在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的生命的意义作文600字_初二作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生命的意义作文600字_初二作文1
一朵花可以在没有泥土，没有阳光的地方茁壮成长；一个得了绝症的人可以用快乐和坚强对抗病魔。每一个人可以创造一个属于自己的缤纷世界，即使身体有残疾，也可以创造属于自己的精彩。
我的表弟家在合肥，三年前，表弟的一条腿残疾了。今年，我们全家去合肥旅游，我们先去了万达游乐场，玩着玩着，看到两个熟悉的面孔，定睛一看，是阿姨和叔叔。他们在游乐设施旁边正等着表弟，原来表弟也在这里玩。
表弟来了，天哪，他正是我三年前的表弟！个子长高了，脸上洋溢着开心的笑容，是那么阳光帅气。太不可思议了，一个残疾人在游乐场玩耍，如果不是我亲眼所见，我是绝不会相信的。他出来时，我发现他可以和正常人一样走路，我带着大大的疑惑去问他，他开心地说：“我去年去医院治疗，没想到手术的效果出奇得好。”“不痛吗？”我继续问。“当然痛，可你如果对这个世界充满希望，这点痛又算得了什么？”我对他不禁心生感动与钦佩。
那次我去姥姥家，看到菜园里有一株黄的可怜的小幼苗，刚出生的新生命竟然这么快就凋零了，真可惜！我正为这个小生命感到惋惜的时候，妈妈催促我回家。
一个月后，我们又去姥姥家，我到菜园一看，惊奇地发现那一株黄得可怜的幼苗就如丑小鸭变成白天鹅一般，非常绿，非常茁壮，在一片绿色的海洋中显得格外耀眼。我被这强大的生命力震撼了！
我的表弟找到了生活下去的勇气，姥姥菜园里的植物找到了生存下去的勇气，这使我知道了生命的意义是什么——是坚强！
生命的意义作文600字_初二作文2
记得以前看《鲁滨逊漂流记》的时候，就被鲁滨逊那坚忍不拔所折服，被他对生命的坚持不懈而感叹。也就是从那时起，我明白：只要不放弃生命，就什么都还有机会，就没有办不成的事。
今天，我又再次拿起了这本书，一页一页地翻天覆地起来，当我看到鲁滨逊为了自己的梦想而放弃他的生活条件时，我震撼了。我幻想如果自己是鲁滨逊的话，我一定会在父母的遮护下过一辈子的。现实生活中的我是一个逆来顺受的人，在家乡邻里的眼中我是一个乖乖女，像是从来就是没有自己的主见。或许，生活是由梦想支撑的吧，只有梦想才能让生命有意义吧。
想到这里，我的思绪又回到了书上，看到了鲁滨逊为了他的梦想终于付出了惨痛的代价，流到了荒岛上。梦想的实现总是要担风险的不量吗？不过，要是我，我也会去试的。因为试过了才知道行不行，不试又怎么能断定自己的梦想就是肥皂泡呢。如果你把自己的一生的决定都交于别人手上，那么你到底应该相信谁呢？所以自己的梦想自己掌握，自己的生活也应当自己掌握。
虽说鲁滨逊为他的叛逆付出了代价，但他在荒岛上独自一人生活那么多年，这种非凡的毅力并不是每个人都可以做到的。在岛上，什么都要自己做：砍树、种小麦、搭屋子，打猎、圈羊……这些童是听起来就让人害怕了，更别提还要去做。但是这些鲁滨逊做到了，他告诉我：世上无难事，只怕有心人。
曾经，我认为生活就是一盘散沙，而我无力去用一条浅蓝色的晶莹的细线去把沙子串起来，只是任其星罗其布地期在属于我自己的天地的各个角落。如今，我懂得了生活的色彩，生命的意义，我会学着理清那一盘散沙，让看似斑驳实际迷离的世界在心中化成涓涓细流——静静地却执著地流向大海。
生命的意义作文600字_初二作文3
我坐在桌前，望着成堆成堆的作业，内心烦躁不安。阳光袭了下来，此时温暖的阳光也无法掩盖我内心的烦躁，我“刷”地一声拉上了窗帘，继续与作业“斗争”。
