高科技作文写什么内容？那么，关于高科技作文怎么写，你知道怎么写吗？如果不知道，就一起看看小编整理的内容吧!
高科技作文1
“耳听为虚，眼见为实！”瞧，那不就是我们班新来的“大家伙”——等离子多媒体吗？它可是我们老师上课的好帮手哦！
一个银灰色的多功能讲台，里面竟然安装着一台电脑，真是神奇，一个正方形的中央控制器嵌在桌面中间，拉开多功能讲台左面的拉手，里面竟然藏着一个白色的实物展示台，别提多奇怪了！这套多媒体的显示器是一个高50厘米，宽45厘米的49寸的等离子电视，一个黑得发亮的外壳外面还套着一个水晶似的履膜框，真是气派！
它不但外观精致，内部构造新颖，还挺实用，大大提高了我们上课的效率。记得有一次学一篇课文《圆明园的毁灭》，我无论如何也想象不出圆明园被毁灭之前是怎么样的，所以觉得这篇课文也没什么意思。谁知上课时裘老师神秘地打开了它，不一会儿，大屏幕上竟然出现了一幅幅美丽的画面：有金碧辉煌的殿堂、玲珑剔透的亭台楼阁、富丽堂皇的宫廷、仙境般的蓬莱瑶台……同学们看得一次又一次地张大了嘴巴！当然学课文也变得津津有味，甚至到了下课还意犹未尽呢！本来不喜欢上语文课的同学，现在也天天盼望上语文课，期待着这个“大家伙”的精彩亮相。
当然那个实物展示台也能发挥不小的功能。在欣赏同学写的优秀作文的时候，老师会用到它；在展示班上同学的书法作品的时候会用到它；数学老师也经常会用它跟我们讲解一些关于图形的数学问题……
我们班的“大家伙”犹如一位“大神仙”让我们感到神奇。没想到我们农村小学也能用上高科技，同学们还天天盼着用它呢！
高科技作文2
暑假里我看了一本《科幻故事》，里面有个故事叫《月球人》。宇宙里真的有月球人吗？月球上真的有人？我一看这个题目就觉得很有吸引力，看完了故事我才知道，原来。
美国人登上月球，惊奇地发现月球上有人，就向他们美国总部汇报说看见了“月球人”。没想到那些“月球人”也向他们地球总部汇报说他们也发现了“月球人”，原来那是一群前苏联的'俄国人。他们比美国人更早登上月球。接下来是美国人和俄国人在月球上愉快地相处了一段日子。
他们认为“月球人”所讲述的事物是那么美好，那么先进。当他们发现所谓先进的“月球人”也是来自地球，并且是他们的敌对国家的人的时候，他们的幻梦破碎了，他们毁灭了月球。
高科技作文3
暑假里的一天夜晚，我躺在屋外的小床上，望着满天的闪烁的星辰，看着那条洁白的、滔滔不息的银河，不知不觉睡着了
突然，天空中出现了一个发光的圆东西，竟然飞到了我的屋里。啊！原来是宇宙飞船！忽然从飞船走上下来两个穿着特殊服装的家伙，他们的模样和我们极为不同，语言却能听得懂。难道他们是外星人？我非常惊讶，大声呼喊却无人应答。这两个家伙粗手粗脚地把我拉上了飞船。飞船速度极快，转眼功夫就飞到了月球上。
来到月球上，我立马被眼前的景象惊呆了：天空中布满了飞船，其中一架飞船向下发射了一枚导弹，只听轰隆一声，地面上出现了一个几百米深的大坑。原来，他们正在进行军事演习。