在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的机会作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
机会作文 篇1
女儿问：“为什么有的西瓜是甜的，有的西瓜不甜呢？”爸爸说：“接受阳光照耀的西瓜就是甜的。”“可是我看见田地里的西瓜都在接受阳光的照耀呢！”女儿又问。“但是，有的西瓜怕热，不想接受阳光的照耀。阳光都是平等的对待每一个西瓜。”爸爸说。
这是我玩电脑时无意中发现的一段小文字，你们懂得这其中的含义吗？呵呵，我懂了。俗话说得好啊，机会可遇不可求，我们要珍惜现在的每一个机会，不要让机会从我们的身边溜掉，最后你只能伤心。
把握住你身边的每一个机会，不要让机会从你身边溜走……
我曾经就有过这样的遭遇，让机会从我身边溜走了，上我失去了一个人，只留下了那一段回忆，回忆让现在的我痛苦得无法自拔，所以我告诫你们：不要让机会走掉，一定要好好把握住你身边的人，不要让他们一个个走的掉，只留下自己一个人孤单的站在那儿。
机会可遇不可求，自己的机会只有自己能把握，失去了一个机会，有可能你会失去一件东西，一个人，一个思想……一切一切尽你想象的事情。
机会对我们很重要，每个人把握住属于自己的一次机会就会获得不可想象的大丰收。比如，高中生把握住了机会就会考上理想的大学；医生把握住了机会，就会让一个病人不再在生死边缘上徘徊；建筑工人把握住了机会，就会让高楼大厦伫立在我们的面前；情人把握住了机会，两个人就会一生一世，生死相依，不分离。
但我始终坚持自己的信念，坚持自己的追求，我们要对得起那些爱你的人、关心你的人，这比什么都重要。我有信心，也有这个能力，我相信明天会是灿烂美好的。
机会作文 篇2
年愈古稀的姜太公安详地坐在河岸边，手持鱼杆，静静地等待着。他已经等了几十个春去秋来，有英气勃发的壮年直至两鬓银丝，他等的不是钓鱼，而是一个机会，一个求贤若渴之人慧眼看中自己的那一刻。终于，他遇上了周文王，从此开始了自己的戒马生涯，建立了不朽功名``````
等待，是一个寻求机会的过程。大地等待雨露唤醒干枯的生命，迎来春天；远行者等待阳光冲破黑暗，指清前行的路途；帆船等待海风吹来的时刻，乘风破浪。等待为了保留实力，迎来释放的那一刻。
但等待有是很漫长，在等待时可能无法知道该向前或者是后退，盲目的等待会空耗体力。《韩非子五蠢》中有一个“守株待兔”的故事，故事中荣国的农民以为能够获得撞死在树桩上的兔子，白白地浪费了时间。只贪图偶然得来的东西又怎能真正得到呢？空想的东西不会在懒人的等待中实现。不劳而获的等待毫无意义。
所以，等待可以获得最好的时机，也会得到徒劳的空欢喜，决定的结果在于是否是在符合实际的条件下等待。虽然等待很漫长，但总比横冲直撞地浪费体力有效。姜太公若是在容易意气用事的壮年自寻富贵，也就不会有他几十年潜心钻研而得来的超凡才能，只能在乱世中一时荣华，也就更不可能被“伯乐”相中这匹“千里马”，只能与凡人同流。
等待，远胜盲目的行动。 静静地等待机会，能使你看清楚外界，加深对自己的了解，蓄势待发。将手臂收回再猛地击出才更有威力，盲目的乱举挥舞只会让敌人找出弱点，被打倒在地。静静地等待机会，能让你找到正确的时机，用最少的消耗换来更大的成功。
等待，是为了崛起，为了能够一鸣惊人，展现自己。
无法看清前方的话就试着等待一会儿观察四处，在选择正确的方向前行，那对旅途适用，对人生也有用。
机会作文 篇3
机遇不会一次次的光顾庸懒的人，人人得明白的话语，却让我在一个月前“感极而悲者矣”。
十四岁
“耶，好样的”，当我在邮箱中翻出育英学校实验班的录取通知书时，我的心情格外激昂。那一刻，我的血液沸腾了，我明白，我将会踏上一条通往光明的路途，去迎接我光辉的未来。而事实证明我恰恰错了……
来到了班级，我满心欢喜的环顾着，猜想着辉煌的未来，我是否是他们当中最优秀的?一番交流后，我的名次大概在20名以内……