我始终无法静下来，心中被许多琐事困扰，有时，我会傻傻地想，“为什么要学习呢？”“学习是为了什么？”竟然越想越迷茫，我有些想哭：作业一波又一波，考试一场又一场。我苦笑着，强迫用“吃得苦中苦，方为人上人。”这个道理来安慰自己，我慢慢地翻开作业本，凝视着，却又毫无头绪……
“女儿，吃饭了！”妈妈终于把我叫去吃饭了，我飞快地逃离这个可怕的书桌。吃完饭，妈妈让我出去走走，我极不耐烦地说：“妈，我还有作业呢。”“没事没事，走啊，出去玩玩嘛！”妈妈硬把我推出门外，我哭笑不得地耸耸肩，下楼了。几个小孩打打闹闹地从我身边跑过，看到这一切，我有些厌烦。我百无聊赖地慢腾腾地走着，突然，我停住了，那花丛间有一道金黄，是向日葵！它们面朝太阳，用心微笑，是那样的热烈，是那样的奔放，是那样的潇洒！它们像极了儿童的脸蛋。我从书上读到向日葵的花期只有3~4天，可是……可是它们都那么有活力！面对短暂的花期，不沮丧，不放弃，更不逃避。它们绽放得多么精彩啊！我怔住了，蹲在那里，陷入了深深的思考……
人生又何尝不是这样？什么“人生苦短”，都是些失败者、堕落者的丧语罢了，真正的成功者，会像那向日葵一般，抓住每一份每一秒，尽情绽放。
我回到房间，再一次拉开窗帘，一缕缕暖阳洒了下来，给书桌嵌上了一层金边，我微笑着做完了作业。
感谢你啊，向日葵！是你让我懂得了生命的意义，给我的人生上了重要的一课。
生命的意义作文600字_初二作文4
人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。所以说，生命的意义在于奉献，在于创造社会价值。
奉献能带来充实从满足，邓稼先任劳任怨，以身作则，辐射侵蚀了他的身体；巴尔扎克每天工作12小时以上，只睡5、6个小时；居里夫人忍受着难以想象的艰辛，默默面对高温的炙烤和化学制剂的灼烧……他们苦吗？苦。累吗？累。但是，邓稼先临终时说的“我死而无憾”、巴尔扎克对写作无限的热枕与激情、居里夫人面对美丽的镭时那浅浅一笑，都在告诉我们：奉献使我感到快乐，我很满足。
一个没有做出奉献的人应当是空虚的，他只是在消耗生命、浪费一切。“欲济无舟楫，端居耻圣明”。想要为社会做点儿贡献却没有机会，孟浩然觉得，这样徒劳无功的生活是无意义的，是羞耻的。能有这样想法的人，一定不会诗歌自私自利、虚度光阴的人。是啊，一味地享受和索取，这样的人不该感到羞耻吗？
奉献有大小之分，无贵贱之别。无论是伟大如爱迪生、诺贝尔，还是平凡的老师、医生、交警、工人；无论是改变世界还是帮助身边的人，或轰轰烈烈，或默默无闻，这都是在实现自我价值。
奉献，即是做对社会有意义的事。对于学生来说，应该追求全面发展、培养良好的行为习惯和道德修养，梳理羽翼随时准备展翅翱翔；对于成年人，做好岗位上的每一件事，哪怕是提高一点效率，多承担一份责任，就是最大的奉献。如果说社会是一棵大树，有人是根、有人是干、有人是叶，缺哪一个都不能构成一颗生机勃勃的大树。
爱因斯坦说过：“一个人的价值，应当看他贡献了生命，而不应当看他取得了生命。”是的，生命的价值是给予而不是得到，是付出而不是索取，让我们无私奉献，追求生命的宽度吧！
生命的意义作文600字_初二作文5
我思考过这样一个问题：生命的意义是什么？
有一次，在小区里，我看见一只蚂蚱，把它带回家放在盒子里。可蚂蚱一点儿也不消停，砰砰作响，闹得我不能安睡。我下床看它，只见它拼命扑着翅膀、挣扎着，那坚强的求生欲望令我震惊。良心斥责我，一个小生命就要被我毁了，我及时地放了它。
