在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的初中烦恼作文4篇，希望能够帮助到大家。
初中烦恼作文 篇1
看到试卷上的这个题目，几天前的一幕辛酸的画面就扑入我的眼帘。
台灯下，我正在疾笔奋战。
a的平方加b的平方……
这时，窗外隐隐约约又传来了楼下小姑娘“叮叮咚咚”的琴声。
“唉！”我不由得叹了一口气，笔尖忙碌的步伐也停了下来，“她又在练琴了……”
怎么了？难道我不懂得欣赏？或者是她弹得不好？不，都不是。她的琴声之所以让我心生烦恼，是因为我也是一个钢琴，可自从跨进初三的门槛，家里便逼我断绝琴缘。可是每晚的这个时候，我在为课本和奋斗，而练钢琴偏偏是她每晚的“必修课”。唉，真羡慕啊！如果我也有这么多的时间该有多好！
我突然想起自己那首熟悉的曲子，那是什么旋律来着？左手的伴奏怎么弹？好像是这样……看看琴谱吧！噢，不对！我刚刚不是在做作业吗？怎么想到琴谱上了……完了！我刚算到哪一步了……
我把自己拉回现实，继续在题海中游啊游……
琴声越来越清晰了。
啊，好熟悉的旋律！这不是我自己十分熟悉的曲子么？我不由自主地跟着弹了起来。一曲尽了高兴之余，却惊觉我弹的是书桌……唉，又走神了！继续算哪x的平方减y的平方……我在草稿纸上算了又算、画了又画……我的天，竟然画出了一个“k”……
唉，看来作业是做不成了，我索性合上作业本休息一会儿。
《南泥湾》《小步舞曲》……每一个琴键都敲打着我的心弦哪！我终于忍不住打开了琴盖……可是，我发现由于太长时间没练，手指都僵硬了，就连原来弹得滚瓜烂熟，倒“弹”如流的曲子也陌生了……
楼下的琴声依然不断地传来，多么流畅的旋律！强弱分明，时而激昂，时而欢快，时而有少许忧伤……她弹得多好啊！感情是那么的投入！她真幸福！
“又在发什么呆？快中考了，还是这样？”老爸不知什么时候冒了出来，递给我一张愤怒的.脸蛋。
“唉！又是中考中考！难道除了中考就不能有其他的爱好了么？”我在心底恨恨地控诉道。
“离考试结束只有15分钟，请们赶快答题。”教室里，监考老师柔柔的提醒把我从烦恼深处拉醒。
考场上，一片沙沙的答卷声。
我，该做试卷了……
初中烦恼作文 篇2
光阴似箭，日月如梭，昔日的树苗已向参天大树迈步，往年的雏鹰早已飞翔向碧蓝的天空进发。小学的欢歌笑语，鸟语花香还历历在目，但那只是一段回忆，一场梦，他们将永远留在记忆中那封闭的大门，而我们将迈入中学的大门，展望更美好的未来。
抛下活泼，留下稳重；抛下天真，留下成熟，我静静地走过初中校园的每一个角落，走过我们即将生活三年的地方。看着传言中很严厉的老师，我不畏惧，面对校园里无数张新的面孔，我不迷茫，因为我知道，与其抓着头皮胆胆怯怯的走过这三年，还不如在青春中留下这朝气蓬勃的三十六个月。我的现在进行时与未来时，由我做主。
没有狂风暴雨，就无法显示出帆的柔韧；没有黄沙满天就展现不了胡杨的坚强。正依所言：“不经风雨，长不成大树，不受百冻，难以成钢。”六年级的生活只是一个转折点。升入初中，我们将面临更大的考验，没有了活泼，没有了欢笑，取而代之的是压力与卷纸，初一是中考的基础，没有根基的大楼迟早会倒下，所以，我们要用十倍的付出换取百倍的收获。今天，我们用汗水写记录，明天，我们就是封面人物。踏实走好每一步，这才是我的路。
升入初中，不能像小学那样松散，应该有明确的目标，这样才能更有效率的进行学习，语文方面，我要做到多多积累好词好句，大量阅读课外书籍，多留心观察身边的一草一木，聆听身边的一言一语，因为只有这样，才能写出让人如沐春风的文章。我还要勤背唐诗宋词，可以让我领略中国古代的诗人的心情，或豪迈，或伤感，领略中华文化的源远流长。数学方面，我要做到勤练，勤算。上课认真听老师的句句讲解，课后多多练习各种题型，努力背好公式，为以后打下良好的基础。英语方面，听、说、读、写是必须的，并且我要将这门学科完全融入实际生活中，用英语和同学们打招呼，英语课用英语回答问题，平时用英语和别人对话，还可以读一些简单的英语课外书籍。
已经初一了，早已经过了在草地上玩过家家的年龄，我们一定要好好学习，今天我们是刻苦努力的中学生，明天我们是国家的栋梁。谁说我们一定要走别人的路，谁说辉煌背后没有痛苦，只要为了梦想而付出，再苦也不停止脚步。
初中烦恼作文 篇3
时间过得飞快，转眼期中已过，我也已做了将近一个学期的初中生，心里回荡起小学老师曾经说过的一句话：“初中后，才知道小学是多么的快乐。”现在想想，甚是。
事例一 不许困
初中的课啊!比小学多了很多，而且一天有五门是主课，连放松一下都难。早上要早起，天啊!这对我这个起床困难户来说是多大的打击啊!
