在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的快乐作文7篇，欢迎大家分享。
快乐作文 篇1
只要你用心去发现，快乐就在你左右，用在你的身边。
——题记
随着年龄的增长，曾以为遥不可及的事物都住进了心田，快乐也住进我的心田。其实，快乐无处不在，生活中并不缺少快乐，而是缺少了那双发现快乐的眼睛。
小学的生活挥之即去，小学的快乐生活让我憧憬。刚步入初中，由于学科多，作业也多，休息时间少……我就认为：“快乐”是一种遥远而美好的事物。但在初中学校生活了半年后，却改变了我的看法：那次我由于感冒高烧请了一个星期的假，在家里我每天打着吊瓶看着书，只能复习旧知识，我非常想回到学校学习新的知识，打了七天针后，便让医生开了药就带病去上学，可上学途中我既高兴又忧虑，高兴的是能学到新的知识了，忧虑的是前面落下那么多功课怎么补呢！可到了学校，同学都乐于助人，一有空就帮我不课，有几个同学为给我补课，竟说不吃午饭，可被我拒绝了，于是他们就草草吃几口来帮我补课。他们的这种精神使我感到了生活的快乐。
还有一次老师布置了几道题，其中有一道题很难，我怎末也想不出来。于是就去问学习较好的同学，可是他们也不会。于是我们几个就在一起展开了激烈的讨论，我们就把各自的看法融合在一起，成立一个新的看法，可是还没有正确的结果。我没重新开始绘图、列表、草纸用了一张有一张，一支笔芯都用完了，经过了近一节课的激烈讨论，终于解出了正确的答案。这时听到了拍手、鼓励声，原来老师在我们身后已站了好大一会了。老师让我在课堂上给大家讲这道题的解程，因为我有了思路，所以讲的特别的流利，赢得了老师和同学的喝彩。这使我从学习中感受到的快乐。
其实，快乐有许多种，有生活的快乐、有阅读的快乐、学习的快乐、玩耍的快乐……快乐无处不在，快乐离我们并不遥远。
快乐作文 篇2
今天，我写完其它作业后，妈妈忽然把我叫来，说：“你今天帮妈妈拖拖地吧！”我回答：“嗯！”在学校我就是拖地的，对拖地我可是信手拈来。
我先拿拖把涮了涮，沾沾水，然后提起来拖。我先拖院子，一会儿横着拖，一会儿竖着拖，一会儿绕着圈拖。我边拖边玩，转着拖把，拖把都飞起来了。后来，玩得没力气了。我就一本正经地拖起地来。拖地也有讲究：第一，必须要使劲。第二，必须要用心。这时，我遇到了一个难题：有一处地方是黑色的，怎么都拖不干净，无论怎么使劲都脱不掉它。最后，我想到了一个办法：找东西把它抠下来。找什么呢？我想到了一个东西——铁丝球。我拿来铁丝球，使劲刷它，终于把它刷了下来。我跑去把铁丝球洗了洗，继续拖地了。
今天我真快乐！因为我动脑筋解决问题了。
快乐作文 篇3
每个人的一生都会有属于自己的快乐。快乐其实有很多种：有成功时的快乐；有渗透着痛苦和汗水的快乐；有短暂的快乐；也有永远的快乐……生活中，总听见许多人在抱怨自己过得多么不快乐，多么不幸。其实快乐并不是多么困难的事，其实快乐就在我们身边，触手可及，其实快乐也可以很简单。
那是去年的春天，我放学回到家，忽然发现阳台上的映山红无精打采地耷拉着脑袋。花的叶子都卷起来了，花瓣都快落光了。一阵风吹过，我仿佛听见花儿在痛苦地呻吟着：“小主人，快救救我吧！我快要死了！”望着它们那憔悴的面孔，我心疼地抚摸着映山红，轻声对它说：“我一定会让你好起来的！”