在我的花盆里有一株花，可那野火烧不尽的杂草霸占了它的位置和养分。一天，我起床浇花，呀！我的花都被淹没在杂草的海洋里了，我生气地把那些杂草折断了。过了几天，我又来浇花，没想到我那可怜的花儿又被杂草包围了。是什么让杂草具有如此的意志力呢？噢，原来是坚强啊！
一天，我在电视上看到鲑鱼繁殖后代的过程：鲑鱼长成小鱼后，为了寻找食物，它们必须经过上万公里的路程，来到大西洋，吃饱喝足之后，又要洄游产卵。鲑鱼洄游时，会面临很多危机。灰熊、狼、海豹、鲨鱼和老鹰都在鲑鱼洄游的路上等候鲑鱼的到来。一些鲑鱼在此已经丧了命，等到了温带雨林时，它们又会被浅水洼困住，一小批鲑鱼会搁浅而死，只有等到下大雨时，幸存下来的鲑鱼才能继续向前游。它们还必须从湍急的瀑布中逆流而上，一些鲑鱼会成为在此等候的灰熊的美餐，那些最终剩下的鲑鱼也会在产完卵后全身变红接而死去，而它们产下的卵也会有一部分被鸟类啄食。多么残酷的鲑鱼繁殖啊！可鲑鱼们仍一代接一代地洄游繁殖着，无怨无悔。看到这里我不禁泪流满面，鲑鱼面临这些考验需要多大的勇气呀，它们太坚强了！
现在，我终于明白生命灯意义是什么了，是坚强。
生命的意义作文600字_初二作文6
我想，生命的意义是什么呢？是勇气，克服困难。在人生的道路上通往直前；是帮助，把自己的身体器官捐献出来，帮助他人恢复健康。生命的意义究竟是什么呢？读了肯尼迪的故事，我才明白了生命的意义。
肯尼迪3岁时得猩红热，最后一剂强心针才让他勉强摆脱了死神的纠缠。8岁时，他又染上了一种怪病，身心俱疲的他在给朋友的信中流露出了绝望：也许，你明天就得参加我的葬礼了。26岁时，他隐瞒病史参加了海军，在参加与日本人的海战中，他所在的军舰不幸被击沉，他拼命抱住身边的木板才捡回了一条命，但落下了更严重的后遗症。30岁时，他去英国出差，突然虚脱昏倒在一家旅馆里。当时,英国最高明的医生断言他最多只能活一年。37岁时，他身上多种病症突发，他长时间卧床不起。可这样一位快要接近废人的人，却从平民百姓起步，从工人、军人，作家到议员，一步一个脚印，在43岁那年，成为了美国历史上最年轻最有影响力的总统。他与命运常常做斗争，让病弱的身体不再成为人生道路上的阻碍。
我感觉到生命的意义了，那就是勇敢！我们要敢于与生活、与命运作斗争。拿破仑说过：“勇敢，是金钱买不到的。”我们要向肯尼迪一样，与生活做斗争，在遇到困难时，以信念做为自己的强心针，伏尔泰说“命运主宰是人自己，而人自己的主宰是意志。”我们可以用意志去同命运斗争，改变自己的命运。让任何困难都无法阻挡人生的脚步。
肯尼迪让我明白了生命的意义在于勇敢地去面对、去克服困难！
生命的意义作文600字_初二作文7
有人言：生命在于运动；生命在于思索；生命在于感恩；生命的意义在于追求；生命在于顺其自然……
也有人言：生命本无什么内在意义，但我们人类似乎是一种追求意义的动物，我们的重要任务就是发明一种足以支持我们生命的意义……
其实都很有道理，但我理解生命的意义可能简单化一点——生命的意义就是顽强的生存！
上天即然赋予我们生命，我们就应该珍惜，同时热爱生命，顽强的克服生活中的所有困难，报有一个积极向上的心态，当然也可以选择享受人间的美好资源，总的来说，寻求一个适合自己的生活方式，无论是贫穷还是富有，是幸运还是不幸，是健康还是疾病缠身，只要我们摆正心态，给自己锁定实际可行的目标，尽自己的力量而为之，可能一路会很艰辛波澜不断，也可能一路风平浪静，只当自己用生命用时间去谱写一个故事，我们向往的是一个美好结局，万一就算留下一个凄凉的故事又如何，一样是有意义的，只要我们努力过！！！
