在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的痛苦作文10篇，希望能够帮助到大家。
痛苦作文 篇1
池塘边的榕树，伙伴们在河中游泳时传来的嬉戏声，杨树下来回摆动的秋干，偷偷跑去摘人家树上的梨的快乐，想碰小猫时足足和大母猫对视上半个小时的耐心……
童年的天空充满着阳光，空气中弥漫着幸福的味道，无忧无虑，不同世间是是非非。但在小米还未享受够童年所带来的快乐时，她就已经知道了什么是痛苦。
上幼儿园那天，小米总觉得别人看自己的眼光有点特别，但却不知为什么。小米回家问妈妈，“妈妈，妈妈，为什么我总觉得别人看我时眼神有点怪怪的”，“傻孩子，你怎么会这样想呢？别人一这一是见你太可爱了”。但小米又怎么会知道，妈妈北过脸后，划过脸颊的那一滴眼泪。她当然也不会知道，自己得了一种罕见的病，她因为化疗，已经掉落了所有头发，所以必须每天戴着帽子，医生说，小米必须换血，只有这样才会让病毒排出体外，小米才有活下来的希望。
正是因为小米天天戴帽子，所有引起了小伙伴的好奇心，小伙伴们趁小米不注意，掀起了小米头上的帽子，小伙伴们先是愣了一下，然后就开始指着手说：“小米大秃头，小米小尼姑”，小米的眼泪终于在这一刻决了堤，她一直听妈妈说，戴帽子会让自己变得更可爱，原来只是因为自己不长头发。
回到家里，小米紧紧地抱着妈妈，眼泪不住地往下流，浸湿了妈妈的衣领。“妈妈，为什么我不长头发，同学们都笑话我，我心里好难过”。顿时，妈妈把女儿搂得更紧了，“我的宝贝小米，妈妈告诉你哦，妈妈会煮一种南瓜汤，你天天喝它，很快就会长头发了，而且会让你忘记所有的痛苦”。
于是，小米每天都喝南瓜汤，她觉得幸福，因为她自己知道就会长头发了，所以她忘却了所有的痛苦。小米哪里知道，妈妈正在决定手术的事，妈妈决定和她换血。
“幸福的南瓜汤啊，你快快让我长出头发来吧！”小米对着南瓜汤喃喃自语，面妈妈却在一房潜然泪下，一种揪心的痛。
手术那天，妈妈的输血不成功，由于出血过多，妈妈永远地离开了小米，而小米仍就欢快地打开门，叫了一声“妈，南瓜汤准备好了吗？”……
遗忘痛苦的南瓜汤，让小米忘记了痛苦的味道，或许小米永远地也不会知道这南瓜汤里充满的是妈妈的爱，正是这爱的力量让小米感受到了幸福，没有了妈妈，幸福又该如何继续。
痛苦作文 篇2
今天上午，我们五年级组要举行一场达标运动会，项目是我最讨厌的四百米跑。我一直都讨厌跑步，特别是长跑，所以我跑上三百米就已经累得气喘吁吁了，更别说是四百米了。
我是第五个开始跑，所以可以更充分的做好跑步前的准备。我看见人家跑的时候都是开始很快，但后来就渐渐慢起来，甚至有人还是走过来的，难道有这么累吗？我百思不得其解。就在我这么想时，我就要开始跑了，我甩甩头，把头脑里的想法全部甩掉，准备专心致志地跑步……
看见自己的双腿卖力的在跑步，超越了其他几个人时，我的心里特别的高兴。但后来我的腿渐渐不听我使唤，还差点让我摔倒在地，真是气死我了！最后一圈我的速度几乎像走路一样，因为我实在跑不动了。
我一步一步的爬向休息地，幸好它离跑道不远，不然非把我累死不可。我躺在休息地上，身体摆成了“K”字型，正当我在舒舒服服地睡觉时，喉咙里一股严重的血腥味就冲了上来，我努力的控制自己不呕吐出来，但难吃的味道还是一直想我袭击。我又重新躺回地上，真想休息一会，突然感觉肚子很痒，好像是虫子，所以我拿起手就往我肚子上一打，哇！不得了，虫子没打着，但肚子却快被我打残了，一股血腥味又来了。真是成事不足，败事有余啊！我深深地自责到。
虽然这难受的滋味一会儿就没了，但这段痛苦的时间我永远不会忘记。
痛苦作文 篇3
战争给人类带来的灾难是深重的痛苦，特别是那些可怜的孩子。很多孩子因为战争失去了家园，成了难民。