第二天一大清早，我一骨碌就从床上爬起来，迅速穿好衣服，来到阳台上看望映山红。我拿来水壶给花浇水，花儿贪婪地吮吸着甘甜的泉水。浇完水后，我又给花儿除虫、松土、施肥。日复一日，我小心翼翼地精心地侍弄着这盆花。
“功夫不负有心人”在我的悉心照料下，整株映山红枝叶繁茂，含苞欲放，好似一位亭亭玉立的少女羞羞答答。缕缕轻风拂过我的脸，阵阵芳香沁人心脾。看到眼前的花儿如此生机盎然，如此娇艳欲滴，我的心里有种说不出的快乐。
快乐，其实很简单。它可以是清晨路人的一个微笑，可以是摔倒时一双温暖的手，可以是一声“谢谢”，一声“对不起” ……只要我们有一颗善良的心，一双发现美的眼睛，你就会发现快乐无时不在，无处不在。
快乐作文 篇4
在我记忆的长河中，有一朵小小的浪花总是让我挥之不去，直到现在，当我想起它时，还会禁不住笑出声来。
那时，我上三年级，一天，爸爸出去上班，妈妈正在洗衣服，突然，家里的电话铃响个不停。妈妈接了电话，嘱咐了我几句，就匆匆忙忙地出去了。我赶紧把门关好，坐在沙发上看起了电视。没过多久，我便听到了一阵奇怪的声音“滴滴”，我蹿下沙发，对着声音的来源—洗衣机，东瞅瞅，西看看，但是就是看不出个所以然来。
未曾想到，当我一个人在家时，竟然会出现如此问题！这下可让我不知所措，慌忙之中，我想到了一位朋友，号称“万事通”的张文超。他还真够意思，很快就跑来了。
他围绕着洗衣机转了几圈，小手挠了挠下巴，不紧不慢地说：“嗯……是不是洗衣机坏了？”“怎么可能，我妈妈刚刚还洗呢。”我十分焦急地回答。“那可能是别的声音使你误会了。”我关掉电视，趴在墙上，仔细地听了又听，“也没有啊。”听完后，我自言自语，“难道……”突然，张文超恐惧地说“有定时炸弹”。听他那么一说，我急了，紧张地回头看了看，还是看不出什么名堂，“看来这次我也帮不了你了。”说完，他一溜烟似的消失了。
未曾想到，连号称“万事通”的张文超也帮不了我，怎么办？我急得直跺脚，“哎，如果真要爆炸，我该怎么办？”我吓得要往床底下躲。这时，妈妈回来了，我赶紧冲过去，双手张开，说：“有危险，要爆炸了！”妈妈被我吓了一跳，抱起我，我一五一十地告诉了妈妈，妈妈顿时哈哈大笑起来，告诉我，那是因为洗衣机的定时扭没扭到底，我竟然出了如此笑话！
现在，只要家里出现了“滴滴”的声音，妈妈总是说：“快逃吧，要爆炸了。” 未曾想到，这事竟遗笑如今。
快乐作文 篇5
在成长的过程中，为了追求那短暂的快乐，难免要承受很长时间的伤痛，最后，却感受到伤并快乐着。
那是一天上午，风呼呼地吹着，将地上的落叶卷起，又慢慢地飘落下来，天空灰蒙蒙的。在体育课上，老师测试了韧带拉伸。同学们都伸缩自如，手掌轻而易举地触碰到了地面。尽管在老师的催促和同学们的鼓励下，我的手掌依然没有触碰到地面。老师无奈地叹了口气，同学们也都嘲笑我。我十分生气地问：“你们为什么要笑我？”其中一个同学说：“既然你不想让我们嘲笑，就做得好点呀！”我若有所思地点了点头。
从此，我开始进行大量的训练。早上起床，便开始认真地做早操，弄得我满身是汗。中午吃完饭后，太阳火辣辣地照着大地，知了在树上拼命地叫着，天气热得像个大蒸笼，我跑到楼下的健身器材，开始拉伸韧带。一会儿身体向前倾，一会儿身体向后仰，非练够半个小时才肯罢休。晚上我也不休息，在月上树梢头，风呼呼地吹着的时候，我跑下楼，把腿伸直，双手抱着脚，继续练习拉伸韧带。就这样日复一日地练，常常练的腿十分地疼。又过了一个月，老师又测试了韧带拉伸。我深吸一口气，身体弯曲，两脚并拢，双手尽力地向下伸去，毫不费力地触碰到了地面。老师对我竖起了大拇指，同学们为我鼓起了掌。
