在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的别人的关爱作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
别人的关爱作文 篇1
打开记忆的闸门，在我五彩缤纷的童年里。经历有许多的事，有些我已经忘记了，有些模模糊糊还记得一点，但有一件是我永远也无法忘掉，这一件事仿佛一道烙痕，深深的刻在我的脑海里，怎么抹也抹不掉。
记得，那是一个风和日丽的春天，这一天我刚好要去补习，可是因为爸爸妈妈要上班，所以只能我自己一人去赶车。
我上了车，一看，呀！有一个空位，就迅速地跑过去坐下了。到了下一站，有一个白发苍苍的老婆婆摇晃的走了过来，我想这位老婆婆一定是忘了带拐杖了吧！我本想上前好心的扶着这位看上去很憔悴的老婆婆坐在我的位子上，可又想了想这位老婆婆的事和我无关，就没有去，心里犹豫不决，这时车子突然停了下来，来了个急刹车，我的脑袋撞上了前面的位子上，“啊，好痛啊。”说到这时我突然想到，我怎能说痛，还有一位比我更痛的人呀，我便抬起头，看了看那位走路摇晃的老婆婆，正在揉自己的腰，我急忙的跑上去，对老婆婆笑了笑，然后亲切地说：“老婆婆，您到我的位子上坐吧。”说完，把她轻轻地扶在了我的位子上，那位老婆婆对我笑了笑，笑的是那样美，那样的甜。还对说了一句话：“你真是个好孩子啊！谢谢你”。这句简短的话，在我的心里去是一句能温暖我的心，带给人快乐的一句话。在那一瞬间我体会到了关爱别人的感受，心里也美滋滋的。就在这时车上的广播说起了乘客们应该做到的美德“主动给老、幼、残、妇女让坐。”车上的人们都向我投来赞许的目光，人们的眼睛里闪烁着光芒，好似一颗颗星星在为我闪耀。
下车的时候，我向老婆婆说了声“再见”就走了，我就去上课了，回到了家，我把事情的来龙去脉讲了出来，家人们都很开心，还夸我长大了。
同学们，为什么我们不能多关心老人，关心自己的亲人，关心曾经为你付出的人呢？在每个人的心里、生活中都有“爱”，只要我们愿意，愿意去关爱别人，那么你将会得到别人的关怀，这个世界上就将会变得更将美好，也会有更多的“爱”。
别人的关爱作文 篇2
镜头一：
写字课上，同学们刚开始练生字，坐在后面的两名同学就窃窃私语地在争论着什么，我悄悄地走过去，小声询问才得知：小天忘带文具盒了，上数学课时小雨刚借给小天一支铅笔，到第二节写字课上正要写生字时，小雨就向小天要回那支铅笔，小天正急用就不想还给小雨那支铅笔，因此就争论起来。
镜头二：
清晨，我走进教室发现早来的同学正在认真地读书，紧接着，其他同学陆续走进教室，可是，教室里摞在桌子上的几把椅子，跟周围读书的同学们显得很不协调。有的三人一小组，两边的学生来得早，就把自己的椅子放下来，坐在自己的位置上读书，中间同学还没有来，他的椅子就孤零零的`摞在桌子上，就形成两边低中间高的局面。
如今的孩子大多是独生子女，在父母的眼里都视为掌上明珠，在亲戚朋友面前是众星捧月。在孩子的心里无意间就埋下了“以我为中心”的种子，自己想怎么做就怎么做，却没有关爱身边人的意识。以致有的孩子说，我不能忍受其他同学给我怪，别人一给我怪，我就想打他。
于是，我就一直想着怎么在课堂上借助教材来引导孩子们如何关爱别人，
学习《爷爷和小树》这篇课文时，当同学们读熟课文后，我亲切地问：“同学们，爷爷和小树之间的关系怎么样呢？”
“爷爷对小树的关系很好。”一位学生急忙说道。
我追问：“爷爷和小树的关系怎么好呢？”
“冬天到了，人们都穿上棉袄，爷爷知道小树也会冷的，就给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。”
“寒冷的北风呼呼地刮着，小河里的水结了厚厚的冰，如果你是这棵冷得发抖的小树，这时爷爷给你穿上暖和的衣裳，给你送来了温暖，你会说些什么？”
有的学生说：“谢谢你老爷爷，给我穿上了暖和的衣裳！”
有的说：“老爷爷，你真好！以后我会报答你的。”
……
小树是怎样报答老爷爷的呢？
