在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的生命的意义-五年级作文，希望能够帮助到大家。
生命的意义-五年级作文1
我常常在想：生命的意义是什么呢？
当台风来临时，所有的树干都弯下了腰，被台风屈服的时候，却只有小草还在挺着腰板，坚强地与台风作战。
当洪水或干旱来临时，白杨树还是那么直，那么挺拔，不软弱，也不动摇地对洪水发出警示，让它不要再害人了。
当冬天将要来临时，蚂蚁忙着储备粮食准备过冬，而蟋蟀却大声地在草丛理唱歌。冬天来了，蚂蚁可以美美地藏在洞穴里享受自己劳动的果实，而蟋蟀却会渐渐地饿死在野外。
有一次，我和小伙伴去花丛中捉蝴蝶，偶然遇到了几只密蜂，我就把他们装进瓶子里。密封在瓶子里挣扎着，不时发出“嗡嗡”的声音，就像在痛苦地呻吟。瓶子里的蜜蜂发出的声音越来越大，我突然感到一股很强的生命力在瓶子里跃动。于是，我就忍不住打开了瓶盖，将它放生出来，让它能够自由……
一棵立在悬崖上的松树，一年四季顽强地生长着，不管是温暖的春天，炎热的夏天，凉爽的秋天，还是寒冷的冬天，松树都能保持着一身翠绿的衣裳。它不用谁来浇水，也不用谁来施肥，就可以长得无比挺拔健康成长！
一棵高大的树，被砍断了枝条，却还可以再次生长；一片草地被火烧毁了，却还可以重生。这就是生命力，因此，是它们给了我极大的震撼。
种子无论多么的微小，一旦进入适宜的土壤，就会显示出强大的力量，以其渺小的颗粒长成硕大的植物，这就是生命，不管它多么微小，只要有了适宜它生存的环境，它就可以生长起来。
生命只有一次，所以我要好好地珍惜它，决不会让它白白溜跑掉，我要让有限的生命体现出无限的价值。
生命的意义-五年级作文2
对于每一个有生命的人，他们都会珍惜生命。他们有时候常常想，生命是什么呢？有的人告诉他们说生命如流水中的鱼儿，鱼儿在水中奋力的游着，突然前面出现了一块石头，然而鱼儿躲过了，他又顺利的游着。还有几件事告诉我们生命的珍贵，生命与意义的存在。第一件事情：
20xx年的春天，一场突如其来的传染蔓延开了。一场没有硝烟的战争打响了。在充满危险的病区里那些可亲可敬的白衣战士，面对病魔潜伏后序用自己的生命换来千百个人的康复，我写了一曲曲生命之歌。邓练贤业鑫，王菁，丁秀兰李晓红这些闪光名字的背后。那都有一个感人的故事。
在我们身边，有许多热爱生命的人。比如辛勤培育我们的老师治病救人的医生，护士忠于职守的警察叔叔。他们用劳动创造着美好生活也使自己的生命充满光彩。
下面我给大家讲个小故事。很久很久以前，在大森林里有一只小白兔妈妈这才去上学，长大有点儿文化好生活。小白兔于是去上学啦，他在班里可是出了名的不听话。老师说他什么也不听哦！有一次班里你，来了一个英语老师，大家都目不转睛地看着，听着英语老师讲故事。小白兔却在那里玩的起来，英语老师上前去，温柔的对他说。你为什么不好好听课啊？小白兔无奈的说那多没有意思啊。经过老师的悉心教导，小白兔终于好好学习，天天向上了。
同学们，让我们从现在开始珍惜生命吧！
生命的意义-五年级作文3
树，砍断枝条还能再生；草，被火烧了以后还能再长；悬崖上的一棵松树茁壮地成长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，亦可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长……
蜉蝣的生命很短暂，出生以后只能活七到十天，短的则只有两三天，有的品种甚至只能活几小时；每年秋天，天空中那些南迁的候鸟，也许明年你就看不到了；还有各类昆虫及其他动物，比如蜜蜂、蝴蝶等，寿命不及人类的比比皆是。