期中考试结束了，我，第13名，这样的成绩——让我“高处不胜寒”。
七年级
我的成绩由于骄傲和不屑，开始了下滑，终于一次次的坠入了深渊，我不能自拔，我对学习的热度一直处于低迷。每当我拿到试卷后，我对那见不得人的分数，眼里却充满了不屑和无畏，。低分正像病毒般慢慢地扩散，慢慢地融于我的生活中。我面临的是——劝退。
八年级
在我的极力央求下，班主任又一次的给了我机会，这就像是一根绳索，把我从悬崖上拉住，但他不能救我的命，一旦我把持不住，就会再次堕入那——万劫不复之地。
不知是命运的捉弄还是我的慵懒，我的成绩一直不见起色，始终没脱离后十名，这像是一根耻辱柱，但背后却刻着——活该你懒。
我退出了实验班——一个高手如云的地方。我的懒惰在向我讥笑。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
悔恨啊，悔恨啊，这失去的机会作文啊，让我遥感：可怜白发生。
机会作文 篇4
那年夏天，我的梦想是当一名作家。
那时，我的语文老师，是一名颇有名气的作家。他每次完成一部全新的作品，欣喜得如同孩童得到了糖果。在他的言传身教下，我开始向往那种感觉。
假期，在家中，我冥思苦想着。一个人，一支笔，一叠纸全部置于同一个房间中。我转着笔，时不时想到了什么，就飞快地写在纸张上，一呆就是一个下午。三分钟热血结束，后面的故事我无法继续，只留下了一筐纸团。
我意识到了作家和我的距离很遥远，远到我难以看清它的轮廓，远到我无法描绘它的美好。我取出了曾经阅读过的名著，又重新仔细地阅读后，才悟到，我所写的“作品”根本不算什么东西。
我不再想去成为作家，不是因为我畏惧去追求梦想，不是因为我害怕梦想被打碎，而是因为我清楚知道，我没有“资格”去追求它。
在后面的几日里，我感到有些迷蒙，有些疲惫，面对世界的花花绿绿也变成一片灰色。我每天用空洞的眼神注视镜子中的自己，用惨淡的脸对自己强颜微笑。可是，失败的挫败感与不甘总是纠缠在我的心中，萦绕在我的脑中。
某一日，爸爸把我叫到他的房间。“你的梦想是什么？”他没有前奏的冒出一句话。刚想回答“作家”，猛然想到了什么，只能将快出口的话咽回去，摇了摇头。在几番追问下，我还是道出“作家”二字。
他笑了，从桌子下取出许多本“书”。“来，我们来完成你的梦想吧。”我惊愕地望着他——这算什么书，这不是我曾经写下的作文，日记和随笔么？我无奈地苦笑了，随即又摇了摇头。我盯着他，他看着我，僵持不动。“轻言放弃，梦想可不只是想想就可以实现的”他率先打破僵局。
父亲开始埋头整理那些“书”，我也好奇爸爸能整出什么名堂来，不由自主地走上去和他一起整理。
我们一起修改那些可以更加完善的“作品”，精挑细选那些精美的“篇章”，清理那些较差的句段……择出所有最美的文段，最后汇编成一本“无可挑剔”的书。我和爸爸站起来，对望一眼，会心一笑。爸爸指着它，我给它赐名《机会》。
机会就藏在我们的身边，它就像荒漠中的水源，它就像蚌壳里的珍珠，需要我们去寻找。只要找到一个机会，就要牢牢地握住它，直到实现梦想。
机会作文 篇5
假如再给我一次机会，我一定会牢牢的抓住机会，不再让它悄悄的从我身边溜走。
今天进行了数竞考试。很遗憾，我没有参加。虽然我知道就算参加我也绝对没希望，但我还是略带感伤。
在想去的“勇敢者”和被逼去的“无奈者”走后，南老师意犹未尽般继续动员着。当然，南老师也动员到我头上，但像我这种“立场坚定者”依旧抱着“誓死不去”的念头对抗着。我不希望发表成绩时那么难堪，一会儿脸红，一会儿噼里啪啦掉眼泪。
现在回想，为什么这么缺乏勇气呢?也许，是因为自身基础不够厚，无资本去考。如果去参加考试，说不定，瞎猫撞上了死耗子，误打误撞光荣上榜。即使名落孙山，也能了解自己的真实水平，好有针对性地制定下一步的学习计划。如果连尝试的勇气也没有，只能白白失去一次机会。
记得看过一个小故事。两个人在一次出海中发生意外而漂流到一座孤岛上。一天，一艘大船向他们的小岛靠近。
“看，有船来啦，我们有救啦!”
