关于责任作文600字汇总5篇

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在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的责任作文600字5篇,欢迎大家分享。

关于责任作文600字汇总5篇

责任作文600字 篇1

老师从您那里我们学到的不仅是知识还有做人的道理。

——题记

学校是你学习的地方,老师是教你知识的,老师也是教你道理的。有一次,老师的教导使我刻骨铭心,终生不能忘怀。

天上飘着毛毛细雨,尹老师带着我们到楼下操场上踢足球,虽然天空中飘着毛毛细雨,但挡不住我们对足球的喜爱,可是刚到楼下不久,就传来一阵“噩耗”,球衣找不到了,于是我们全体出动,搜索整个校园去找球衣。一分钟过去了,一刻钟过去了……“球衣找到了”我们大家欢呼起来,可尹老师看起来并没有那么高兴,反而板着脸说:“球不踢了,连几件球衣都找不着还踢什么球,回教室!”我们只好失望的回教室了。

一回到教室尹老师就叫我们静坐,板着脸说:“球衣都找不着,还踢什么球,静坐好了。是谁把球衣放在那的,说出来我不骂你,找到问题是好事情。”过了好久都没有人承认,尹老师又说:“既然不说那我们就把替补都留下来,我叫他们整理的没有整理。

替补被老师叫到了中间挨个问话,因为我也没有上场踢球所以也被叫了过去。,老师一个一个问过来,很快就到我了我很紧张:到底怎么说呢,说我没听见?不行,这么说一定会被尹老师骂的。说我不是替补吧!我说出口的那一刻又后悔了。

最后老师语重心长的说:“我对你们很失望,并不是因为球衣的事,而是你们没有责任心,刚才在问的时候你们都在推卸责任,如果你们认个错我就不追究了,可你们都在推推攘攘,这就是没有责任心的表现。”我恍然大悟,原来并不是因为球衣的事情。吸取了这一次教训,后来再踢足球赛的时候我就主动去还球衣。

在学校里学的不只是知识,还有做人的的道理,自从那次教训,我不再是那么没有责任心,老师的教导使我终生难忘,我会永远记住那一次训。

责任作文600字 篇2

人生是一对完美的双曲线,只有当我们懂得肩负责任时,我们才会惊觉到生活的价值所在。

——题记

生活中,商人需要信誉,军人需要保家卫国,医生需要救人,老师需要育人,学生需要学习,我近乎固执地认为:每一个人都持有一份责任,学会肩负责任是我们人生中必不可少的准则。

翻开历史的书卷,我们不难看到,越王勾践忍辱负重,承受了亡国之痛。在他身上,扛住了数十载非人的屈辱,承载了国家的希望。他懂得肩负责任,坚守着复国的信念,最终创造了令人不可思议的东山再起。身为太史公的司马迁,要做的是记录历史,真实的历史。然而在汉武帝的威叱与震怒之下,他彷徨了,一面是父亲的重托与自己的良心,一面是宫刑的奇耻大辱……几度迷惑,他终于选择了直面人生,选择历史,肩负起太史公的职责。维新志士谭嗣同,虽身陷囹圄,但想的不是自己的生死,而是肩负起国家和民族的重任。他血染法场,让我们看到了“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的凛然气节。抗日民族英雄吉鸿昌牺牲了,但是他肩负起了自己做为军人的职责。他为我们留下了“国破尚如此,我何借此头”的决绝。

我们阅读前人留下的痕迹,从发黄的枯叶上,从模糊的画面上,从雕像的眉宇间,从父母师长的讲授中,分明看到了那一张张鲜活而各具情态的面容。他们各自肩负起了自己的责任,把辉煌留给了我们的今天。

写到此处,我不禁心潮澎湃。掌心浸汗了,我们,或者说,我,又该肩负起怎样的责任呢?

灰暗的高三如期而至,我开始穿梭于书本和试卷之中,辗转于各科的考试之间。在我身上,所要肩负的责任,亦重亦轻,轻到只是为了成就自己的梦想,重到为父母师长带来佳音。我想,我十八岁了,我应该学会肩负责任,体现自己的生活价值。在青葱的校园下,寻到属于自己的一片蔚蓝天空。就像每一滴露珠,都能反射一轮太阳。我以为,在生命的天空中,每一个人都学会肩负责任,那么都会成为一颗颗放射光芒的星星,从而构成我们人生的完美曲线!

责任作文600字 篇3

近来听到同事议论:鬃老师的责任心很强,大部分时间都在教室中度过,所有的精力都花在了学生的身上,可他的学生不争气,使他在教学检测和班级评比中均未获得好的名次,而鬃老师一点儿“责任心”也没有,除了上课,几乎就再也见不到他的身影,可他非常走运,在教学检测和班级评比中均获得了第一名。

对此看法,我不以为然。

先说教学。那种加班加点,搞题海战术的应试方法已不能适应素质教育的要求,早应被扔进历史的垃圾堆中去。第一位老师就是将学生的学习看成是被动接受知识的过程,于是过多的将时间花费在对学生的说教上,这也限制了他没有时间再去接受新知识,探讨新方法。方法不新,教学效果自然就差。他的这种做法可以说是吃力不讨好,说得严重一点,他还浪费了学生的时间,加重了学生的负担,扼杀了学生的个性。而第二位老师紧紧抓住课堂时间,将自己其他时间探索得来的新方法、新模式集中体现在课堂上,引导学生主动地学习,并将课余时间统统地交给学生自己,让学生根据自身的爱好自由发展。因此,他的教学能收到很好的成效当在意料之中,他的成功绝非是靠他“走运”而其他老师的“学生不争气”。