就在那个夏天，狂风卷集着乌云，不一会儿，电闪雷鸣。“完了！我种的小树要完蛋了，它会被狂风刮倒的！”我透过窗户往外望，窗外被雨帘挡着，看不清。只听见雨点落在树叶和窗户上的声音。我想：小树一定在劫难逃了。我焦急地走来走去，心情跟外面的天气没什么两样。
夏天的雨都是急性子，来也匆匆去也匆匆。不一会儿，雨过天晴，蓝蓝的天上架起了一道彩虹，我立刻撒腿往外跑。我发现小树不但没有被刮倒，反而叶子更绿了，腰杆更直了，看上去更精神了。小树看见我来了，仿佛在对我说：“你又来找我比高矮吗？”
虽然我们无法左右生命的长度，但是我们可以拓展生命的宽度。我们不仅要像蜉蝣一样珍惜自己短暂的生命，还要像小树一样做生命的强者，不被生活中的挫折击败，我们要勇敢地面对人生中的一切狂风暴雨，因为，雨后必定是晴天；因为，生命本来就是一桩奇迹。
人生的体会各不同，你对生命的看法又如何呢？
生命的意义-五年级作文4
从小到大，我养了很多宠物，包括蚕宝宝、甲虫、金鱼……记得养蚕宝宝的那段日子，我一回到家就迫不及待冲到小盒子前看蚕宝宝，为了不让蚕宝宝饿肚子，我和妈妈还到公园采桑叶，小心翼翼的将桑叶擦干净，以防蚕宝宝吃到含有水分或灰尘的叶子，导致拉肚子或死亡。
每当我帮蚕宝宝清扫粪便时，就顺便清理环境，仔细算着蚕宝宝的数目，免得有一些蚕宝宝不小心被我丢到垃圾桶里，蚕宝宝好像很满意干净的环境，不断的对我点点头，我看它们一天天长大，心里好得意。
那天，我一如往常打开小盒子，却发现它们忙着吐丝，蚕宝宝好像纺织高手，一会儿就结成白色和金黄色的椭圆形蛹，我只好向它们挥挥手，暂时和它们告别。
过几天，好几只蛾破蛹而出，并且产下一颗颗的蛋，我又惊又喜，却也发现有一些蛾没有度过生命的难关，竟然死在蛹里，我的心情好像从天堂跌到地狱，为这些来不及打招呼的蛾难过不已，觉得生命真的很脆弱。
妈妈为了让我开心就送我两只甲虫，这两只甲虫是鹿角锹，公甲虫喜欢翻筋斗，却一不小心撞到母甲虫，接着，你一拳来，我一头顶撞，全家人看得哈哈大笑，现在，这两只甲虫是我们家欢乐的泉源。
我觉得宠物就像是家庭的一份子，我们要扮演爸爸妈妈好好照顾它们，不能任意丢弃它们，让它们无家可归，也不要虐待他们，让它们活得很痛苦，我希望大家爱宠物就要爱一辈子，尊重生命的可贵。
生命的意义-五年级作文5
一天晚上，我睡不着，就趴在床上想，生命的意义是什么？
我想起了家里的一条金鱼，你看，它红红的，多漂亮呀！它也曾与病魔做斗争，与死神擦肩而过。那是今年春天，爸爸从鱼市买回了这条金鱼。它全身通红，尾巴就像裙子，眼睛就像黄豆，我和爸爸都很爱它。可好景不长，过了两周，鱼的尾巴有一点烂掉了。当我问爸爸为什么时，爸爸说：“应该是正常现象。”一天，两天，三天……鱼的尾巴越来越小，它那原本好看的“裙子”，现在就像一块破烂的布。又过了几天，鱼儿竟浮在水面上，奄奄一息。可它的眼神很坚定，它没有绝望！此时的它一定忍受着巨大的痛苦，可能再过一分钟，甚至一秒，死神就会毫不留情地夺走它的生命。它的眼神让已经放弃的我又充满希望。我来到农批市场的鱼市，问到了这种病叫烂尾病。我又花了25元买了一瓶治烂尾病的药，一个星期滴两滴。回到家，我赶忙滴了一滴药，药是蓝色的，在水中像波纹一样荡漾开，我期待着鱼儿的康复。
我又想到了，最近暴雨所冲走的工人们，他们的亲人一定很伤心，他们有的只有二三十岁。他们还没有唱属于自己的生命之歌，就被夺去了宝贵的生命。尽管如此，他们依然无悔。
我终于明白了，生命的意义在于坚强，在于对他人的无私奉献。
生命的意义-五年级作文6
我常常想，生命是什么呢？下面我想就一个发生在身边的事例给大家讲一讲我是如何体会生命的价值的。
