撞得我还未靠近他便头晕眼花。明天，就像老和尚在念经，嗡嗡的让我头都大了，但我又装出一副佛家的有缘人模样，摆出不理解经文地说，我相信自己能行。屁话，我知道自己在自欺欺人，我谁也骗不了。
明天_五年级作文9
明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至，
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何？请君听我明日歌。
———题记
这首诗是文嘉的明日歌，写得很好，说明了那些懒惰的人没有好的结果。
有些人对某些事情认为：明天在做！那么，有没有想过，每天虚度时光对你有人任何好处吗？
“ 太早的炫耀、太急切的追求，虽然可以在眼前给予我们一种陶醉的幻境，但是，没有根底的陶醉毕竟也只能是短促的幻境而已。”这段话说的好啊！现在不是我们应该偷懒的时候，而是我们积累人生筹码的时候，当离成功只有一步之遥之时，在使用自己的力量争取最后的胜利之后，那是才是我们应该享受的时刻。
现在学习绝对不能偷懒，把今天的事情留得明天去做。譬如：今天学了10个英语单词，而你只记住了5个。那么。如此循环下去，会越积累越多，最后，短暂的惬意成就了漫长的努力。
“浪费别人的时间和图财害命没什么两样！”这是鲁迅的一句名言。意思也是：我们要珍惜时间，利用身边的时间来做有意义的事情。其实，零散时间的力量是最大的，不要把身边的短暂是见看成微不足道的。想一想，一天，有几个这样的时间呢？那么一年呢？
我的意思就是说，我们不要虚度光阴，把身边的一分一秒利用起来，珍惜时间。不要像明日个里所说的那样：我生待明日，万事成蹉跎！
明天_五年级作文10
明天对于大家来说，既熟悉，又陌生。明天总会来，但又不会来。明天可以是美好的，也可以是黑暗的；明天可以是伤心的，也可以是快乐的；明天可以是大家的，也可以是自己的；明天可以是希望的，也可以是失望的；明天你能活得自在，你就是掌控人生的人；而一天无精打采，有不做任何事，那你就是被人生掌控的人。人生的希望就是明天，打起精神来挑战明天吧！
明天要做的事很多，我们的明天无非就是去上学，到了校园，人人都希望有一个环境好的教室吧？而要有环境好的教室，并不是那么简单的，这要靠大家的努力。正所谓“保护环境，人人有责”如果大家都做到了这一点，教室就是知识的乐园，大家都有愉快的心情，就会好好的学习了。
教室是小，也要有人清洁。更不用说世界了，如果世界环境被破坏，人，就如蚂蚁，一踩就死。到时候，我猜想地球的霸主是外星人吧，不在是人类，因为，人类早灭亡了。
人要脸，树要皮，地球当然要环境！保护环境，并不是嘴上说说罢了，而是要拿出实际行动。明天的美好，有了环境的支持，你将精神百倍，让我们携起手来，共建美好明天吧！
明天_五年级作文11
明天，是未知的，我们无法预料明天将会发生什么，但是，我们仍应大声地向它打招呼：明天，你好！
——题记
勇敢地向前，不要畏惧。
记得那是在九年前，小小我被父母强行地拉上了车把我带出了那个留下许多快乐回忆的地方——外婆家。我哭着，闹着，喊着想要回去，却仍发现车外的青山在与我远去，溪水的潺潺声也渐渐地消失在耳畔。我心中有一百个不愿意，我不明白父母为何要这么做。XX，明天你就要上小学一年级了，高不高兴啊！妈妈亲切地向我问道。而双眼浸满泪水的我竟然没有回答高兴，只是低着头，嘟着嘴。小小的我心里十分畏惧，担心害怕着明天将会发生什么。明天，意味着你就是一个真正的小小读书郎了，那歌不是唱到：小呀小儿郎，背着个书包上学堂妈妈哼唱出了那首动听悦耳的儿歌，它仿佛将委屈的我带入了一个充满好奇的世界，此时，心中的委屈，担心，害怕不知不觉地变成了对明天的向往，憧憬。父母不断地向我讲述小学生活的状况，那些都是我闻所未闻的。小小的我脸上浮现出一丝笑容，对着窗外的美景说道：明天，你好！车子越驶越远，，进入了市区。我已经做好了准备，去勇敢的接受新事物。小鸟欢乐地歌唱着，仿佛在对我说：不要畏惧，要勇敢地向前，明天是美好的！
忘掉旧伤，迎接新的一天
明天_五年级作文12
伴随着日历一页页地翻过，“今天”似流水一样过去，“明天”一个接一个地来到我们面前，我们不得不一次又一次地踏上新的起跑线，开始短暂而又漫长的拼搏。
站在每天变化着的`起跑线上，你也许会常常想起过去，想起过去的成功与失败，喜悦与痛苦……然而，你可曾想起过去应该怎样迎接明天新的挑战，怎样创作未来壮丽的诗篇。怎样追赶日新月异的21世纪，怎样面对父母师长的殷切期盼，去书写一个无悔的答案。
即将过去的“今天”，也许记载着你成功的辉煌、受挫的痛苦，不过，它们将随时间的流逝而消失。
