在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的万圣节作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
万圣节作文 篇1
10月31日是西方国家的“万圣节”。但是这个节日在中国也越来越受到小朋友的喜爱。在这一天小朋友都会打扮的稀奇古怪的去串门，嘴里喊着“trackortreat”，伸出手来要糖，如果不给，他就会搞恶作剧。
这天早晨，我花了不少的时间来打扮自己。去年我打扮的是高级魔法师，今年我要打扮成哈利波特。为了准备这身行头，我和妈妈可费了不少的劲。哈利波特是少不了眼睛和扫帚的。为此，我妈妈把她的太阳镜都贡献给了我，她把镜片拆掉让我戴，当然扫帚也是要带的。噢，看我小小年纪的记性，要不是妈妈提醒我，我还把糖给忘了呢！
打扮齐整，我终于来到了英语学校。刚进门，我就看见了一个三人组，他们打扮的是江湖少侠、江湖大侠和江湖豪侠。过了一会儿，我们成群结队地去要糖。我们四个小“魔法师”一组，疯狂的去要糖。我想老师有这么多糖，那老师办公室呢？肯定也有很多糖。我们就冲进了老师办公室。果然不出我所料，老师办公室有十大袋子糖，我们像六天没有吃饭的人一样猛扑过去。
这真是一次有趣的万圣节。我玩的很开心。但是快乐总是短暂的，我期待着下一年的万圣节。
万圣节作文 篇2
盼星星盼月亮的我终于盼到了这一天：万圣节。
在今天，英语老师特地把我们分成了5个小组。我们是第一小组，紧接着二组、三组、四组、五组都一一就位，我们欢呼雀跃，期待着下午第一节课。
在下午第一节课一打铃，我们大家都坐立不安。我们第一组更是额头上冒冷汗，手紧紧地握着，手心里渗出了汗水，接着又渗透我的衣服，双腿不停地抖，像是马上要发生大灾难。紧接着，老师口中吐出7个字：第一组的上来表演。我们一上讲台，班上死气沉沉的气氛被打破了，观众的双眼目不转睛地盯着我们台上的所有人。
我们带着南瓜帽，提着南瓜灯心;带着巫婆帽，披着巫婆披风开始了万圣节的.表演。
我们在台上大叫：“trick or treat。”这是一种要糖的方式，可把同学们弄地哄堂大笑，表演的我们也连笑不止。在巫婆的魔术下，我们一下子就就了下来，巫婆一变魔术，巫婆帽里出现了一帽子的糖，我们扔下去，大家疯狂的捡，谁也不让谁。紧接着，二、三、四、五组都上来表演，但是都没有得到同学们的认可，我们成了最后的赢家。
万圣节表演结术了，虽然只有一节课时间，但我们知道了万圣节的习俗，也知道了老师的用意。
万圣节作文 篇3
UP国际少儿英语的老师给我们上了一堂生动有趣的英语课。教室里，“黑蜘蛛”爬在墙上，各种南瓜灯和“妖魔鬼怪”的可怕面具一列排开。老师把灯光熄掉，给我们看了有关万圣节来历的影片，我们学会了好多英语单词。
两个万圣节的传统游戏更是让我们感受到了这个西方节日的趣味。Trick or Treat“不给糖吃就捣乱”：我们两人一组去敲“主人”家的门，嘴里说着“Trick or Treat”，“主人”热情地边说“You are welcome”边从南瓜帽中掏出几颗糖果给我们吃。
另一个叫作Apple bobbing“咬苹果”，游戏的规则是要咬到苹果但不能用手帮忙。工作人员用筷子插在苹果中间，再悬挂在绳子上。同学们五个一组，分别站着去咬苹果，一个个伸直脖子涨红了脸。我也跃跃欲试，终于轮到我啦，随着老师的口令“one、two、three，go！”我使劲向挂在面前的苹果咬去，嘴巴刚碰到苹果，苹果就滑开了。我不服气地继续去咬，可苹果却不停地溜走，我无奈地挠挠脸，还没想到办法游戏就结束了。
这次活动真有趣啊，你喜欢万圣节吗？想不想提着Jack-o’-lantern“南瓜灯”、戴上Mask“面具”和我们一起过万圣节啊？
万圣节作文 篇4
今天，我们班级的小朋友在浦东图书馆举行了万圣节活动。小朋友们纷纷装扮了起来。女孩子们打扮成了公主和 巫师，男孩子们则装成了各种怪物。我和陈家琳、张楚婕和吴子悠则都穿了Elsa的 衣服，四个蓝公主！大家玩得都很开心。
今天天还没亮，爸爸妈妈就起床参加马拉松了。结束后下午还陪我参加万圣节活动，妈妈说她冻得都快倒下了。妈妈说，今天跑步有很多小朋友参加。明年上海马拉松我也要参加！