在一个风和日丽的日子里，我带着家里的猎狗去山上放牛。正当中午时分，火辣辣的太阳炙烤着大地，树枝懒洋洋地一动不动，整个山谷寂静无声。忽然，猎狗狂吠起来，向树棵里猛钻过去。我顿时醒悟，猎狗一定又是发现了什么，便向着狗咆哮的地方奔了过去。就在不远处，我发现猎狗站在那儿正在注视着什么，于是我便叫住了它，以防它做坏事。走向前一看，就在离狗不远的地方伏着一只颤颤巍巍的猫头鹰，显然已被猎狗“杀伤”。我立即把猎狗赶到一边，但它还是不愿走远，还在不远处窥伺，而我就准备去触碰那只看似受了伤的猫头鹰。于是我俯下身子，双手做弓字形，准备把它从地上捧起。可就在此时，只见它立刻竖起羽毛，瞪大了眼睛，看着我。我意识到将要发生什么事情，于是轻轻的把脚往后移，慢慢的慢慢的，一米两米……。猫头鹰渐渐地收回了发硬的羽毛，慢慢的又开始抖动了起来。于是我把猎狗撵得远远的，然后自己又躲在一边窥伺起来。不久，只见那只猫头鹰咕噜一下滚到了前面的草丛里，而它腹下似乎有两个什么东西。怀着一丝好奇，我轻轻地走近前一看。啊！一切都让我惊呆了，那正是两只雏鹰。顿时间，我似乎明白了，明白了刚才所发生的一切。一只老猫头鹰用母爱，用生命的最后力量保护着它的下一代。看着死去的猫头鹰，我的眼睛不禁湿润了。
生命虽然是短暂的，但只要我们体现出它的价值，那就是有意义的！我一定要珍惜生命，绝不让生命白白流失，要让自己活得坚强、自信。
生命的意义-五年级作文7
我问花园里的玫瑰：“你年复一年，这样花开花落，觉得单调吗？”
玫瑰笑答：“向人间播撒芬芳是我生长的理由。”
我问树上的蝉：“你长时间生活在黑暗中，却只能尽情歌唱一夏，觉得遗憾吗？”
蝉笑答：“绽放生命的绚烂是我唯一的愿望。”
我问山间的小溪：“你一直朝着不变的方向寂寞地奔流，孤独吗？”
小溪笑答：“奔向大海，成就浩瀚，是我毕生的追求。”
生命如此宝贵，这些小小的生物都如此珍惜自己的生命，何况我们？我们更应该要珍惜每一分钟，让自己绽放出最强的生命能量，造福全人类！
法国雕塑家罗丹说过：“世间并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我一定要用我的眼睛去发现生活中的美，将这些美都写进文章里，让这些美散发出像玫瑰一般的芬芳，像婵一样的鸣叫，像小溪一样的歌声，给人们带去欢乐！
让我们学习小溪，勇敢追梦！
让我们学习蝉，努力绽放生命的绚烂！
让我们学习玫瑰，付出芬芳！
生命的意义，我懂了！
生命的意义-五年级作文8
生命是什么？生命是一条道路，人们只通过重重的关卡，不畏困难向前走，就有生命存在的价值。当遇到困境时，应该以乐观的态度，以不惧艰难的心态，不为苦难的精神，走出困难，就是生命存在的意义。
生命的阳光，是通过挫折、失败、痛苦等考验所照耀出来的美丽阳光。张海迪5岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫。在残酷的命运挑战面前，以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，发奋学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。海伦凯勒因为生了一场大病，使她又盲、又聋、又哑，但是她还考上了哈佛大学。虽然有很多人被种种的困境所束缚，但只要有勇气，即使是再大的困难，也不会就此把人击倒的。
生命的道路崎岖不平，困境重重。人总是会遇到太多难关，因而放弃了，或者只遇到一点点的挫折，就不去面对，只要秉持着坚毅不拔的心，困难，依旧可以被瓦解。