我不想去陈述应该怎样生活生命才有意义，因为每个人渴望的不一样，思想、教育、理念、遭遇都不一样，当然领悟的东西也会不一样。我只想说生命的来之不意，能在地球上存活的生命，首先就应该具备适应环境的能力，比如适应身边的大气压、温度、磁场等……小草要适应日晒、风吹、雨打；草原上的狮子要学会急速的奔跑，要跑得过跑的最慢的羚羊，否则将在草原上永远的消失了；现在的人类要适应学习运用知识学会竞争，否则会活在群体的最底层……等等。
适应环境后，不断的去索取大自然的资源，就像花草树木需通过根去吸取土壤的养分，通过叶去呼吸空气；动物寻找上天为它们准备的食物以求生存；人类更是通过自己高超的智慧过量的享受地球上的资源……
值得庆祝的是我们都有幸适应于这个环境而且享受着地球上的资源，只是人类的要求太高，还一直追求物质或是精神上的满足……
生命的意义作文600字_初二作文8
生命的意义何在？我常常思考，也常常迷茫。我想：要是读懂了生活读懂了自己是不是也就读懂了生命的意义。林清玄的话很发人深省：我们增长自己的智慧，是为自己开一朵花；我们奉献世界的心，是为世界开一朵花。回家的路上我低着头走着，因为今天的月考成绩一塌糊涂而显得闷闷不乐。正在这个时候，一个被人遗弃的易拉罐出现在我的脚边，我想也没想，伸出腿给了它狠狠的一脚，看着它骨碌骨碌地滚出老远。有了这么一个出气筒，我觉得心情快慰了一些，紧跟着追上去，又补了重重的一脚。 我陷入沉思当中，在路旁怔怔地立着，看这清洁工人把一小堆一小堆垃圾清扫进垃圾车，推着慢慢地走远了，而在他身后，留下的是一条整洁的街道。
一夜无语。第二天背上书包的时候，我的心情轻松了许多。知识要给予人的不应该是一种负担，而应该是一种快乐。我们在学习中增长智慧，无论增长的结果如何，都应当是快乐的，分数能证明什么呢？能证明过去，却无法证明未来。
努力为自己开一朵花，开一朵春天的木棉花，把鲜艳的色彩献给自己，再努力为这个世界开一朵花，把爱心奉献给别人。
易拉罐在我的脚下呻吟着，飞到了路边。在路边有一双灰色的鞋，接着一位老人弯下腰，轻轻地把易拉罐捡了起来。那是一只戴着手套的手，红色的橡胶手套，顺着手臂我看到一位清洁工人。他佝偻着身子，用扫把一下一下地清扫着路旁的垃圾。
夕阳的光辉显得特别柔和，给街道笼罩着一层橘红色，路旁的木棉花开了，已经是春意盎然的时候。“如果一个人的生命，在一生中都没有开展，没有对世界有益，那么他就白活了吧？”一朵花的开放，为这个世界报道春天的.到来，一位清洁工人的工作，为这个城市的整洁做出贡献。
生命的意义作文600字_初二作文9
天地有大美，却不言。我常常捧着一本书想：生命的意义是什么呢？天和地却笑而不语，只用眉目传情，仿佛在说：“你知道的！”
我慢慢放下书，细细的找，好好的看。来到妈妈学校的假山下的鱼塘旁，那红红的鲤鱼对我的问题也是不置一词。它们自顾自的游来游去，时而快，时而慢，悠哉、游哉。我看着那一条条小鱼似乎让我忘记了一切烦恼：写不完的习题、背不完的课文、考不完的测试……是啊，给小鱼几粒鱼食，它就还世界一把快乐。它不用背负着我们的痛苦，这就是生命的意义。
小区里的草地上浓郁得很，对我的问题也是一言不发。它们像哲学家那样，像我挥挥手说：“别挡着我的阳光。”风来起舞，雨落淋浴。给蟋蟀一个弹琴的广场；给飞过的小鸟一口清新的空气；给凭窗的姑娘一个绿色的心情；给平凡的人们一个美好的环境。这就是生命的意义。
花坛中的大树，是那样茁壮，叶子绿油油的，好像有一个新生命在颤动。对于我的问题它也是一言不发。只是高傲的昂起头：“我要继续吮吸阳光了。”风吹过时，树叶沙沙作响。它给小花一个挡雨的地方；骄阳似火的时候，给人们一个阴凉……这就是生命的意义。