“那船怎么那么像海盗船?”
“不，直觉告诉我，那不是海盗船，我要求他们把我带回去，你走吗?”
“不可轻举妄动，要是真是海盗船，一旦上去性命难保呀!”
“那你自己待在这里吧，我走啦!”
果然，那不是海盗船，年轻人顺利回去了，另一个年轻人却仍然在岸上徘徊。要知道，想这么荒凉的小岛，附近有船来往的可能性太小了。正是因为他的多疑至今没离开小岛，而离开的那个年轻人，现在家庭美满，事业成功。
假如再给我一次机会，我要牢牢抓住他们，因为人生的机会很少，能抓住机会的人却更少。主要勇于抓住机会的人才能成功。
机会作文 篇6
一个明智的人总是抓住机遇，把它变成美好的未来。——题记
记得张九龄曾说过“机不可失，失不再来”。当机会敲响你的房门时，一定要抓住它，不要让它从你的掌心中流失。
“机会”这个词说起来容易，做起来未必容易。机会不是每个人都拥有的，来时需要每个人去争取，每个人是不同的，这正如世界上没有两片完全相同的雪花。每个人对机会的态度也是各不相同的，有的人把机会当作是一笔财富，而有的人却对机会置之不理。
我读过很多关于求学的故事，有“凿壁偷光”“囊萤映雪”“悬梁刺股”“画荻教子”“送东阳马生序”等，当对我启迪最大的是“送东阳马生序”这篇文言文。他讲的是作者宋濂求学的艰难和用心之专。目的是勉励马生勤奋学习，成为德才兼备的人才。文中宋濂在艰苦的条件下都能勤奋学习，专心求教，最终取得很高的成就，成为元朝的开国文臣，朱元璋称他为“开国文臣之首”。而我们呢？作为现代的中学生，有着衣食无忧的生活，有国家、学校、老师、家长的支持，还有先进的教学技术，有着比宋濂更好的学习生活，却不懂得好好珍惜，整天不是嫌老师布置的作业太多，就是嫌家长太唠叨了，不好好的学习。可是，你们知道吗？你们能坐在这宽敞明亮的教室里读书，能听到老师那讲课时温和美妙的声音，下课时能和同学们在一起说说笑笑。这些优越的学习环境不是你们应有的，而是你们的爸爸妈妈赐予你们的，你们应该懂的珍惜这学习的机会，不要让它从你的手中白白的流失。
学习虽然苦些，但和宋濂的求学生活相比，又何苦之有？只要全身心地投入到学习之中，努力学习，就会学有所成，取的好成绩。
机会，是每个人通向成功的金钥匙，只要把握好现在的每一次机会，才能在其中锻炼自己，将自己置身以竞争的行列之中。
机会作文 篇7
在记忆的长河中，我做过的错事、糗事数不胜数，但有一件却让我一直记忆犹新。每当想起这件事，我就会后悔不已，喃喃地说：“假如，再给我一次机会，那该多好！”
奶奶家的院子里，常会有几只小麻雀停下来歇脚。它们那机敏的'小眼睛警惕地四下张望，细细的小腿欢快地一蹦一跳，时而觅食，时而嬉戏。但一有风吹草动，它们就会立刻张开翅膀，“扑棱棱”地飞走了。
来的次数多了，我和它们也混熟了。小麻雀见我从不去伤害它们，便放心起来，每每呼朋引伴，五、六只一起来到院子里，有时还飞到窗台上呢！闲暇时，我还会在院子里撒下一些谷物，麻雀也不害怕，一边啄食，一边不时地看看我，小眼睛里满是暖意，偶尔还引吭高歌，好像在说：“谢谢你！谢谢你！”
就这样，我和可爱的麻雀朋友温馨平静地相处了很长一段时间，直到有一天——
那天，我买了一把可以打6毫米的，便到处寻找目标，想试一下自己的枪法。人？不行，太危险了！墙？不行，万一子弹反弹回来，我不就倒霉了吗？……无意间，我看见了在院子里觅食的麻雀，鬼使神差地决定把它们当成目标。