灿烂的阳光照耀在操场上，把我的身影照得很长很长，我感受到了成功的喜悦，感受到了伤并快乐着。
快乐作文 篇6
每个人都有过忙的时候。有时，是为学习而忙；有时，是为工作而忙；还有的时候，是为劳动而忙……但是，忙完之后，却觉得很快乐，因为，经过自己的忙碌，终于做成了一件事，那种感觉是说不出的快乐。我，也有过这样的经历。
自从那节音乐课老师给我们听了周杰伦的`《菊花台》后，我就被它吸引住了：那优美的旋律，那舒缓的节奏，那动听的歌词，都深深地映在了我的心中。从此，我发誓一定要弹好这首曲子。
从此，我便开始了练习《菊花台》的漫长之路。弹琴时，忙着看乐谱，忙着看手形，忙着看音区，一切都比以前忙了许多。好不容易谈得有了点感情，却又忘了加踏板。真是难啊！
因此，我一回到家，做完作业，便匆忙地进了琴房，一遍又一遍地弹着《菊花台》。一天又一天，一周又一周……终于有一天，我发现我自己有了巨大的进步：音区对了，手形好了，弹出的曲子优美动听，和老师弹的差不多了。那一刻，我既高兴又激动：这是忙出来的啊！那一刻，我心中的快乐是无法用语言表达的……
我忙，但忙出了成绩；我忙，但忙出了效果；我忙，但我忙出了美丽动听的曲子……以后，每当我耳边响起《菊花台》时，我都会从心里发出一身：我忙，但我快乐!
高尔基说：“书是人们进步的阶梯。”不错，书是我们的精神粮食，液体面包。为了拓展我们的知识面，班主任徐老师倡议在我们办成立一个“毒鼠胶”同学们每天都可以到那借书看，让更多的好书供大家一起分享。而我则义不容辞地担当起图书管理员一职。“芝麻官”上任才知其中滋味。
新官上任第一天，我几乎整整一天没有离开过我那亲爱的宝贝——凳子！
一早到校，交完作业后，我要数一下读书角的书本有没有缺失。谁知第一天，就少了一本书，我差不多把整个教室都翻了个遍，才发现它掉进了壁橱后，我长长地舒了一口气！随后宣布借书开始，紧接着，好戏上演了……忙碌的一天也就拉开了帷幕。
大家一拥而上“轰”到了我的小桌旁。我的桌旁便马上排起了长龙。“我借着本，我借那本……”伴随着此起彼伏的借书声，我正在奋笔疾书着。在他们的自制登记卡上写上了借书时间，书名等。一本，两本，三本……刚借出五本书，上课铃就响了起来。拿到自己喜爱的书籍的同学，脸上像开了花似的，而其余没借到书的同学就稍稍有些遗憾，我则表示歉意，并安慰他们“排在前面的几位同学下节课优先”自己却不禁暗暗琢磨“得想个办法统一一下登记卡的事，工作效率也会提高些。
第二节下课，我像往常一样，正准备和伙伴们出去玩，小倪拍了拍我的肩，问道“领导没事做了，那些书是飞了还是跑了？”我猛地一惊，登记！我急忙像超人一般回到了座位上，已经有同学在等我了。我飞快地拿出那些凌乱卡片，用自创草书登记了起来，写一张，发一本，我就是连气都来不及喘一下。汗珠顺着脸颊正滚下来。
一旁的徐老师发话了“不愧是小能手，可见那么一点时间你就发了八本书！”耳边传来徐老师亲切的话语，我犹如喝下了香醇浓烈的甜酒，浑身充满酣畅，温暖的感觉，手上的笔写得更快了，我暗暗督促自己快马加鞭，更努力，更勤奋地工作了。
忙完了上午三节下课，还有七本书没有发掉。为了让他们能在午间看上书，我决定暂缓吃饭，以最快的速度把七本书登记好分发给他们。我准备吃午饭时却发现大家都已陆续吃好了。
