在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的快乐的儿童节作文8篇，希望能够帮助到大家。
快乐的儿童节作文 篇1
今天是一年一度的六一儿童节，可这天都不放过六一，刚跨出去一步就倾盆大雨。“稀里哗啦、滴滴答答”的下着，我不禁在心里埋怨道：这该死的天气，连六一儿童节都不放过。
本来今天是去摘枇杷的，我美好的心情都被这该死的天气给破坏了。还好晚上不下雨，我们就可以去喝喜酒了。
到了晚上，我第一次看到了这么隆重的场面，总面积为645平方米。我当时差点儿晕过去，我们坐在位子上，等带着新郎与新娘的到来。我又吃大龙虾，又吃大螃蟹，完全忘记了我是个女生。在吃东西的时候我会忘记我是谁！牛排在我的碗里，我大口大口地吃了起来。真是人间极品啊！（对于我来说是人间极品）
我依依不舍的离开了酒席，离开了酒店。回家后，我躺在床上不禁说道：并不是没有收获的！
……
就这样一个六一儿童就过去了。
快乐的儿童节作文 篇2
今天是六一儿童节，班级里举行了文艺演出，我们兴高采烈地来到了学校里。
我迫不及待地走进教室里，教室里真是热闹非凡。有的同学在帮老师挂气球，有的同学坐在凳子上吃零食，还有的同学在教室里打打闹闹。我找了个位置坐了下来，我的心激动得怦怦直跳，因为表演马上就要开始了。
老师和同学们布置好教室后，表演就开始了。首先，五位衣冠整洁的小主持人登上讲台预报节目，报完节目后，又整齐地走下了台。这时，老师走了过来，说：“同学们，你们不能在同学表演时说话，要安静。”
第一个节目是古筝表演，老师搬来了古筝，表演者走上讲台坐了下来，弹起了古筝。霎时，教室里安静了下来，大家都沉浸在这优美、动听的音乐当中。当音乐停止时，大家都为她鼓掌。欣赏完古筝，我们又欣赏了小提琴演奏。
第三个节目是跳街舞，也是我最期待的节目，音乐响起来，五名同学动作十分协调，前两位同学来了一个单手撑地，两条腿飞快地做着动作。后三位同学来了一个后空翻。大家时不时地发出一阵阵欢呼声。
看完节目后，我们就开开心心地回家了。我想：今天我真快乐！
快乐的儿童节作文 篇3
今天晴空万里，我们对着镜子梳妆打扮一番，就兴冲冲地向学校走去。
刚进学校，我不禁大吃一惊，整个学校焕然一新。
同学们三个一群，两个一伙，边走边嬉笑着说话。旁边走过的老师也个个笑容满面。远处有两个同学分别拿着长笛和琵琶正在往教学楼里走去。高高的教学上有数面迎风飘扬的彩旗。鼓号队的同学们也精神十足地打着鼓，吹着号，指挥人也威风凛凛。一阵微风吹来，大树在翩翩起舞，小花不住地向我们点头，天空中几只小鸟叽叽喳喳着，仿佛在唱一曲优美的歌儿。
这时广播里通知全校师生到大操场集合。我们七手八脚地搬着椅子，急匆匆地走到操场。第一个节目由三，四年级的同学为大家表演合唱"塌雪寻梅"……铃儿响叮当，响叮当，响叮当，响叮当，响叮当！……共度好时光。接下来表演了"劳动最光荣"和"洋娃娃和小熊跳舞"，悠扬的歌声，优美的舞姿，夺得了同学们的阵阵掌声。
舞蹈队的同学，为大家表演"花裙子"更是精彩动人。他们的服装美丽迷人，令人眼花缭乱，她们活泼可爱的舞姿，像一只只美丽的蝴蝶，脚上挂着的小铃铛，发出叮铃铃的响声。 中国大学排名
最后，大队辅导员带领全体同学们共同演唱了一首优美的"幸福就拍拍手"。欢乐的"六`一"儿童节在歌声中结束。
快乐的儿童节作文 篇4
光阴似箭，日月如梭。同学们最期盼的六一儿童节终于又来临了、今天阳光明媚，下午一点半，我身着节日的盛装，迈着欢乐的步伐朝学校走去。到了教室门口，第一眼看到的是一条条金光闪闪的彩带，美极了。
这次活动的内容五花八门。我们班表演的是唱歌、跳舞，过一会，张老师走进教室，对大家说：“活动马上就要开始了”我和佳雯闪亮登场一起主持今天的活动。同学们拿着喷雪花喷彩带一直往我们头上喷，顿时教室传来一阵阵欢呼声。这时，教室里响起主持人佳雯洪亮的声音；“今天是我们的节日，祝同学们节日快乐。但我们也要感谢老师，为我们办了这次节目。