我在课本上看到了一张战争照片，那照片上的景象我永远都忘不了。那是日本侵略者轰炸中国上海火车南站后的惨况。
照片的上方有着一座只剩下铁板的人行天桥，天桥上的铁板摇摇欲坠；天桥下的站台已经变成了几堆废墟；站台前的景象更是让人惨不忍睹：在铁轨上覆盖着一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺着几个人、几十个人、几百个人的尸体。这些已死了的人还有很多事情没做呢。他们还没把可爱的孩子抚养长大；没报答生养自己的父母；没跟疼爱自己的爷爷奶奶说声辛苦了；没跟自己的好朋友说声再见……
而现在有着和平生活的人们却常常伤害关爱自己的亲人……
在血迹斑斑的铁轨上孤零零地坐着一个还不满三岁的小孩子。他这个年龄还应该坐在床上地玩着手中的玩具，而现在这个孩子的脸上、手上、腿上布满了伤，他无助地哭着、喊着，想让爸爸妈妈带他离开这个恐怖的地方。他那已经破了的衣服粘碰到正在流血的伤口上，他痛啊！可没学会说话的他只能更加痛哭……
而现在的儿童哭着、喊着的原因却是爸爸妈妈不给自己买玩具、衣服……
孩子的伤口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起来去寻找爸爸妈妈，可还没会走路的他只能无助地坐在废墟上。他两手紧握着，因为他想：和爸爸妈妈的手永远都是紧握的……
而现在的孩子却总想离父母远点……
我想对这个小孩说：有父母的孩子是快乐的，我相信没有父母的孩子也是可以快乐的；有家的孩子是幸福的，我相信没家的孩子也是可以幸福的。因为你们可以把养育你们的叔叔阿姨当做自己的父母，可以把福利院当做自己的家。我相信你将会是一名爱的幸运儿。
世界上有一半的孤儿都是战争造成的，我们痛恨这些挑起战争的人，他们总是无故挑起事端，他们将遗臭万年。
痛苦作文 篇4
微风悄悄地吹过，窗外清脆的风铃叮咛叮咛地回响，阳光透过窗户洒满了一屋的金黄，绿叶轻轻地摆动生命的美妙。原来，人生也可以这般闲适。
看惯了离别，看淡了生死，看透了泡沫的爱情，忽然之间觉得自己长大了不少。那些执拗的回忆也如纸上的空白一般淡，发现我们曾经的天真，曾经的单纯，如今，我们空白的纸上已经印满了大大小小的黑点，上面写满了我们的成长，由幼稚到狂妄，再由狂妄到稳重，跌跌撞撞，以往不屈的心也被磨去了滴血的棱角，留下了不灭的痕迹，短暂的记忆也被增删了一张张飞旋的画面。
过去，真的非常飘渺；未来，真的非常茫然；现在，却如此的真实。忘记与铭记，我们必须选择一个，也许我们并不愿意，但是命运的年轮却一刻不停地要我们做出决定。或许，我们都不该谈曾经，曾经的一切都会渐渐迷失在时间的乱流。秋叶黄了，它就必须飘落，即便它是怎样地不愿意，因为这就是它的命……
今天，我们在这个城市邂逅，明天，我们可能在另一个城市相遇，或许我们会想起对方，或许我们会那样擦肩而过。人生中，走走停停，有无数的过客在我们眼前闪过，珍惜相遇的那一刻，也许，下一次的相遇就只能在来生……
永远，我不敢相信，因为那只是匆匆的决定，或许在下一秒，那个飘渺的承诺就会随着时间而变得无力。爱情里是没有永远的，有的只有爱与不爱。放弃与把握，很难抉择，很多人也是这样认为。放弃？我并没有想象中的伟大，我只想静静地守着那一份属于自己的幸福。孤独，寂寞，像极了恶魔的双翼，不断地蚕食心灵，也许有一天长着洁白羽毛的天使会降临，然而，天使并不都是那么完美，有的时候，只是一个眼神，一声问候，一丝温柔……
匆忙中，我们失去了很多宝贵的东西，却也得到了很多我们没有的东西。苦苦追寻人生的避风港，却不曾发现有些东西早已在身旁。茫然中，我选择等待，等待一个值得我用生命去守护的人。
痛苦作文 篇5