“今天”的成功固然可喜，不过，千万不要让它成为你“明天”前进道路上的绊脚石。要知道，成功的花环如果长时间地暴露在太阳底下，它将很快枯萎，它的枯萎也就代表着失败的来临。但如果你让花儿吸足水分和养料，再给予适宜的阳光照耀，那么成功之花将永远开放；面对“今天”的受挫，你也千万不要扮演逃兵的角色，这不仅仅因为逃兵不光彩，更重要的是如果你勇敢地面对挫折，你就会发现挫折能给予你经验，它将成为你“明天”成功的基础。
即将到来的“明天”饱含着我们的期望，它激励着我们为之拼搏，为之奋斗。
让我们把“今天”的成功与失败，喜悦与痛苦都统统丢掉，从零开始，走向明天。
明天_五年级作文13
我怀着紧张而又恐惧的心情，走进了医院大门。
五官科门前早有病人虔诚而又耐心地等待着。有的咧嘴皱眉，有的捂眼低头……如果达芬奇大师要画基督受难的肖像，这里倒有足够的模特可以借鉴。
门虚掩着，我轻轻推开五官科奶油色的门，“干啥哩，出去！”一位身材瘦小、带着金丝边眼镜的医生向我大喝一声。这嗓门若用来喊“缴枪不杀”那是颇为合适的。他黑色的胡须撅了一下，刚劲有力的食指里我额头约有3厘米。我吓呆了。站在门口的爸爸一把将我拉了出去。
“6号——”无人回答。“6号！”声音提高八度。听爸爸说，来医院的人，号数就是病人的名字。这有点像牢房的管理员叫犯人，不过，我不是犯人，犯罪的是发炎化脓的淋巴结。
“天啊！刚才是叫我们哩，方萌，快！”我贴在爸爸的身后面。爸爸紧走几步，毕恭毕敬的递上半截挂号单。“喊了半天，你聋了？”他眼一瞥，嘴一呶，“进去等着！”语言威严而简洁，仿佛法警通知候审人入庭。
我的心绷得紧紧的，从爸爸身后探出半个头来，瞅着那个穿白衣、戴着专家胸章的金丝眼镜。我愣了，愣了半天。
挂号，付款，化验，再付款——如走马灯一样折腾了半天，最后却被金丝眼镜一句“明天再来！”打发了。我如腾云驾雾一般走出大楼。楼外的红色专栏里，我一眼瞅见笑眯眯的金丝眼镜的彩色照片，心里很不舒服。
唉！明天，明天……
明天_五年级作文14
是否会有情况下希望着明日呢？也许是艳阳高照，也许是小雨不断，也许是柔风拂面，也许是阴风怒号：无论如何，要是時间快些挪移她的步伐，要我坐上新款奔驰的火车，心儿奔向远方。
很多情况下不愿一天快些以往，因一天有一天的困难。今日的困难即将解决完后，获胜的果子还没有捂热，放松的情绪还没有享有，便又开始了新一轮的奔忙劳碌，那样即便 是在睡梦中也是眉梢紧皱。但是这种天却并不是呐，尽管有圣诞的排练和表演赶着我，尽管有新年音乐会的事情托着我，尽管有各种各样讲道的事情催着我，尽管有毕业论文和试题的事情逼着我，我需要大量的時间，大量的室内空间，大量的同情，可是我还是盼望着時间赶快地以往，赶快过飞走吧，赶快地消失吧。猛然感觉孔子得话十分的讨人喜欢：逝者如斯夫，不舍昼夜。之前读是低沉的，是悲叹的，是一些凄凉的。如今读起來确是讨人喜欢的，情绪急切的。
明日会有新的发展趋势，尽管是冬季，花草植物们也会呼喊着发展。明日会有新的机会，也许熟睡的动物们会有遇到一个甜蜜的梦也未可知。明日会有浓浓的期待，一点点的交托，一点点的借助，累积起來的确是信念的无限能量。
父母曾跟我说，生命把握在自身的手上。而大家，却一直挑选拉躲避。勇敢面对，迈开自身的一步。
明天_五年级作文15
在乎明天的太阳，即使是雨天也要让它晴朗。
——题记
撑一把雨伞，独自走在马路上，不知不觉中宁宁已走到了咖啡店旁。宁宁选了一个靠窗的位置，静静地看着外面淅沥沥的小雨。
有谁和宁宁一样呢！前几天的期中测试的成绩已公布出来。今天回家少不了父母的训斥，还有同学们那些瞧不起的眼神。想到这宁宁那颗受委屈的心再也坚持不住了，泪珠掉落了下来打在桌面上。“姐姐，你怎么了？”宁宁猛一抬头，是一个小女孩。宁宁抹去了眼泪。“我可以坐在这吗”宁宁点了下头，女孩轻轻的坐下。从身后拿出一个画板来，静静地画了起来。宁宁探过身看她的画作，“咦，今天是雨天，你怎么画太阳啊。”宁宁一脸好奇。她依旧话着说：“我画的是明天的太阳啊”。可明天要是雨天呢？宁宁问“没关系，我画的是明天的太阳，因为心中是没有雨天的”她说。宁宁似乎有所懂的了。只要心中有轮太阳，即使是雨天也要让它晴朗。
宁宁对女孩说：“可不可以把这轮太阳给我啊？”她说：不行姐姐，因为这是作业。宁宁便和她要了张纸，坐在旁边静静地画起明天的太阳。然后在纸上静静地写下在乎明天的太阳，即使雨天，也要让它晴朗。
宁宁拿起画作，小心地保存好。起身推开了咖啡馆的门。外面的小雨已经停了，空气中弥漫着一层薄薄的烟雾。可现在的宁宁已并不畏惧了，因为她心中有了一轮明天的太阳。