在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的愚人节作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
愚人节作文 篇1
星期二是愚人节，上午我刚到班里就被姚博涵给捉弄了，他的理由很搞笑，我到班里了他对我说了一句话，你们可能都想不出来，他说你的鞋带开了，我信以为真低下头去看，但是我发现鞋带没有开，我突然想起今天是愚人节。
美术课老师跟江屹山开了一个玩笑，说他妈来了，但是江屹山识破了老师的“阴谋”，老师的“诡计”没有得逞。这一天过的真有趣。
愚人节作文 篇2
中午，李晶、宋斐正在和几个同学在操场上玩，不知谁喊了声：“李晶，你们看谁来了？”李晶好奇的转过头去看了看，什么也没有，刚刚喊李晶的那个人在旁边捧腹大笑，看见李晶气呼呼的走了过来，他忍笑说道：“愚人节快乐！”实在忍不住了，又狂笑了起来：“哈哈哈哈……”李晶恍然大悟，心想：今天原来是愚人节，我也要来愚弄愚弄别人。
李晶的第一个愚人对象是隔壁班的好朋友——朱子明，他飞快的走出校园，来到小店买了一瓶2元的可口可乐，喝掉一半后，掺入醋、酱油、盐等佐料，精心调制一份色泽正常的怪味可乐，然后遇到朱子明就大方地把可乐递上去了，朱子明开心的接过可口可乐，一口半瓶没了， 他眼睛发红，脑袋上爆出青筋，“噗”的一声，朱子明把可口可乐全喷了出来，李晶笑的前仰后合，嘴里冒出一句话：“愚人节快乐！”下一个目标——茂老师，李晶拿出手机，给老师发了一个短信：你如果收到本信息，证明你手机已感染病毒，请马上取出手机卡，装入读卡器，插入电脑，用杀毒软件杀毒……茂老师疑惑不解的试了试，可什么效果都没有，在办公室门外偷偷瞄着的李晶哈哈大笑，破门而入，对茂老师说：“愚人节快乐！”…………笑声久久的在空中回荡，不愿散去。
愚人节作文 篇3
“唉，好累啊！”“什么时候才能结束啊！”这是从哪里传出来的声音，哦原来是学校马上要举行一场京韵武术操考核，全校都在刻苦训练。我们五年级的京韵武术操考核在周五，练的时间也相当长一些，跳的应该好一些。
练习开始了，我们打开投影，认真研究每一个动作，研究得都很透彻，每时每刻都在练，练的同学们大豆般的汗珠从脑门上流了下来，但因为练的时间太长了，同学们的肚子都开始“唱歌”了，所以有些人开始抱怨了呢！但为了得第一，大家都没有放弃学得都很认真。
盼着盼着，周五的考核终于来了。我们班是第一个，同学们个个精神抖擞，迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，来到升旗台的.前方。我们听着音乐，认真而又有力地做着每一个动作，体育教师们在前面连连叫好。
一个班紧跟着一个班，很快所有五年级都跳完了，所有体育教师拿着填完的评分纸，开始统计分数了，我想，我们在做操的时候，所有体育教师都叫好，第一非我们班莫属，就在这时分数统计好了，但成绩出乎我所料，体育张教师严肃的说，所有五年级的班级都没有通过，还说我们的手没有力气，动作不标准，没有到位。下午4点钟，还要到操场上重新考核！
我兴奋的心情，“刷”得一下变成了零，“我们每天那么刻苦的练操，为什么不过关呀，凭什么呀，真是的！”
到了下午，唐教师接到一个电话，电话挂了之后，唐教师笑了笑，问我们：“你们猜我接到了谁的电话？”我们异口同声地说：“张教师！”“对，张教师说下午不用去操场了，还让我带一句话给大家——愚人节快乐！”
刹那间，教室里洋溢着同学们的欢笑声。
愚人节作文 篇4
你喜欢愚人节吗？我当然喜欢了，因为愚人节能捉弄人，而被捉弄的人还不能生气。
星期五的下午，刘老师给我们讲了愚人节的由来和风俗。愚人节捉弄人最晚到上午的12：00，过了12：00被捉弄的人就可以生气了。
我记得去年的愚人节，我正在班里画画，张乃成说：“刘老师让你下楼一下。”我急急忙忙地跑下楼，一看楼下一个人也没有啊，怎么回事呢？我又跑回班级，张乃成不在，我只好问问小洋，小洋说：“嘿嘿！今天是愚人节。”我们又蹦又跳，哈哈大笑起来。原来我被捉弄了。
每年的愚人节都是那么开心快乐，明天又会发生哪些有趣的事呢？我好期待明天的愚人节呀！