下面请欣赏‘守株待兔’这个节目告诉我们每一件事都要靠劳动才会有收获，不要想着不劳而获。
这个节目大家演的都非常好。当节目一演完台下一阵热烈的掌声。我的心情非常的激动，这一天过的开心，真希望每天都是六一儿童节。
快乐的儿童节作文 篇5
今天，我们学校举行了拔河比赛活动。
第三节课举行的。比赛没多会儿，就到我们班了。我们班分为两组，我在一组，我们一同上去了，抓住了那条又粗又长的绳子。比赛开始了，一二三······我们这队输了，我们这队虽然输了，但是我们愿赌服输。老师拿着奖品发给了大家。
其实比赛是为了快乐，友谊第一，比赛第二。虽然我们这组输了，但是我们已经尽力了。我想对和我在一组而且输了的同学说：其实比赛的输赢并不重要，虽然我们这组输了，但我们不要气馁，比赛是为了快乐，我们不要因为这场比赛而和你的好朋友发生矛盾，友谊第一，比赛第二嘛，不要忘了这句话哦！
快乐的儿童节作文 篇6
快乐的儿童节
广东省鹤山市沙坪镇第一小学三(6)班吴东霖今天下午，我们学校举行庆祝“六一”的活动。早上，老师和同学们把教室打扮得漂漂亮亮，同学们也穿上自己最喜爱的衣服，高高兴兴地来到教室。下午二时，活动开始了。我们首先抽奖，奖品很丰富，有红笔、蓝笔、卡通杯、笔盒......我的运气很好，抽到了一支红笔，我可高兴了！在这次活动中，最紧张的要数转呼拉圈了。我们分成两组，分别是男子组和女子组。比赛开始了，观看的同学都扯着嗓子喊：“加油！加油！”只见比赛的同学有的越转越快，有的`只转了几下，呼拉圈就掉在地上。同学们都使劲地转，结果转得满头大汗。班里的气氛紧张极了，最后分出胜负了，身手不凡的邓柏亮获得了男子组第一名，敏捷灵活的李晓琪获得了女子组的第一名，我真羡慕他们能转那么久。跟着，老师又请我们班合唱队的同学高歌一曲：“小燕子，穿花衣……”听着这优美的歌，我刚才紧张的心情一下子消失了。最后，老师把五个漂亮的蛋糕切开，每人一块，吃着这香甜可口的蛋糕，我觉得我们真是太幸福了！“六一”活动就在同学们的欢声笑语中结束了。
快乐的儿童节作文 篇7
在庆祝“六一儿童节”活动中，学校组织了许多丰富多彩的节目。同学们都穿着干净整齐的校服，排着整齐的队伍老师的带领下向金河会场走去，长长的队伍真是一眼望不到头，好似一条长长的龙。
演出开始了，节目各种各样，有跳舞的、有唱歌的、有时装表演，还有朗诵……最有意思的还是模仿秀，随着一声欢呼“小沈阳来了”从台边上一蹦三跳地跑上一个天真可爱的“小沈阳”。你看他上身穿着白色的背心，下身穿着一条方格的裙子，脖子上还围着一条围巾，更有意思的是他还挎着一个包，真不愧为一个真正的“小沈阳”。他乌黑发亮的大眼睛左瞧瞧，右看看，“妈呀，我的裙子怎么穿偏了，啪啪的……”逗得在场的同学们哈哈大笑。接着他又做出了几个滑稽好笑的动作，尤其是他那双大眼睛忽然闭上，又猛地睁开眼，那个面部表情真是做绝了，他的表演不时地迎来同学们的捧腹大笑，他演得太棒了。
其他的节目也非常精彩，看到同学们一个个眼睛瞪得大大的，有时又捧腹大笑，大家开心极了！
快乐的儿童节作文 篇8
童年是人生中最美好的时光,让孩子们拥有一个美好而又难忘的童年，这是我们应该重视的。 5月12日，全市开展的网络研修,对我来说是一次难得的学习机会,也是一次突破自我的机会。网络研修,为我们创造了一个交流的平台，让我们的教育教学观念进一步得到更新，在实践中，要更多的站在孩子的角度去考虑，而不是将自己的意志强加给孩子。当然，需要我们老师付出很大的努力，才能让孩子们开心愉快，把本该属于他们的快乐还给他们。
六一，是儿童的节日。那我们应该怎样为孩子创设愉悦环境，让他们度过快乐而又充实的节日呢?当今社会多数家庭，对孩子的要求听之任之，过多呵护，但是孩子的自由却随之消失，这是什么原因?我想，这可能是家长望子成龙、望女成凤的缘故吧!家长朋友们，让我们携起手来，听听孩子的心声，尽最大可能的满足孩子的愿望，给孩子充分的自由，把六一真正还给孩子，让他们在属于自己的节日里尽情的体验自由与快乐!
