温暖的眼神作文2篇

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在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的温暖的眼神作文,欢迎阅读与收藏。

温暖的眼神作文2篇

温暖的眼神作文1

吃过下午饭后,太阳西斜,凉风渐起,老家的人习惯到田地里走一圈,看看庄稼的长势,在心底默默憧憬一年的收成。人们把这种行走叫作“窜田”,它是一个惬意愉悦的过程,农人用目光缓缓抚摸一株株水稻或豆麦,如同凝视着自己的孩子,温和的眼神溢满爱意,笑容如一朵花,在饱经风霜的面庞上缓缓盛开——这是一种情不自禁、发自心底的微笑,很多时候,连农人自己都没有意识到这笑容。注视是一种无声的交流,此时无声胜有声,庄稼感知到了农人心底的期望,在傍晚的微风中轻轻摇曳着身子,积蓄力量,蓬勃生长。

“窜田”的场景,常常将我的思绪拉回校园时光。身为农家孩子,常年跟随父母在田间地头劳作,虽然承担的只是些轻巧的活计,但对谋生的艰辛也深有感触,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”不止是课文里的知识,更是根植在骨血里的认知。幼时,父母常用一句谚语教育我:人哄地皮,田哄肚皮。意思是如果在耕种中偷懒,吃亏的最终是自己。我把这句谚语带到了校园生活中,入学之初就立下了以求学跳出农门的愿望,对待课业不敢有丝毫懈怠。学校课程紧张,特别是在高中时,升学压力大,晚自习是家常便饭。上晚自习时,同学们埋首做题,教室寂静如秋收前的田野,轻微的翻书声和笔尖划在纸上的沙沙声让气氛凝重而紧张。值守自习的老师,有时在桌前批改作业,有时在过道间轻轻走动。不止一次,做题累了,我从堆积如山的习题本中抬起头,如果正巧遇见老师的眼神,他会对我微微一笑,眼神中有浓浓的鼓励和期许——那目光,多像父母在注视亲手耕种的庄稼,注视自己正在成长的孩子呀。

中国人表达情感的方式深情而含蓄,母亲送别孩子,用衣线寄言,“临行密密缝,意恐迟迟归”;远行的游子写信给家人,纸短情长,“上言加餐饭,下言长相忆”;妻子思念远戍的丈夫,在苦寒的秋月,一遍遍为他捣洗衣服,她始终坚定地相信,丈夫能感知到她的想念,“用尽闺中力,君听空外音”;李白在黄鹤楼送别孟浩然,友人乘坐的帆船已经消失在视野的碧空,李白仍旧孤立江边,久久凝望着浩荡的江水,“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”……

岁月流逝,年岁渐长,对人生的离散有了更深的感触,内心在不断增长的坚韧中也伴随着与日俱增的柔软。一天黄昏,送别友人远行,落日西沉,红光照得人双眼生疼。依依话别后,我们在一个山坡转身背道而行,走出一段路,我回头看友人,恰巧他也正回头看向我。脑海里蓦然想起陈佐才的'一句送别诗:“安得长绳系白日,送君更过一重山”,不争气的泪水,瞬间夺眶而出。

温暖的眼神作文2

师生情,或是一段纯洁的友谊,或是一番难忘的教诲,或是一程亲密 的陪伴,或是一次暖心的关怀。而对我而言,师生情是一个能激励人前行、催人奋进的温暖的眼神。

今年10月份,我迎来了进入中学以来的第一次期中考试,由于状态不佳,复习不好,成绩十分的糟糕。上中学后的第一次考试几乎要将我打倒,我甚至开始怀疑自己究竟有没有在这个阶段坚持下去的能力。

我开始在课堂上漫不经心,整天想着通过其他娱乐方式获得放松,或找回心里的那一点自信。考试非但没有激起我的斗志,反而让我的学习状态直线下降。老师与家长都察觉到了我的不对劲,在一次次与我交流毫无结果后,感到十分的失望。

又是一个下午,放学的铃声响起,我连饭都不想去吃,独自一个人来到了篮球场上,一个人带着篮球奔跑,一次次将球扔进篮框,再带球跑、再投球……以此来寻求心理上的放松与安慰,发泄心中积郁已久的情绪。这时,我隐隐约约感觉有一个人站在篮球架的后面,站了很久。风吹起她的衣襟,仿佛她的身子都跟着一起颤动着。我抬头望去,原来是我们的班主任杨老师,她一言不发,默默地看着我,脸上满是复杂的表情,似乎写满了重重心事。

我一阵慌乱,连忙走上去,一边运着球,一边叫了一声“老师好!”杨老师啥也没说,只是走到我的跟前,用她那不知如何形容的眼神,静静的望着我。从那眼神中,我仿佛读出了失望,也读出了不解和期待。沉默一会儿后,老师走过来拍拍我的头,轻声道:“天天,你不应该这样的,问问你自己,你还是想要好好学习的,对吗?”我轻轻点了点头。“对啊,可像现在这样下去,是好办法吗?想要变好,只有更加努力学习,而不是自暴自弃,懂吗?”说完,她又看了看我,眼中充满了希望,充满了信任与鼓励。我拍着篮球的手慢慢停了下来,望了一眼空无一人的篮球场。是啊,我究竟是怎么啦?在大家都在抓紧时间吃饭、准备晚修的时候,我却做着篮球场上的独行侠,难道我就甘心从这片球场开始,脱离原本的轨道吗?不,这并不是我想要的!我将篮球拿起来,迎着老师的目光望过去,认真地点了点头。

自那以后,杨老师便对我格外关心,随时解答我的问题,我也开始努力学习,准备在期末大展身手。每当我的心从课本里逃离,想要奔向那寂寥的篮球场时,杨老师的眼睛就像一缕温暖的阳光,将我的心融化在课室里。

那是多么令人难忘的眼神啊,它照亮了我前进的路,使我不再迷茫;它唤醒了我沉睡的斗志,使我不再消沉。因为那是这个校园里最温暖的眼神。

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