我的家庭_小学写人记事作文
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的我的家庭_小学写人记事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的家庭有四口人，爸爸妈妈，弟弟和我。我们为了营造一个很好的学习气氛，组成了一个“非常不一班”,这样既可以取长补短，又能互相切磋、勉励。爸爸妈妈是我们的'辅导老师，我和弟弟当同学。
我们的班主任，同时也担当数学老师的“王老师”长着一撮乌黑茂密的头发，一双炯炯有神的眼睛，只要我们稍有一点动作，就马上以“迅雷不及掩耳”之势发现。一个高高的鼻子，一张红润的嘴巴，一对灵敏的耳朵，看上去真是玉树临风、风度翩翩!他有时很亲切，总是带着一副微笑的面容；有时又有点严肃，威风凛凛。没想到他是个这么平易近人的老师。他的教育方法很好，我们不懂问他，他会很耐心地指导、分析给同学听；我们犯了错误，他会及时纠正；他经常鼓励我们，而不采用打、骂、罚的方法。他讲的每一堂课就像一个个新鲜好玩的游戏，我们都听的津津有味，成绩显著提高。谁这么有能耐呢?非我爸爸不属!
我爸爸数学忒棒哩，但英语不怎么擅长，现在有请我们的英语老师“闪亮登场”!她可是高手中的高手，说的一番流畅的英文!一头飘逸的秀发，雪亮的眼睛，挺挺的鼻子和一张红通通的小嘴巴，真是相貌堂堂,美丽大方!她的心情可是“变化莫测”.如果你十分听话懂事，她也是很和蔼可亲，以笑相待。相反，如果你不听话，惹她生气，她也会对你很严格。她有一个爱唠叨的毛病，总是不停地念叨那几句话，耳朵都要长茧了!但是，我们明白她也是为我们着想，望子成龙，望女成凤嘛！
是每个妈妈的心愿，她就是我伟大的母亲！
数、英老师都各有所职，而语文老师我们还举棋不定，爸爸和妈妈语文都很好，不分秋色，于是我们想出轮流制这个方法。
我是一个五年级的学生，成绩优良，弟弟是一个一年级学生，成绩一般，我们始终都是当同学，为了获取更多的知识，而我们也像海绵一样不停地吮吸着知识的甘霖!我们上课认真听讲，绝不开小差，专心致志地听课，作业全神贯注，仔仔细细地做，绝不敷衍了事。我们酷爱看课外书，因为可以开阔自己的胸襟，陶冶我们的情操等等好处。我们是一对爱学习的好姐弟!
我们生活的开开心心，全家在一起体验学习的过程，乐趣,其乐融融。