在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的我发现作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我发现作文 篇1
这周我发现柳树又有了惊天动地的变化。
柳树的干依然是又粗又壮。
柳枝却变得更细更长了，好似小姑娘的头发长长了。微风吹来，她便扭起她那纤细的腰枝翩翩起舞，显得妩媚动人，让人看了不禁沉浸在这段舞蹈中。柳枝还不时地落入水中，洗着她那一头又细又长的头发，好像一位爱美的小姑娘。
一片片绿色的柳叶变得又细又长，都有二、三厘米啦！这些叶子好像是春姑娘奖赏给她的发夹，美丽极了！密密麻麻地挨在一起，像相亲相爱的兄弟姐妹。
柳絮的花苞也长大了，我看看柳絮的花苞，仿佛看见了柳絮在满天飞舞的美丽景象。
我发现作文 篇2
“啊啊啊！”清晨，房间里传出了我的喊声。我一早起来，发现鱼缸里静悄悄的，金鱼一条条横七竖八地浮在水里，死了。
可是我又没有放毒药，它们怎么会死呢？一个问题很快出现在我脑海里，我把金鱼翻来覆去地看，很快发现了一个疑点：这鱼肚子怎么这么大？金鱼又没法繁殖的？有了，把金鱼解剖一下看看里面有什么发现！说干就干，我搬来一块泡沫板，在上面解剖金鱼，我拎出一条金鱼，擦干上边的水，接着我操起解剖刀，小心翼翼的剖开金鱼的肚子，将皮肤用钉子钉在泡沫板上，一一查点金鱼的器官，心脏、鳃、肠道……最终，我的目光定格在金鱼的胃，我用小刀去下薄薄的一片做标本，放在玻璃片上，又拿出显微镜，把标本切片放在两百倍显微镜下观察，结果令我大吃一惊：胃切片上竟然发现了许多木纤维！它们吃了很多木头！我赶忙将鱼缸翻了个遍，终于在一条死金鱼下发现了像被啃过似得纤维板，大概是从材料堆里掉下来的吧，“金鱼猝死案”真相大白了，可金鱼们为什么要吃木头呢？之前不是喂过了吗？我打开电脑上网搜索资料，原来金鱼是感觉不到饥与饱的。它们只是见啥吃啥！
这件事让我知道了：金鱼也是个贪吃鬼！连饿不饿都不知道，真是个大秘密。
我发现作文 篇3
我们六(5)班可真是好玩，怪事好事一件接一件被发现。这不，我就发现了课间的三个派！
勤学派
首先介绍这派同学。这派同学一下课就开始写作业看书，不到尿急决不罢休。有时仰头大笑，有时欲哭无泪，是他们的标志。因为他们看书看多了，所以写起作文来还真有龙飞凤舞的味道。写出来的作文来也是好词好句一涌而上。老师看了，笑得直点头。同学们看了，嘿！先是当着老师的面大叫一声：“好！”，又趁老师不注意时问道：“这位兄台，能否告诉小弟是在哪抄的？”呵呵，话虽如此，但市里的各项比赛他们都能为我班获得荣誉，在老师的眼里他们可都是宝贝疙瘩。看看这些可人的孩子……
玩劣派
接着说一说这派同学，此派同学大多是“七人帮”的成员组成，一下课就“哗”地炸开了锅，不是谈昨天看了什么好看的电影，就是谈自己玩了什么游戏，还有两位同学买起了情侣表，来送给自己心爱的女孩。但大部分还是一下课就去当“桌主”了。你可能会问什么是“桌主”？告诉你：桌主就是去占乒乓球桌，好让自己的“仇人”打不到球的人。一冲出去，不到上课你决找不到，有时就连老师也找不到他们。玩归玩，但每每看到有人欺负弱小同学他们就会挺身而出打抱不平，或别人有困难时也会热心帮助。尽管如此，老师还是为他们背了不少黑锅。看看这帮“野猴”们……
音乐派
再来介绍这一派，此派同学大多是周杰论的“粉丝”一族，那个热情真是无以伦比，可能跟学习比起来音乐更胜一筹 ，他们天天风狂地收集着歌词。每学会一首歌或收集到一首歌词就如获似宝，似乎学习也不管了。但不管怎样，只要一上台那个味还是像模像样的，得到大家的一致好评，就连老师也对这些同学充满了信心。 只要学校里有什么文艺比赛，准会为我们争夺名次，这也令老师哭笑不得、又爱又恨。看看这些“追星族”们……