再说管理。“事必躬亲”固然重要,而“无为而治”、“垂拱而治”无疑是最高的.管理境界。对学生的管理应该重引导,促提高,若事事均严格要求,以期尽善尽美,则反而会不尽如人意。像第一位老师那样,时时、事事均严格控制、监管着学生,这种“高压”政策使得他在时,教室里秩序井然,学生们如同温顺的羔羊,而他一离步,学生们就有释放压力的欲望,班级自然会出岔子。这犹如一根弹簧,平时处在重物之下一切正常,而一旦重物被拿开,弹簧肯定会高高弹起。试想,若无压力,弹簧是永远也不会弹高的,就像第二位老师那样,把学生当“人”来看,尊重他们,信任他们,既省心省力,又有利于培养学生健全的人格。

由此可见,对“责任心”的认识也应与日俱进,要用全新的教学理念来审读“责任心”。

责任作文600字 篇4

每个人都有自己的责任,医生的责任是让病人尽快康复,减少病痛,园丁的责任是让花儿变得更茂盛,让草儿变得更加碧绿;教师的责任是教书育人,为祖国培养更多的人才……

司机也有责任,就是把乘客安全送到目的地。有这样一位动车司机,在列车将要发生追尾事故的瞬间,拼尽全力果断拉住手刹,使多节车厢避免了粉身碎骨的厄运,为后面的旅客多赢得了一分生机。手刹穿过了他的胸膛,鲜血染红了他的衣衫。在生与死的关头,他没有逃生,果断采取紧急措施,毫不犹豫地用自己的生命换来众多乘客的生命;在生与死的关头,在危险时刻的一瞬间,为了减少更大的损失,他没有忘记自己的责任。他就是列车司机潘一恒。如果他心中没有责任,如果他没有将自己的生死置之度外,那后果简直不堪设想。他是英雄,用自己的生命坚守在了工作岗位上。一个人,只有把自己的责任时刻放在心上,让责任成为一种习惯的时候,才能在生命的最后瞬间爆发出巨大的能量。因为在他心中,责任就是生命。

世界上每个人都有自己的责任,无论富贵贫穷,无论职业高低,无论你是职场中的白领还是普通的垃圾清运工,每个人都要有自己的责任。在校门口,冒着寒风值勤的同学,他要一直等到预备铃响起才能离开,这是他的责任;在小区里骑着三轮车,时时保洁的环卫工人,她要不停地清理居民丢弃的垃圾,这是她的责任。再说说我们自己吧,虽说爸爸妈妈把我们身边的一切都安排的十分舒适,但是我们心中也要有责任。要有对爸爸妈妈的责任,帮助他们分担家务,关心体贴劳累的父母,哪怕只是一句轻声的问候;要对自己的学习有责任,认真努力地去学,该拼搏时就要全力付出,学习是自己的事,谁也替代不了。

人的一生中会有很多责任,每个时段又会有不同的责任。心中时时有责任,脚下的路才会走得更踏实有力;心中时时有责任,心灵才会更纯净美好。让责任与我们共同成长,让我们的人生能充满更多的光彩夺目的色彩!

责任作文600字 篇5

在漫漫的人生路上,人总是要长大的。十三岁,一个花一般的年龄。在这个年龄中,我渐渐成长,渐渐多了一分责任。

记得那是一个中午。一个女生急匆匆跑来对我说:“因为这周你值周,所以等会你能和我一起去楼里查值日么?”原来是值周组的组长,说着,她便递给了我一个有着“值周生“字样的袖标。

我一边漫不经心地接过袖标一边看向窗外——宽广开阔的操场在烈日的映衬下显得格外诱人。同学们在楼外相互追逐的欢笑声此刻也显得格外吸引人。可是,在这样难得的好天气里却不能出去活动

“抱歉我今天真的有点累,想出去放松一下。你还是和别的值周生一起去查值日吧。这里又不缺我一个。”我对组长说。

组长眼里期盼的光顿时暗了下来,一副欲言又止的样子。

“那好,我去找别人。”片刻沉默过后,组长终于回应了我。可是,听着她的口气里,好像有些许失望的意味…

我看了看手里鲜红的袖标,又看了看在外嬉戏的同学。此时的红袖标好像格外有分量。这是我的责任。一个作为值周生有义务要承担的责任;可是,若我放弃今天玩的话,明天就未必能有这样好的天气了呢…还是不答应好了。毕竟有下次有机会我再为大家服务也不迟。

随即,我又打量了一下手中鲜红的袖标。用金色点缀的“值周生”三字此刻显得格外耀眼。我现在紧握的是责任。“人不能这样自私,要学会做一个有责任的人。”红袖标好像正教导着我。真的不希望看见组长失望的目光,刚刚我应该决然答应组长才对啊!这是我的责任。

“好!我和你一起去!抱歉,自己最开始有些自私。”我连忙追上组长,说道。

“那太好了!”组长的眼中闪烁出喜悦的光芒。

那一天,我和组长顺利查过了初一所有班级的值日,尽管有些疲惫,可心里也因实现了自己的价值而感到十分幸福。

在这个美丽的年龄中,这件事犹如盛放的花一般存在着,时刻叮咛着我要成为一个有责任心的人。十三岁,我多了一分责任。

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