如果你知道我很爱哭，你对我的看法是不是又变了，因为我几乎从来没在人面前哭过。如果我在你眼里，是永远快乐的，那就是你不够了解我，没能走进我的内心深处。到现在为止，还没人了解过我，因为我总是把自己隐藏得很好。有时甚至迷失了自我。我真希望我一直都是开心的，可我似乎做不到了，因为我不够坦白的说出自己的内心，这让我总认为是没人关心我，其实他们是在乎我的，只是不知道我想要什么，所以常常把我放在一旁。其实我要的只是一个温暖的怀抱和几句温馨的话，虽然我表现出来的不屑会让你们很无奈，可是我是真的不知道怎么表达自己，我是个不会自我表达的人。
我虽然很喜欢安静的夜晚，可是我有时也会感到很寂寞。在寂静的夜里我经常会想到一些难过的事情，然后无助的哭泣。在哭泣的时候我又会想些开心的事，可是不知道为什么，越是想开心的事，我就越是伤心，就像害怕会离开一样。
我不喜欢人世间的生死离别，因为感到很伤心，要是亲眼看见生死离别的场景，我恐怕会一直不停的哭。活着，就应该把自己想做的事做完，这样就不会有遗憾了。我不喜欢别人为我哭，因为我会心痛，我宁可自己一个人承担所有，也不愿意有人提我受罪。明明是自己做错的事，就不应该让别人承担。做最真实的自己。
虽然我总是这样说，我的朋友也觉得我说的都是很有道理，可是我自己却做不到我自己所说的，自己都做不到还去说别人，很可笑吧。我就是那种只会说的，一旦自己遇上了，就会很很懦弱地逃避开。我真的很没用是吧也对呢，像我这样的人怎么可能回有什么好的呢，结果每次都是一样，一个人逃避。
大家做的我都看在眼里，你们有什么是我也是会在背后默默支持或帮助，虽然我嘴上不说，可是我心里是这样想的。真正了解我的人会知道，我并不是个坚强的女孩，我其实很软弱，很没用。
所以别再让我落泪，我的泪水其实也很珍贵…
痛苦作文 篇6
“不好，没景。”徐老师沙哑地说，“唰——”一条红色的线横在绿色格子的白纸上。“又被划了。”我微微耸肩，伸手想拿本子。徐老师却又用红笔在纸上面狠狠地划了两道，纸的右上角裂开了，红笔印子印到后一张白纸上。徐老师似乎还不解气，手中的红笔头朝着作文纸，不肯给我。“怎么了？作文不已经划掉了吗？为什么还不给我？” 我很奇怪。
徐老师金色的眼镜边框反射出一点白色的亮光，“徐老师到底在看什么？”我有些慌神。徐老师突然将头转向我，有些发白的嘴张了一下，发出“咂”的一声，又看了我一眼，把笔放在深棕色的桌子上，像平常上课一样，两只手摊开，边比画边用杭州话对我说：“要用右脑做梦回到当时的那个场景……”徐老师的声音特别大，引得后面的几个人朝我这探头探脑。我眼睛看着徐老师，又小心地瞟了一眼我的作文：上面那几道红色的，粗犷的线条朝着我挤眉弄眼，特别是那条划破纸的线，都快要蹦出来了。“一、二、三……八行！这么多字就全白写了。” 我抿了抿嘴唇，咽进了一口唾沫。“要重新演一遍给我看……”徐老师的手摇摆着，眼睛用一种询问的眼光看着我。“怎么还不让我下去呀？” 我有些急了。往下看，许晶把一张写了很多黑色小字的纸翻了过去，又伏下身子，手飞快地移动着。还有两个女生用一种极有兴趣的目光看着我，笔在手中打转。“晓得了没有？” 徐老师又看看我，我感觉脸上的汗流了下来，好热。我点点头，徐老师把本子扔到桌子一边，我用手抓住本子，走到座位上，手心渗出了许多汗，粘粘的，湿湿的。“总算让我下去了。” 我呼出了一口气。
我跌回座位上，用手撑着头，“到底要怎么写才好呢？”这时，徐老师又高声说：“晓得了没有？要重新演一遍！”我抬头，徐老师正看着我，无疑还是在跟我说话，几个人的头又转向我。“徐老师怎么到我这总是说那么多话呀？真倒霉！”我盯着水笔点在纸上渗出的小黑点，郁闷地想。
痛苦作文 篇7
痛苦，它就一定要苦吗？为什么不可以快乐的痛苦着呢？
——题记