找来找去，我抬头仰望天空，夕阳也不语。广场上忙碌了一天的人们又舞动起来。他们为什么那么快乐？清洁工扫完了街道的垃圾；洗菜工洗完了饭店的菜，快递员送完了手中的快件……他们都那样充实、知足、快乐，他们找到生命的意义了吗？是鲤鱼、芳草、大树告诉他们的吗？不负自己，不伤世界。在世间留一段美好、快乐的回忆，就是生命的意义！
蓝天下，生命与生命比肩，生命的意义就在这里！
生命的意义作文600字_初二作文10
生命都是丰富多彩的，每一个生命都有自己存在的价值和意义。不同的人对生命的理解也不同。读完《20xx沉寂的吼声》我才明白人们对生命意义的不同理解和想法。
人活着是为了什么，活着有什么意义？这个问题值得人们去思考，书中的主人公蛋猫亦是如此。蛋猫一直都很迷茫，寻寻觅觅，思考生命的意义，直到最后，它才知道自己生命的意义是维护正义。它一开始对井本忠心耿耿，知道井本的阴谋之后却义无反顾地扑向他。就在它扑向井本的那一刻它明白了自己是为什么而活了。我想它仍在不断修正自己生命的意义。我觉得我们应该向蛋猫学习，像它一样明确自己生命的意义，而不是碌碌无为，虚度美好的人生。
书中还有许多人物也在为生命的意义而努力和奋斗。比如说出手和西塔她们两个生命的意义是爱情，她们为了爱可以和国王井本去拼搏。仁风起是一个不完全人类，他比别人多了一双翅膀，在他看到在不一样王国的人类被井本折磨的时候，他便立下决心，要解救人类，直到他面临生命危险的时候也没改变。他善良、正直、不怕危险，在他看来生命的意义是坚持。
最让我感动的是仁教授，他年近八十，是一位十分聪明的科学家，他最初被阴险狡诈的国王井本欺骗，发明了最强的禽流感病毒H4N13，当他发现了国王的阴谋之后后悔不已，狡诈的井本很快就察觉了，他把任教授软禁了起来。因为任教授掌握许多重要的信息于是井本对他进行严刑拷打，可仁教授为了人类却默默忍受着。像任教授这样的人的生命是值得去尊敬的。
书中还有一些人为了名利而助纣为虐，像海阔他原本是一个善良可爱的小男孩，但是他立场不坚定，被井本蛊惑，与恶势力为伍，最终走上了黑暗的道路。
生命是值得让人尊敬的，但是有一些不怀好意的人的生命是令人唾弃的，每一个人都应该明白自己生命的意义是什么，但是要切记不能将自己宝贵的生命用在不正当的行为上，这样做是可耻的，是对生命的侮辱！这样的生命是没有价值的！
生命的意义作文600字_初二作文11
几乎每个人都明白，人的一生里总会经历很多快乐或不快乐的事，也都明白人活着总要感受一些生命高低贵贱的区别。有人不以为然，有人也许就会很沉重。但无论如何你都要快乐、要勇敢、要自重。不要因为世人眼里高低贵贱的区别就轻易放弃或改变自己人生的信念，否则你的心灵暗淡无光，生命永无色彩。
要善待自己，不要放弃自己生命可能的辉煌。因为生命是短暂的，要树立不论生命是绚丽还是坎坷都同样美好的信念，只要你怀有一颗平常心，你就同样可以感受到生命的从容之美。当然在人生的旅途上，你会常常会感受到疲惫，你每一次面临选择的时候都会很痛苦，你回头会看到自己走过的一串串脚印，会发现那些印记远比他人弯曲，远比他人轻浅，即使这样你也不要落泪和心颤，不要轻视自己，你该懂得人间正道是沧桑，只要真心演绎，尽力走过，那你的生命之路就是美丽的，因为你经历了沿路的风景。
谁都明白生命的无偿，也无法预知那天是终点，我们谁都不敢保证明天一定能看到太阳，所以珍惜每一天，充分利用好每一天，你就拥有了每一天的价值。如果我们有幸达到更高的境界，那么，不管我们是得意前行的奔放还是无憾而归的利落，都是豁达的生活态度，是一种处世的大智慧。我们没有必要把自己搞的太辛苦，我们应学会唱着歌奔向目标，唱着歌走向死亡。我们是生命的过客，不要苛求流芳千古，哪怕曾经如烟花一样瞬间绽放过。在生命的大门慢慢闭合之际，我们能够留有微笑，把记忆的钥匙留给子孙，让后人念想就足可谓圆满你的人生而含笑九泉了。