另一名学生补充道：“夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞，爷爷不热了。”
“爷爷和小树你喜欢谁？为什么？”
“我喜欢爷爷，因为爷爷会关心小树。”
“我喜欢小树，它知道感谢爷爷，报答爷爷。”
还有的说：“爷爷和小树我都喜欢，他们互相关心，互相帮助。”
看着孩子们已经进入情境，我顺势利导：“是啊，爱是相互的，帮助别人的人能得到别人的帮助。在生活中我们该怎样关心同学、关心我们的班集体呢？”同学们争先恐后地举起小手。
“同学的东西掉在地上，我会主动帮她捡起。”
“谁没有带铅笔，我会主动借给他。”
“同学没有带抹布，我会借给他用。”
“扫把倒了，我会把它挂起来。”
“教室里有废纸，我会主动捡起来。”
……
看着孩子们一双双纯真的眼睛，听着一句句真诚的话语，我想孩子们已经感受到了爱的魔力，懂得了关爱别人就是关爱自己。
别人的关爱作文 篇3
困惑中的启迪，危难中的扶持，压抑时的开导，得意时的敲打，前进时的推动，或是一句令人激动的真诚话语，这些关爱都能使人从中感触到无比的温暖。
小A平时是个沉默寡言的女孩，她从不曾与别人玩耍。每次春秋游，大家有说有笑。唯独小A不声不响，只带了一个面包和一杯矿泉水。我们都很奇怪。直到从老师那儿打探出了消息。原来小A有一个不幸的家庭。她的母亲因为一场车祸去世了。父亲是个农民工，没有什么文化，只能干一些体力活儿，收入并不高。小A每年的学费还是她的父亲东拼西凑而来。听到了这些，我们都为之震撼。想不到小A小小年纪就是失去了母亲。我们想为她做点什么。于是，大家开始纷纷讨论起来要给小A一个大大的惊喜。让她受伤的心灵再次感到温暖。在一番激烈的讨论过后，我们大家一致决定，要给小A举办一个友情会。
于是，我们开始行动起来。不过，活动总需要经费，钱成了我们活动的最大问题。“我捐10元。”“我捐5元。”大家都掏出了自个儿的“私房钱”。很快，这个问题得到了解决。我们将做好的彩条挂在了墙上。又在窗户上贴上了窗花。教室里瞬间荧光闪烁，而同学们都已经累得满头大汗了。
周末，我们约了小A说是要来校帮老师一起大扫除，她欣然答应了。正当小A走进教室那一刻，我们有的帮忙推上了蛋糕，有的撒彩花。“Surprise。”“小A，欢迎你参加这个party。当你以后孤独时，要记得还有我们这群朋友。”“你们……”“我们都听说了你家情况，你的坚强感动了我们，我们会永远支持你的。”“谢谢，谢谢大家。”此刻，我们看到小A那双明亮的眼睛里饱含这泪水，“我会永远记得这天，记得大家的。”我们每个为聚会付出的同学都欢呼雀跃，小A更是激动不已。
从此，小A就像变了一个人似的，脸上时常洋溢这幸福的神情。有人问她为什么变了，她就会笑着回答：“因为同学们的关爱。这些关爱令我感受到温暖。让我知道自己不是孤单一个人。”
关爱也许十分平凡，但正是这小小的关爱让世界更加团结、和睦。
别人的关爱作文 篇4
想起王老师，我的心中就暖暖的，充满了感激之情。
星期三中午放学后，因妈妈不在家，我不知道该去哪里，正在焦急的时候，王老师走了过来，她看着我亲切地说：“跟老师回家吧！”看我还在那里犹豫不决，王老师伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的温暖。到了王老师家，王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃，我看着王老师那温和的目光，一点都不拘束了，美美地吃了一顿。吃饱了，王老师好像知道我想睡觉一样，对我说：“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来，怎么王老师叫一声我就起来了？王老师带着我去学校，在路上我看着王老师那和蔼的目光，心想：她在上课时的目光很严厉，现在怎么变得那么温柔啊！
我感谢王老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力，我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。人与人之间的关爱。