生命的旅程，含有重重的难关和关卡，这些难关以及关卡，必须抱着勇气，还有永不放弃的'精神才能通过；如果没抱着这种精神而中途放弃、半途而废，那生命的阳光就永远不会闪耀，那么生命就没有意义了。
生命所存在的意义，就是不断地坚持下去，绝不会对困境低头，绝不会半途而废，绝不畏惧困苦；抱着勇气的心、抱着对生命热衷的心、抱着永远不放弃的精神，即使生命的道路再怎么艰辛，生命依然会绽放出美丽的阳光。
生命的意义-五年级作文9
有人说生命的意义在于吃喝玩乐；有人说生命的意义在于帮助他人；有人说生命的意义在于不断努力地奋斗。我不时地思考：生命的意义到底在于什么呢？
去年春天，哥哥说要带我去一个草坪玩，我到那一看，这不就是两年前一直荒着的废墟吗？可眼前明明就是一片绿油油的芳草地啊！那些倒塌了的残垣断壁呢？那些砖头、水泥坨和石块呢？竟然都神奇的不见了！是被这些野花野草魔法般地变没了啊！心里不由得感叹它们竟然可以不需要照顾、不需要管理，都能不屈向上、茁壮生长、欣欣向荣。这种“野火烧不尽，春风吹又生”的样子，不就是小草生命的意义吗？
今年的冬天特别地寒冷，一场大雪过后，万花凋零，一片寂静。而在此时，院里的梅花却傲然挺立，独自开放。正像诗人王安石所说：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”在如此恶劣的环境下她没有畏惧寒冷，没有屈服冬天，依然顽强地生长，热烈地绽放，在寒风中暗自芬芳，这难道不就是梅花生命的意义吗？
记得几天前看过的一个故事：山坡上起了大火，蚂蚁和动物们纷纷逃往高处，但这熊熊大火还是蔓延了上来，在这危急关头，只见蚂蚁们纷纷聚集起来抱成一个球，从山上的火海中滚了下去，球外的蚂蚁被烧死了，球里面的蚂蚁却幸存了下来那些死去的蚂蚁不懂得什么叫“舍己为人”，也不懂得什么是“团结就是力量”。但他们的牺牲换来了大部分蚂蚁生命的延续。这种生命的本能大概就是蚂蚁生命的意义吧！
生命的意义是顽强生长，是不屈向上，是舍己为人是一切有正能量的活着或死去！
生命的意义-五年级作文10
死亡是每个人无法逃避的事实，即使生前的你是权倾天下的君主，或是聪慧绝伦的智者，终点都与别人一样。权力、金钱、知识都无法抵挡时间的流逝，生命的火焰总有一天会熄灭。
佛门中人道：生又何哀，死又何苦？既然无法逃避，那么为什么不在有限的生命内体现出它自身最大的价值。我们记住了16岁的夏完淳，因为他深明大意，有雄雄爱国之心；我们怀念莫扎特，因为他在短暂的生命中给人类带来了美妙的音乐。
一个人的价值并不在于他留在世界上的时间，而在于其一生中为他人，为社会所做的贡献。
我们都知道诗人文天祥的那句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，使人们记住了他那满腔爱国之心，在生命的尽头，只要有这句千古名言回荡在我们耳边，就什么困难都能战胜。
死——在这里代表的仅仅只是肉体上的终结，但其精神却是不死的，长存的。死不仅是生的对立面，有时候它可能是一种生的延续。所以在生命的尽头，我们要勇敢地拼搏、挑战。
我敬佩那些出发的人，因为他们在生命的旅途中，敢于挑战生活和未来；我更敬佩那些到达终点的人，因为他们的勇敢，才能够承受住人生的风浪和命运的磨难，他们是真正的强者。
许多人忙忙碌碌了一生，可能还未明白存在的意义，而另一些人却在付出中领悟到了生命的意义。陆游，莫里老人都选择了在死之前，留给活着的人对生命的思考，但愿这不是他们的一厢情愿。
让我们正视死亡，有意义地生活，有价值地去死，我想这就是生命的真谛吧！
生命的意义-五年级作文11