静静的思考生命的意义吧，在生命存续的日子，只要我们能简简单单地追寻梦想，做想做的人，到想到的地方，就是没有买来这世上一回，因为生命只有一次，也只有这一次的机会做你想做的事。
生命的意义作文600字_初二作文12
蜡烛告诉了我，生命的意义就是鞠躬尽瘁、死而后已，就算只剩一点也要用余温来温暖人们，为人们照亮前进的路；骏马告诉了我，生命的意义就是自由自在、无拘无束，在辽阔的草原上自由奔跑；雄鹰告诉了我，生命的意义就是展翅高飞，搏击长空，为自己的目标而奋斗；而一种落在石缝里的种子告诉我，生命的意义就是坚贞不屈，不管生命有多短暂，都必须要好好活下去！
在一年的秋天，我不小心把买来的种子掉了一颗，竟瞧不见它的踪影，我也只好罢了，高高兴兴的地把买回来的种子种在了沃土里。
时间一天一天的过去了，小小的种子竟在我的培育之下发了芽，芽嫩绿得滴水，我的心却因为我的小小的成就而感到自豪。时间缓缓流过，而我可爱的种子也在茁壮成长——一天，我在家里的阳台上打扫卫生，忽然发现我们家石堆处发现了一点刺眼的嫩绿，当时我的心颤抖了一下，心想：不会是那一颗弄掉了的种子吧，我忙跑过去看，在一大堆灰色的石块中，一个嫩绿的小东西使劲地把它的脑袋往外面挤，即使它再渺小，在一群灰色中一眼就能看见它。它渺小得可以忽略不计，可它却努力在我面前昭示它的存在，一个卑微的存在——可也正是这样顽强的生命，让我感受到了生命的可贵和生命所存在的意义。生命一次，美丽一次，也许它到了冬天抵御不住寒冷而死亡，但是它也是活生生的存在过，也是顽强的活过的！
为什么有的人到老了才后悔这一生，而有的却从不对他所失去的耿耿于怀，是因为他已经拥有了自己的荣誉，他对自己现在所拥有的东西才是最珍贵的。请你努力去争取让你老了之后不会后悔的东西，生命是宝贵的，要学会珍惜，不要虚度光阴，请记住——不管一生多么的短暂或漫长，都必须好好的活着！
生命的意义作文600字_初二作文13
沧海桑田，四季转变，日复一日，年复一年。世间万物不断变化着，花开花落，一切都是那么短暂。我坐在窗前，看着泛黄的树叶被风儿带落；看着曾绿油油的草地变得光秃；看着鸟儿划破长空向远方飞去。不禁产生疑问：生命的意义是什么呢？我尝试着去寻找答案。
家中一个身形中等，衣着并不华丽，身材也不算苗条的忙碌着的身影——我的母亲，吸引了我的注意。她每天按时按点的做每一件事，在家、学校、菜市场之间来回穿梭，不厌其烦的过着三点一线的生活，毫无怨言。妈妈的生命意义会是什么呢？我上前去询问。她笑了：“生命的意义就是尽心尽责啊，我用心尽自己的责任照顾你们，让我们生活的舒适，你们都可以安心的去做自己想做的事，这以后你会明白的。”我似懂非懂。
川流不息的马路，熙熙攘攘的人群，每个人都有自己的目标都在做自己喜欢的事。一位身材高大，腰杆笔直的交警站在马路中央，我向他走近，在他换岗休息之余，我问道：“您好，请问您觉得生命的意义是什么呢？”“生命的意义在于为人民服务！”他的回答掷地有声。是啊，他们无论风吹日晒，严寒酷暑，都坚守在自己的岗位上，雷打不动，为的就是保证人民安全。可是为什么跟妈妈说的不一样呢？我内心充满了疑问。
很多时候我会想：这样胆小且庸俗的我，生命是不是没有意义呢？随着年龄的增长，知识的增加，经历的丰富，见证了老师尽心地教书育人，农民辛勤的劳作，清洁工不辞辛劳地工作……内心的疑问逐渐消失。