以前的六一，多数以文艺汇演为主体，孩子们通过老师长时间的节目排练，将自己的才艺展现出来，而家长们也会高兴的分享这美好的时刻，可又有谁知道，排练好节目需要花费多长时间，这其中，老师的汗水，孩子的不情愿、枯燥乏味的排练仅仅是为了过六一吗?可能我们大人更多的时候，是想要结果的，但是对于孩子们来说，过程更加的快乐!
随着人们的理念更新，自由在人们的心中诞生了。爱孩子，就应该给他自由，就应该更多地给他们权利，让孩子来选择如何过自己节日的方式。为了让每一个孩子都能开心快乐地过好节日，享受节日带来的轻松休闲与愉悦，我们幼儿园参照和依据《3——6岁儿童学习与发展指南》，力求从不同年龄阶段出发，开展了以“放飞梦想 展望未来”为主题的一系列活动，让孩子们在游戏中成长，在玩中长大。
说六一----幼儿园的老师与孩子们围绕六一儿童节展开讨论，说说六一儿童节的来历与习俗，请幼儿谈谈自己的想法，怎样庆祝六一节，要做哪些开心的事情?征求孩子们的意见，尊重孩子的意愿，让他们自愿参与，既提供了孩子与老师情感交流的条件，又让孩子们有自我表现的机会。
画六一----大胆想象设计画面“我眼中的六一”，利用各种材料与绘画相结合的方式，发挥自己的创意和想象。通过画六一活动让幼儿尝试与同伴合作，集体作画，表现出幼儿庆祝儿童节的情景。
扮六一----利用彩纸、皱纹纸、广告纸、卡纸、亮光纸等材料装扮幼儿园，经过孩子们精心的设计，拉花、彩旗、成长树等作品成了幼儿园一道亮丽的风景线。既增加了节日的气氛，又能让孩子在制作过程中自娱自乐。
唱六一----引导孩子用自己喜欢的方式表现出心中的喜悦，扭秧歌、说快板、打击乐等节目精彩纷呈。
庆六一----“爱”是给孩子最好的礼物。在孩子的节日里，有爸爸妈妈陪他们一起共度节日，那是最幸福不过的,胜任价格昂贵的玩具。在活动“我与爸妈有个约会”中，看到他们无拘无束的表情、姿态，多种多样而又新奇好玩的游戏，更表现出亲子间的情感;“变废为宝，环保时装”是家长与孩子共同期盼的，这其中不仅了解环保知识，美化环境，更体验到动手制作带来的乐趣;“情景表演，回归生活”更是让孩子们体验到感恩，学会生活;“自由活动”让家长们放下架子一起来做孩子们的玩伴，让孩子在自由的时间，无所限制的玩。丰富多彩的节日活动，增强了亲子之间的感情，让孩子们感受到与父母、长辈们共同参与活动的快乐，体验到成人的关爱呵护，也提高了动手操作能力，体验到成长的乐趣。活动中，孩子们各方面的能力都得到了锻炼，潜能得到了开发。
这是一个快乐的六一、一个充实的六一，看到一张张开心的笑脸，所有的辛苦和付出都是值得的，祝愿每位孩子都快乐、健康成长!在以后的工作道路上，有需要我们更多努力的地方，一点点的积累，一点点的渉取，让自己成为一名合格优秀的幼儿教师!