生命的意义是什么？谭千秋说，是大公无私，是为他人着想，为集体着想，为国家着想。夏洛蒂·勃朗特笔下的简·爱说，生命是平等的，至少我们通过坟墓，平等地站在上帝面前。让我们讨论一下“生命”是什么。
一说起生命，人们会立刻想到什么？我想大概是死亡吧！生与死是一瞬间的事，说的恐怖一点，也许下一秒会地震，会出车祸，会终结你的生命。让我们回味一下我所说的话：“会终结你的生命。生命就是死亡”既然生命等于死亡，那么终结你的生命是说终结死亡，长生不老吗？这样想来，声明一定不是指死亡，那是指什么呢？
上次我去乡下，由于我姑父是猎人，常去打猎，所以我也去了一次。辜负有一条猎犬，是纯黑色的，名叫“老黑”，不过我爱叫它“黑旋风”，因为他跑得真的就像马小跳里的黑旋风那样快。黑旋风用它敏锐的嗅觉，闻到了味道，它对姑父叫了几声，姑父像懂了似的，对我说：“老黑找到猎物了，可能是掉下树的小鸟！”果然，一只小鸟哀鸣着，躺在一棵大树下。黑旋风冲向小鸟，这是，一只大鸟冲下树梢，在黑旋风与幼鸟之间，像守门员似的。啊！大鸟面对大它四五倍的黑旋风，鸣叫着，啄着，黑旋风虽是猎犬，但不如鸟儿灵活，大鸟不停地跳着，扑腾着，姑父的枪瞄不准，说：“这只混鸟！可恶！我想，打小鸟一枪不就好了？老鸟肯定几欲发疯，无心恋战，黑旋风就能抓住他们了！我正要说出来，却又一想，那可怜的老鸟和小鸟就要丧失宝贵的生命了！后来，我告诉姑父：“放了他们吧！姑父同意了。老鸟叫了一声，叼着小鸟飞上树梢。
现在，你明白生命是什么了吗？我想生命就是一个字：爱。母爱，父爱，友爱，爱国……爱无所不在，无所不包，毫无疑问，爱是生命力量最大的源泉！
生命的意义-五年级作文12
我常常想，生命的意义是什么？
有一次，我从湖南卫视的《平民英雄》中，知道了这样一件事：有一位18岁的女孩子到湖南长沙打工。她进了一家饭店，可没过几天，她被诬赖了。老伴说她拿了客人的3000元，并把她的身份证拿走了。但是，女孩家里边很穷，没有那么多钱。于是，她选择到饭店附近的楼顶自杀。幸亏，还没来得及自杀，就来了一名女警察劝女孩不要自杀，并且问有什么事非逼得她要自杀不可。经过一个半小时多的沟通，女民警终于知道了事情的真相。女民警对女孩说：“孩子，你就把我当成姐姐看待吧。请你为了你的家人和自己的前途请不要自杀，要活下来！重新开始你的生活。”可女孩还认为，她再也不可能再相信别人了。因此，她不停劝说并且开始向楼顶边慢慢靠近，就正要开始跳时，对女民警说了一句话：“姐姐，谢谢你。你是这世上我唯一相信的人，可现在已经来不及了，我无法再活在这世上了：因为那3000元我还不起。”女孩说完就要跳，但就在这时，又来了2名男警察。他们和女警察一起阻挡女孩不要跳楼。最终，女孩被警察阻挡住了。后来，她想通了，觉得自己当时很愚蠢，不应该就为了一些小事儿就选择自杀，还说：我以后要重新开始自己的生活，要让每一天都过的五彩缤纷！”
我从这件事中感悟到了：人的一生毕竟要遭遇到很多坎坷和不幸，我们必须要勇敢面对！因为生命只有一次，很珍贵。我们必须珍爱自己的生命，不能因为一个坎坷就选择糟蹋自己宝贵的生命。我们一定要珍惜自己的生命，勇敢并踏实地面对生活，过好每一天！
生命的意义-五年级作文13
我常常想，生命是什么呢？
一天，我在小区的花园中散步，看见了一位盲童。她是一个漂亮的小女孩，打着蝴蝶结，穿着白色的连衣裙，看起来只有四五岁大。她在公园里小心翼翼地摸索着，一步一步走得非常缓慢，似乎对这里的环境一点儿也不熟悉，又仿佛害怕摔倒。一阵微风吹过，芬芳的花香弥漫了整个花园。她把双手张开，拥抱着这美丽的大自然，她用鼻子用力吸了一下，好像已经和大自然融为一体了。她循着花香跑了起来，居然没有磕磕绊绊。我的目光随着她在一棵桃花树前停驻，温柔地触摸着那花瓣。我终于被这小女孩感染了。