看到这个标题，就有人会说了，不都是乐在其中吗？为什么是痛苦在其中呢？加上了双引号的痛苦，是痛并快乐着的。疯狂的做题，拼命地背书，努力的学习，认真的听课……怎么看这些话都是用来形容迎战中考的学生们的，和我有什么关系呢？初一的学习并不是这么高强度的吧？很痛苦吧！我是自愿的，为的就是要一雪前耻。
其实这并不痛苦，做题的辛苦也不过如此。攻克难题虽累，但写下答案的感觉是难以形容的。一边是脑力和精神的消耗折磨着你，是痛苦的；一边是成功的喜悦一丝丝钻进心里，是快乐的。痛并快乐着。
背书吗？其实也不困难。背书的痛苦是巨大的，但历尽千辛万苦得到老师的签名时的快乐也是难以忘怀的。在你背书时，硬生生中断时的痛苦；老是催促你赶紧背时的痛苦；少了那么一个词的痛苦，都在你背出来时的那一刻的快乐消融掉了，如冰雪遇上火一样。痛并快乐着。
上课枯燥吗？无聊吗？答案是肯定的，也可以是否定的。在老师所讲的内容你都会时；在老师讲题你全对时，继续听对你来说无异于是一种痛苦。但你再听下去时你发现，老师讲的你都不了解，你会庆幸你听了，这是一种快乐。毋需质疑，痛并快乐着。
一分耕耘一分收获，一分痛苦一份折磨，也是一份快乐。“痛苦”在其中也好，乐在其中也好，不都是痛并快乐着的吗？所幸我还有机会，会想起这几周的“痛苦”，走进了考场也没什么。幸不辱命。得知成绩时心中洋溢的快乐，竟不是和成绩有关的，而是回想起“痛苦”时光时荡漾起的喜悦。
我“痛苦”，我快乐。“痛苦”在其中，所幸我能承受！
痛苦作文 篇8
人总有不高兴的时候，今天我就遇到一件痛苦的事。
一早，我背着书包向学校走去，一到学校我就打乒乓球。要知道这球和板都是昨天新买的。这时，徐新阳冲了上来，一下子把我的球和板拿去。开始我以为他跟我开玩笑，就向他要球板。他却不给。我火了，用力去抢。板被我抢到了，可球还是被他拿走了。我一赌气走出了学校。上课铃响了，我有点儿懊悔了。我想进教室，又怕老师批评。我多么希望现在有个同学来叫我回去啊！我来到学校后面踱来踱去，又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。我觉得这样赌气没意思。我想：如果现在和同学们在一起多好呀！不是星期天，又不是节假日，一个少先队员在外游荡，显得多么引人注意。我脸上感到一阵热，偷偷地把脖子上的红领巾解下来，塞在口袋里。但这样也并不能使我有半分安心。
一节课过去了，两节课过去了，三节课过去了……我的勇气终于来了，我跨着大步向学校走去，可心里还是十分沉重，脚上像挂了几十斤铅。来到办公室，李老师没有批评我，而是温和地说：“焦亮，不用说，我知道了。难道一只球，比工作、比学习、比上课还重要吗？”一句话说得我抬不起头来，我惭愧极了。我下定决心在今后的道路上，今天的事绝不会重演。
评语：真实是文章的生命，而描写人物真实的心理活动也是很值得注意的。这篇文章心理描写真实、生动。文中所写的一个小学生与同学赌气后的心理本身就有代表性，很典型，加上习作对一个少先队员犯错误后的复杂心理体会深刻，描写逼真，因而读后被他感动，也被他那真挚的感情所打动，给人启迪。
痛苦作文 篇9
人在受伤的一刹那感觉不出什么疼痛，但几秒钟之后痛苦就会转瞬袭来，钻心地难以忍受。痛苦虽然难耐，但我们必须要学会忍受它。古代有多少人因忍受不住天花、麻疹等这些疾病的`痛苦而死于非命?而现在又有多少人在忍受非典、艾滋病、甲型H1N1病毒流感等的折磨?所以我希望大家能够坚强起来，忍受痛苦，战胜疾病。痛苦过后，才会幸福，才可能会有更快乐的明天。
都说“阳光总在风雨后”。因为阳光经过了风雨的磨练，才会更加美丽;因为阳光经过了风雨的考验，才会更加多姿多彩;因为阳光经过了风雨的痛苦，才会散发出更加绚丽的光芒!