瞧！这就是我们六（5）班的三个派。
我发现作文 篇4
去年暑假我去农村玩，最喜欢干的事要数捉蟋蟀了。
在田间，我捉了一个多小时，杯子里的蟋蟀也有不少了。于是我便快快乐乐的向家中跑去。由于跑得太快了，把一只蟋蟀掉了下去，正好掉在了路边的一个小水塘里，这下可糟糕了，于是我马上下水去捞。正当我准备下去捞它时，发现从它肚子上飘出了一串水泡，我想起了自然老师说人或动物在水下用鼻子或嘴在水下呼气，就有一串水泡漂上来，那蟋蟀的鼻子在那里呢？于是我马上回家做了一个实验。
首先我拿了一大盆水，又拿了一只蟋蟀。然后把它的身子提起来，把它的头放入水中，过了一分钟，蟋蟀非但没死，反而越来越精神了，好像在对我说洗脸好舒服呀！我又把它的头提起来，把身子放入水中，只见它拼命的挣扎着，一会儿把身子挺起来，一会儿把身子向上浮，看了这情景，我实在不明白，蟋蟀为什么把身子向上浮呢？于是我查了十万个为什么，书上说，蟋蟀靠肚子上的两个孔呼吸，所以它要把肚子向上浮了。
这次捉蟋蟀让我学会了一个在课堂上学不到的知识啊！
我发现作文 篇5
今天我在南湖公园看见一颗非常高大的树木。一问才知道这棵树有三个名字：一个是榆树，一个是榆钱树，还有一个是摇钱树。我最喜欢的名字是摇钱树。
榆树非常美丽，从远处看上面结的果实似灯笼象铃铛，那绿色的叶子和果实相映衬，就想撑开了的大雨伞。从近处看，这棵树高10米左右，树杈非常的多。听别人说：榆树在1米左右分杈长枝。我想：1米左右就分杈长枝，难道树不会被树枝压倒吗。我还看见这棵树的树杈非常粗，象杯口一样大，颜色是银的也很光滑。
再仔细观察，看见一片片树叶又尖又长，向内卷的的像一只只小船，交替有序排列，深绿色的叶子长在枝头，上面结的果实从枝头伸出，一串一串的重重叠叠，象小铃铛，又象小桃子，更象古时候的铜钱。颜色有红有白，非常好看，我摘了一个剥开外皮，看见里面有三间小房子，每间房子有三颗小籽，听说这可是小鸟的美食。
这次发现了美丽有趣的榆树，收获不小啊！
我发现作文 篇6
先给大家猜一个谜语，“虎不是虎，墙上自由行，呆在屋檐上，去擒飞来将”。
你们猜一猜是什么？没错，就是壁虎。
一次上音乐课，同学们都齐刷刷的往天花板上望，原来天花板上有一条头尖尖的，像三角形；眼睛十分小；身披一身鳞片的壁虎。我想；壁虎的功夫真棒，居然能轻而易举地在玻璃窗上来回攀爬，不会滑落。可是为什么壁虎在天花板上来去自如却总不掉下来。
为了弄清楚这个问题，我在朋友的帮助下，千辛万苦捉了一只壁虎，我们把壁虎放在玻璃杯里仔细观察，我还拿来一个放大镜观察。我发现；壁虎的每个脚趾及就像台阶一样，而且有点像v字形，真奇怪，难道壁虎会靠这个飞檐走壁的吗？
为了进一步弄清楚壁虎在天花板爬行的原因，我去问家长，他们说，是因为壁虎的脚上有一轮一轮粗糙的东西，叫脚下趾，所以能在墙上，玻璃上爬。为了答案更加准确，我又请教了‘‘万能老师’’，度娘。我观察到的这些v字形台阶是壁虎脚趾下的皮肤形成的.很多横邹，而这些横邹是由薄皮组成，薄皮上长着许许多多的毛，毛的顶端能分泌液体，这些毛附在玻璃上就像毛毡粘在玻璃壁上，粘附力极强，这就是壁虎爬在光滑墙壁上不掉下来的原因。
聪明的人类怎么不把壁虎的这种功能运用起来呢？我的兴趣越来越浓厚，终于，我查到------仿生壁虎“神行者”。仿生壁虎作为一种体积小、行动灵活的新型智能机器人，可广泛应用于搜索、救援、侦察，以及科学实验和科学考察。据专家介绍，这种机器人壁虎，能在垂直的墙面上下迅速攀爬，能在天花板、墙缝、玻璃等任何建筑物表面垂直或倒挂攀爬行走,能够自动辨识障碍物并规避绕行，动作灵活逼真。其灵活性和运动速度可媲美自然界的壁虎。