但看到同学们拿到书后灿烂的笑脸，看到他们如饥似渴专心致志的阅读，听着老师鼓励的话语，我的心里像是打翻了蜜糖罐，甜滋滋的，并深切地感受到了为别人付出的同时，自己也会获得双份的快乐！
的确，每天我们都是在忙碌中度过的，但我总觉得生活在一刹那间变得充实，又去。而不那么空洞，乏味。也许这就是忙给我所带来那无穷的快乐吧！
自从上了五年级，为了迎接毕业考，我每天的生活就像打仗一样，忙得不可开交。课堂上是讲不完的题目，课堂下是做不完的试卷；有的人忙得满面笑容，不亦乐乎，有的人忙得愁容满面，闷闷不乐……
我是班级中的图书管理员，每天除了正常的作业，还要忙着图书的管理与借阅工作，我就更加忙了。记得那一天，我照常搬了一大堆好看的惊险的小说书走进教室，同学们马上围住了我，围得是里三层外三层，水泄不通。我不得不扯开嗓子大喊道：“排队排队！”这时才发现，童梁同学已经迫不及待地冲到书架前，开始翻箱倒柜地找他中意的小说了。我笑着对他说：“童梁，排回去吧！我的视力还不至于连个人都看不见哦。”他向我做做鬼脸，排到队伍中。
就是这样，每天，我需要管理书，还要维持排队的秩序，一边整理书橱，一边登记被同学们借走的书，虽然很忙，但我喜欢这个工作。因为我知道，我的忙换来了同学们的知识和快乐，我的忙是充实的，是快乐的。
常常，我还会利用休息时间，用彩纸折出一个个美丽的小工艺品，摆在书架上，从忙碌中，我也得到了我的快乐。
不仅如此，我还把家中好看的书也搬到学校，和同学们一起品味书的乐趣。
虽然作业越来越多，下课时间也几乎没有了，读书的时间更是难得了，但我依然想方设法地抽出时间来整理书橱，希望我的工作给同学们带来短暂的快乐。当我看到同学们津津有味地读书，我的心里就有许多说不出来的快乐！
快乐作文 篇7
泰戈尔说：“世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你”，于人于事，这种苦涩想必体会最深，但我欲加之一句：虽然你不知道我爱你，但我仍在爱你中获得快乐。
苦难，那成功路上的荆棘，那春风之前的严寒，如晴天前的黑暗，清爽前的烈焰，是我们必须经历的人生历程，那我们为什么不轻松穿越，快乐承担？
古今中外，在承担苦难中享受快乐之人众多，似奔涌之河水，如晴空之烈日。
如今我们熟知的肯德基快餐，早已遍及全球，然而当他的创始人饱经60年风霜而一无所有，百无一成时，谁能想到会有今日的成果？哈伦德·山德士是一位苦难极多的人，回首往事，他的心在滴血，没有美丽回忆，没有成功印迹；但既已如此，不如快乐面对，尽力而为，他用不懈的努力成功创立肯德基，也用实际告诉我们：用快乐承担痛苦，才能最大程度地减少痛苦。
智慧老人的不语分明昭示着不变的真理，在痛苦中享受快乐，你的人生才能更美丽，你的事业才能更精彩，你的身影才不再跌撞无奈，你的心境才不再伤情悲怀。
人生是跋涉也是旅行，是等待也是相逢，是探险也是寻宝，是眼泪更是歌声。
我们不会忘记，那闪烁着千古光辉的惊艳才子王勃，虽然“杨意不逢，抚凌云而自惜”，却依然“穷且益坚，不坠青云之志”。 “北海虽赊， 扶摇可接； 东隅已逝， 桑榆非晚”。苦难虽多，轻松穿过，痛苦不已，快乐生活，在不遇的悲哀中涌动着少年诗人出仕的向往，明朗和激情。即便天妒奇才，一代文豪少年夭折，但谁能忘记烟雨滕王阁？谁能漠然秋水长天的美丽定格？
不是烦恼太多，而是我们的胸怀还不够开阔；不是幸福太少，而是我们还不懂得如何生活。坚持快乐于苦难，必将胜利成功于彼岸。