每一个人，每一的份职业，以及世间的万物都有自己的使命和生命的意义，或许，我的生命的意义就是学习，珍惜以及成长。
生命的意义作文600字_初二作文14
生命的意义是什么？谭千秋说，是大公无私，是为他人着想，为集体着想，为国家着想。夏洛蒂·勃朗特笔下的简·爱说，生命是平等的，至少我们通过坟墓，平等地站在上帝面前。让我们讨论一下“生命”是什么。
一说起生命，人们会立刻想到什么？我想大概是死亡吧！生与死是一瞬间的事，说的恐怖一点，也许下一秒会地震，会出车祸，会终结你的生命。让我们回味一下我所说的话：“会终结你的生命。生命就是死亡”既然生命等于死亡，那么终结你的生命是说终结死亡，长生不老吗？这样想来，声明一定不是指死亡，那是指什么呢？
上次我去乡下，由于我姑父是猎人，常去打猎，所以我也去了一次。辜负有一条猎犬，是纯黑色的，名叫“老黑”，不过我爱叫它“黑旋风”，因为他跑得真的就像马小跳里的黑旋风那样快。黑旋风用它敏锐的嗅觉，闻到了味道，它对姑父叫了几声，姑父像懂了似的，对我说：“老黑找到猎物了，可能是掉下树的小鸟！”果然，一只小鸟哀鸣着，躺在一棵大树下。黑旋风冲向小鸟，这是，一只大鸟冲下树梢，在黑旋风与幼鸟之间，像守门员似的。啊！大鸟面对大它四五倍的黑旋风，鸣叫着，啄着，黑旋风虽是猎犬，但不如鸟儿灵活，大鸟不停地跳着，扑腾着，姑父的枪瞄不准，说：“这只混鸟！可恶！我想，打小鸟一枪不就好了？老鸟肯定几欲发疯，无心恋战，黑旋风就能抓住他们了！我正要说出来，却又一想，那可怜的老鸟和小鸟就要丧失宝贵的生命了！后来，我告诉姑父：“放了他们吧！姑父同意了。老鸟叫了一声，叼着小鸟飞上树梢。
现在，你明白生命是什么了吗？我想生命就是一个字：爱。母爱，父爱，友爱，爱国……爱无所不在，无所不包，毫无疑问，爱是生命力量最大的源泉！
生命的意义作文600字_初二作文15
生命，生命是什么，生命的意思是什么，在人的眼中无非是一种享受。
对于风来说生命是一种享受，也是一种结束。我对于生命只有感叹与无奈，人生的道路上的种种印记使我们快乐与疼苦、还有无奈。但对我来说只有凋零，也一种结束。
风是一种自由自在的奇特生命。它可有可无；可有形也可无形。但它也是一种生命。它有它的感受，因为它是自然生存于这个世界上，同时它也是无处不在。风有时轻轻地抚摸着人们的脸颊，也有时将房屋卷起。
风虽然是无处不在，但它也有消失的时候。
雨对于生命来说是甘露；也是一场灾难，对于它来说是一种结束。它的一生很短暂，但是这短暂时兴也可以证明它存在过。有一句话是这么说的：“雨生于天，死于大地。”我感觉里面少了一些东西，那就是它是由水蒸气做胎盘，以云做为家。它生于水，离于水，路过天，降于地，同时也亡于地。这就是雨的一生。
虽然只有这样子，但它与风也享受了生命，存在于这个世界的每一个角落。
下面是四兄弟中的一对双胞胎。而这四位兄弟就是什么呢！它们就是传说中的风雨雷电中的雷电。下面就让我来介绍电们的生命意义。虽然知道它们，但对于它们的生命意义，那我就了解的很少。
雷电是一对双胞胎，同时也是一对完美的组合。”电得耀眼，雷的怒吼。没人知道它们是为什么而存在，但我想它们可能是为了自己的生命意义，或者享受它们的现有的生命。度过自己一个美好的时光。
而我呢！我是为了什么而存在的？
对了，我也不知道！也没有人知道我是为了什么而存在的。
也许我原本不应该于这个世界，可能是因为我太孤单了。但我也还是会继续享受我的生命，享受其中的意义。
生命的意义是为了感情与享受而存在的。同时生命的意义也是为了感受时光中的点点滴滴，还有生命的意义是为了自己而活。