我们岂不是也应该像阳光这样，努力与痛苦搏斗，忍受它，战胜它。只有忍受了痛苦，才能看到美好的明天。如果没有坚持住，没有忍受住痛苦，我们的明天就会永远的消失，我们再也看不到明亮的阳光了;再也听不到小鸟的喳喳声了;再也感受不到成功的喜悦了!
同学们，伙伴们，为了能够看到明天的阳光;为了能够听到明天的鸟叫声;为了能够感受到成功的喜悦，我们一定坚强起来，学会忍受痛苦。
痛苦作文 篇10
我喜欢品味生活，喜欢做生活的主人。不愿接受生活的奴役。因为我明白，人的一生太短暂，短暂的让你只记住了痛苦，而忘记了欢乐。试想，当你只剩下痛苦时，痛苦也是美丽的。
曾经有位诗人这样说过：“痛苦就是开花，花把自己撕裂给人们看，人们觉得很美丽，但人们感觉不到花的痛苦，是人们未曾开放过。”的确，我们从来没有想过开得那么艳丽芬芳的花朵，也正是经过了那么一番痛苦的自我挣扎后，才能在人们面前展现出它的美。
我不想去说些什么，人的成功同样需要经历寒苦，也才能成就一番事业的老套话。我只想说，我第一次在诗人所提及的“撕裂”二字下，才意识到花的美丽绽放都是要经历痛苦的挣扎，追求的过程就像是一道滚滚洪流，跨得过沧海桑田，就能触摸到现实的海岸。
每当我处在做与不做，是与不是的矛盾中时，不能选择失去或忘记，最终无所事事。自欺欺人，其实不过是逃避痛苦的借口，应该像花一样经历痛苦后美丽的开放。花在经历了种种痛苦后，很美的展现在人们面前，看到人们欣赏她的美丽，它得到了快乐。这是痛苦后的美丽。
痛苦也美丽。在海伦凯勒的世界里，永远都只有黑暗、寂静。看不见世界的多彩，也听不到声音的美妙。在如此孤寂痛苦的世界中，她快乐的活着，并且活得很精彩。满怀一颗盛满爱的心，活出了平常人无法比拟的美丽人生。正是苦难洗涤了美丽，让快乐犹如雨后阳光般，温暖袭人。
正值高三的我们，是痛苦的。每天都要紧张的度过，都要埋头认真努力的学习。有时候，连吃饭的时间都没有，除了学习就是学习。但它也是美丽的，像花儿一样。在高中三年里，每天都有同学、朋友们的陪伴快乐的学习着；有老师每天在教室里教我们读书，在这种美好的环境下度过了三年。所以高三也是美丽的，在紧张、担忧下，可以回忆高一、高二的美好事情，这也是痛苦后的美丽。
痛苦也美丽，正如莎士比亚一生命运多舛，似乎苦难像一片阴云终生笼罩着她。但她的作品的却是美丽的，他笔下的爱情是美丽的，他能写出所有沉浸在幸福中的人们所写不出来的最唯美的爱情故事。
正如苦难带来了美丽，让幸福犹如雨后春笋般，生机盎然。
没有痛中痛，哪来的美中美。想要拥有，怎么能怕失去呢？在痛苦中，人们能审清自己；在痛苦中，人们能找准方向。在痛苦中，幸福能如雨后春笋，快乐能如雨后斜阳，人生则更似凤凰涅槃那般伟大。
所以，请相信，痛苦不是结局，而是起点；痛苦不是谷底，而是攀登高峰的开始。不必害怕痛苦，痛苦是美丽的。请享受痛苦吧！怀揣着飞蛾扑火般的勇气，在大火中焚烧殆尽，再如凤凰一般重生，身披着只属于你的，无与伦比的美丽衣衫。