我果断地将一发子弹推上了膛，三点一线，瞄准。可是，看着那一双双乌亮而又无辜的眼睛，我怎么也狠不下心，扣动扳机的手不禁松了下来。
然而，强烈的好奇心促使我再次举起了枪。这时，我的脑海中闪过了一个念头：又不是真子弹，而且我只打翅膀，受伤了，帮它把伤养好。于是，我心一横，眼一闭，微微颤抖的手扣动了扳机——“砰！”一声枪响过后，一声声刺耳的哀鸣伴随着翅膀拍击气流的扑棱声传进我的耳朵，也震撼着我的心灵。
打中了！我睁开眼，看到的，是几根散落在地的羽毛，和一只拼命拍打翅膀的小麻雀。它的一只翅膀被打断了，无力地垂挂在身体一侧，而另一只，则徒劳地拍打着。尖尖的小嘴发出绝望的叫喊，眼里充满了惊恐和悲哀。
我尽一切努力帮它疗伤，但之后的几天，它滴水不进，粒米不食，不久，便死去了。
我将它冰冷的身躯捧在手心里，它那闭着的眼睛中似乎还饱含着对自由的渴望。
我将它埋在土里，旁边是一株长青的幸福树默默地守护着它。
从此，我收起了那把枪，但是，再也没有一只麻雀歇在院子里。我只能独自一人回味与它们相处的时光……
“假如，再给我一次机会，我一定不会那么莽撞冒失，用一个指头的力量去破坏我和麻雀之间的信任与友谊； 假如，再给我一次机会，我一定会尽我所能，珍惜和爱护这些弱小的生命，假如，再给我一次机会，那该多好！”我常常这样叹息。
世上没有后悔药，我只能对长眠在土中的小麻雀说一声：“对不起！”
机会作文 篇8
云开了，风静了，那一刻充满欣慰。 ——题记
曾几何时许下诺言，曾几何时与友长谈，曾几何时偎依亲人间。这一切，都随着悠悠岁月，阵阵清风消逝了。时间，如同母亲见面一样，一去不复返。
世人总叹惋“白发人送黑发人”的悲痛，但又有谁感叹过“黑发人送白发人”的伤心无奈？含辛茹苦养育我们长大的人，未能来得及我们孝敬就猝然失去，这难道不是一种痛么？这难道不是一种生不如死的感觉么？
一位老师跟我们讲到这样一个故事。一位孝顺的男子像往常一样回家看母亲，和母亲聊天，帮母亲做饭，陪母亲吃饭…但是，公司来了电话说急需他回去一趟，他依依不舍的跟母亲说“妈，我有事回去一趟，明天再来看您，给您带些……”“去吧去吧，工作要紧，妈没事你就别来回跑了……”母亲说道。后来，男子到了公司办完了事，准备到超市给母亲买点补品，但妹妹的一个电话使他失魂落魄，他跌跌撞撞的奔回了家。到了家，看着奄奄一息的母亲，他泣不成声……是啊，人，是多么脆弱，怎么不经意间就消逝了呢？
还有一件类似的事情。同样，一位母亲由于想念自己远在北京读书的儿子，因此去北京看望他。他儿子带母亲在校园逛了逛，带母亲吃了饭。随后，送母亲踏上了回程的路。几个小时之后，他个父亲打电话，父亲在电话那边已经泣不成声了“你快回来一趟吧，你母亲走了……。”手里的电话“啪”的落地，他昏昏沉沉的坐了车，下车的时候瘫坐在地，就是这样也阻挡不了他见母亲的急切心理，从村口爬回了家。看见母亲苍白的脸，他晕过去了……人，是多么脆弱啊，怎么不经意间就消逝了呢？
由此成叹，生命太脆弱了，它经不起风吹雨打，经不起雨雪霜冻，同母亲见面的次数就如时间，见一次少一次……我拿什么回报你母亲？金钱、成绩、荣誉还是我的生命？
我有机会，有机会去爱，去珍惜，去回报母亲。那么，你们呢？