我突然想起了生命中那一株绿色的小苗。不知道什么时候，邻居家房屋的砖缝中突然就钻出了一个小生命。它茁壮地成长，似乎不需要泥土，也不需要谁来浇水。更令我吃惊的是，这样一株幼嫩的小苗，竟然可以掀翻压在它身上那坚硬的石块，顽强地向上生长，让自己变成了令人叹服的“奇观”。我被这株嫩绿的小苗感动了，感受到它顽强的生命。
人的一生中，也许会遇到很多困难和挫折，但要像美丽的小女孩和幼嫩的小苗那样，坚强、勇敢地去面对世界，生命才会放出夺目的光彩。
虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值和意义。任何时候，我们都要珍惜生命，永不放弃。
生命的意义-五年级作文14
复学之际，校长送给我们一份礼物一包种子，告诉我们要珍惜生命，另外还送给了我们三个词：珍爱、珍惜和珍藏。
那么独特的种子，当然得要一个独一无二的花盆了！课上，老师发给我们一人一个小花盆，让我们自己DIY。看到同学们那专心致志的神情，让我想要赶紧开始画。有的同学在苦思冥想，有的正在大胆创作，有的则还在东张西望，想要从别人那里获得一些灵感来，连那些最淘气的同学也正在用画笔奋笔疾书。而我呢，在思考了一会后也开始一点一点地动手画了。我握紧马克笔，先在花盆顶部画了一条锯齿状的花边，再装饰一下，然后在花边底下写上406杨雨灵的空心字，最后在花盆底下随意地画出小草的图案，画上几颗小爱心和一朵四叶草，我独一无二的花盆就完成了。
有了花盆，那就要让小种子安家了。我先在花盆底下铺满柔软的棉花，再倒入三分之一的营养土，然后把小种子撒上去，接线再在上面铺上一层营养土，最后把它们放到一个既温暖又通风的地方，就等待它们长大吧。
在我每天的精心呵护下，小种子已经发芽了！我一放学，第一件事就是去给它们浇水、施肥，看着它们每天都有变化，真的好开心！
通过这次种小植物，让我体会到了生命的可贵，更懂得了需要珍惜，还要感谢父母从小非常辛苦把我们养大。
生命的意义-五年级作文15
我在一本书上曾看见过一篇文章——《生命，生命》，文章讲述了一只蜜蜂，无论作者将它一次又一次地踩入沙土里，它也会在沙土中傲然挺立。即使作者认为它那因折皱而牵连它无法飞行的翅再也不能飞行，它也相信自己，经过一次又一次的捊翅，那如同折皱的卫生纸般的翅膀几乎被抚平。即使它经历了一次又一次的失败，受到一次又一次沉重的打击，但它也不放弃，这股力量使它飞上了天空!读完，我明白了生命的意义，是面对人生的难题坚持不懈!
一次，我在经过一个村子时，看见一个老奶奶扶着一个腿脚不方便的老爷爷，经打听，原来，这个老爷爷得了一种怪病，要截肢。要知道，如果截肢了，家里的生活会有多么困难!所以，老奶奶死活不让，每天十几小时的家务和工作，还要给他按摩3小时，一年又一年，奇迹发生了，他的脚终于可以站起来，整整2年!整整2年!她2年的努力赶来了一个奇迹!我明白了生命的意义，是知难而进!
在电视上，我看见过这样一件事：一个人在森林迷路，掉进了一个洞穴，当他得知要等七天才能获救时，他惊讶无比，嘴巴都可以吞下一个拳头了。
可他并没有放弃，他走过遍布蝙蝠的洞穴，摔下高达2米半的小坑!他每次只能喝到有臭味的水，甚至在刮伤时喝下自己的血!终于，过了八天，它才在洞穴的小溪旁获救。人们很惊诧，他(她)们还以为这个年轻人早已在这几乎暗无天日的“人间地狱”与世长辞了!这时，我明白了生命的意义，就是明知是不可能完成的事，也要去拼一拼、闯一闯，不自暴自弃，决不让生命白白流失!
我收获了生命的意义，就是面对人生难题坚持不懈，知难而进，并学会好好珍惜它，简单的说，生命的意义就是虽然失去了健康，但勇敢地活下去!