生活对我们而言，就是一门学问。只有更多地去发现，去观察，去思考，去了解更多的真事，才能不断充实自己，开阔眼界。
我发现作文 篇7
有一次我放学回家，在路上抓了一些蚂蚁，放在盒子里面观察，终于让我发现了蚂蚁的秘密——搬家。
有一次，我放学回家。突然。我见到了一只小兵队鱼贯而出成群结队的爬着。几个步兵背着一些面包。有几个步兵背着一些糖果，整齐的向高处走在路口安了家。
晚上，天上下了一场大雨。我很奇怪。我就上网，查找开的。一个人说，蚂蚁能够准确的感觉出要下雨，甚至能准确的感觉到雨的大小也是可能的。
蚂蚁是一种低智慧生物。视力范围很短，主要靠嗅觉。靠嗅觉是一项复杂的工作，蚂蚁的目光比老鼠的目光还要短。所以蚂蚁你现在的科技是无法知道蚂蚁怎么知道要下雨的。但是被连跑好几天的蚂蚁穴，是不是要遭到灭顶之灾呢？并没有，积水一退还是能见到蚂蚁穴的蚂蚁，让我们留心观察，就会有发现。
世界上的秘密还有许多，让我们用眼睛去发现吧！
我发现作文 篇8
在晴朗的夜里，没有一丝风，闷热极了，外面坐满了乘凉的人们，蜘蛛也架起它那“天桥”来。
科学老师曾说过，蜘蛛能够从尾部拉出一股黏液，它常在两棵大树间架桥：慢慢地、平稳地爬上树去，拉出一股丝，然后便织起网来；一圈又一圈，好似一位巧手的姑娘在绣花，不久，就织成了一张八角风筝似的网。
我家窗前就有一只蜘蛛。一次，我正在观察它，有一只苍蝇想进入我家，蜘蛛就像是我家的卫兵，不放过一只飞虫。苍蝇也撞到了它那张结实的网，但蜘蛛不会马上吃掉那些飞虫，而是从嘴里吐出一种黏液，使那些飞虫变软，然后再细细品尝。我突然想到一个问题，为什么蜘蛛不会被自己的网粘住呢？它怎么会行动自如呢？会不会有什么特异功能呀？我再忍不住了，想马上就知道答案。于是我拿了一个木棍，不停地摆弄蜘蛛，想看看它身上有什 么特殊之处，可一不小心，我把蜘蛛杵掉了，网也漏了。我急忙跑了出去，还好蜘蛛被一根丝挂住了。我长长地叹了一口气，蜘蛛终于掉了下去，正巧下面是一条小水沟，它不仅没被水冲走，而且侧着身子，顺着墙壁爬了上来，很奇怪的是，它身上竟没有一滴水，我明明看到它掉入水里了。好奇心使我不由自主地摸了它一下，滑滑的，我恍然大悟，原来它身上有一种特殊的油脂呀！我很高兴，自己终于弄明白了其中的原因，感叹到：“动物们真神奇！”
俗话说：“世间之大，无奇不有。”真是这样的，我们所知道的科学知识真是太少太少了，同样每一个事物都有着不同的特点，我们一定要发挥出来，不要埋没自己的特点，让我们一起在夕阳西下中撒下自己特点的种子，为它冲破自然的美味而万古长青吧！
我发现作文 篇9
今天，大姨从合肥来，给我买了一只活泼、可爱的小白兔。
它长长的耳朵，圆圆的脑袋，“不”字形的小嘴，眼睛圆溜溜的，好像镶嵌在白雪上的红宝石。我拿来青菜招待这远方来的客人，小兔子可高兴了。正当我和小兔子玩得开心时，我突然发现：为什么小兔子的眼睛是红色的呢？
一开始我想兔子是不是得了红眼病？我问了妈妈、大姨，她们都摇了摇头。我到了宠物店发现所有兔子的眼睛都是红色的。带着疑问我拿出了《少年儿童十万个全知道》，才知道白兔子之所以眼睛是红的，是因为白兔子的表皮缺乏色素，但是却同样有许多细微血管，因此，它透明的眼睛当中的血液经过反射，我们就看见了红红的眼睛了。
兔子原来不是得了红眼病呀！动物世界居然蕴含这么多的科学道理，我以后一定多学习科学知识，探索更多的未知奥秘。
点评：本文小作者按设疑——解疑——明理的顺序来写的，即小兔的眼睛为什么是红色的——读《少年儿童十万个全知道》解疑——我今后多学习科学文化知识，探索更多的奥秘。条理清楚，语言流畅；在观察中发现了问题，在学习中明白了道理，不愧为一篇好的习作。