下午数学课时，整个人已昏昏欲睡，我竭力控制自己，但这该死的上眼皮似乎故意和我作对，死命地去合下眼皮。没办法，我只好用手托着头，这才好了些。
“不许拖头!”数学老师忽然大怒，我连忙以迅雷不及眼耳之势放下手，经她这么一喊，神智总算有些清醒，“拖头思绪会往其他地方去的，谁再让我看见就出去。”
天!天!我真不明白老师为啥就不能理解我们的累呢?真希望学校大发慈悲给予我们睡觉的时间(当然这是不可能的)那我就心满意足了。
事例二 不许说
学校设立了自修课，喔耶!我最爱自修课了，自己学习学习，也没有老师的千叮咛万嘱咐了。可是，我忽略了一点，那就是——人多口杂!
每当班主任老师走出教室，班级就像一个菜市场一样闹哄哄的，引得其他班老师都像看新大陆一样的看我们班，真是囧的不行!
没办法，班主任只好亲自出马，于是，每节自修课都由老师管着，哎——我的幻想破灭了。班主任还下了‘圣旨’——自修课一律不准说话!天!45分钟不说话难受啊!
事例三 不许走
步入初中，老师要对“锦衣玉食”的我们进行“魔鬼式训练”，所以，几乎天天都有800米的跑步。我天生不是体育的料，小学时，我的跑步成绩每次都落后，差几秒就不及格了。但一听老师说800米也要中考时，我一下子‘蔫’了下来，看来，我是很难毕业了。
老师似乎看出了我们的心思，于是加强锻炼。再跑800米时，我上气不接下气，才跑第2圈，肚子就痛得厉害，只好抚着肚子，趁老师不注意走起来。“不许走!”老师不由分说地唤起来。吓死我了!只好硬着头皮，撑着将要倒下的身躯小跑起来……
初中啊!真是有些烦恼!
初中烦恼作文 篇4
自从老妈把粉买回来后，我可就喜欢了。我每天都要炒一次粉给自己吃，试试自己的手艺。
我希望我长大后是一名厨师，可以帮助人类做出很多的美食，不仅可以赚钱，还可以帮助我们人类更好地发展美食。
我很好吃，老妈每天都说我好吃。我一见有快递就会说好吃的，所以老妈每天都会指责我，让我改掉这个坏习惯。
无论老妈怎么想治我这个病，怎么骂，怎么搞，怎么打，都没起作用，因为吃对我来说是非常重要的。
那你不要以为我是说着玩的。刚吃完中午饭，我的肚子就又饿了，老妈说谁叫我不多吃点午饭。
我偷偷摸摸走上楼，把冰箱打开，拿出冰箱里面的粉，放在锅子上开火，炒起来了。噼里啪啦的响声，把老妈给叫上来了。她见我在这炒粉，眼睛就直瞪着我，把我吓得跳起来了。
老妈说叫你不吃午饭，现在却炒粉，不准吃，于是老妈把我炒好的粉装在碗里，自己吃了。我很气，这个老妈想吃粉，不早说嘛，偏偏这个时候把我的粉抢过去。
老妈的烦恼太多了，这还是其中一样呢！