本节从实际情境导入，让学生体会整式加减的必要性。以下是小编整理的整式的加减模拟测试卷，欢迎阅读参考！
一、选择题(每题4分，共40分)
1.下列各式中不是单项式的是()
A.B.-C.0D.
2.甲数比乙数的2倍大3，若乙数为x，则甲数为()
A.B.C.D.
3.下列说法正确的是()
A.的系数为B.的系数为
C.的系数为D.的系数为
4.如果与是同类项，那么m、n的值分别为()
A.m=-2，n=3B.m=2，n=3
C.m=-3，n=2D.m=3，n=2
5.下列各式中，去括号正确的是()
A.B.
C.D.
6.已知，，则()
A.B.
C.D.
7.从减去的'一半，应当得到().
A.B.C.D.
8.减去等于的式子是()
A.B.
C.D.
9.在排成每行七天的日历表中取下一个方块.若所有日期数之和为189，则n的值为()
A.21B.11C.15D.9
10.今天数学课上，老师讲了多项式的加减，小明回到家拿出课堂笔记，突然发现一道题：+_____________+空格的地方被钢笔水弄污了，那么空格中的一项是()
A. B. C. D.
二、填空题(每题4分，计24分)
11.单项式的系数是，次数是;
12.多项式是________次________项式;
13.买一个足球需要元，买一个篮球要元，则买4个足球、7个篮球共需要
元;
14.一根铁丝的长为，剪下一部分围成一个长为宽为的长方形，则这根铁丝还剩下.
15.若整式的值为8，那么整式的值是
16.观察下列算式：;;;;;……若字母表示自然数，请把你观察到的规律用含的式子表示出来：
三、解答题(共86分)
17.(每小题4分，共24分)化简：
(1)(2)
18.(8分)如图所示，在下面由火柴棒拼出的一系列的图形中，第n个图形由n个正方形组成.
(1)第2个图形中，火柴棒的根数是;
(2)第3个图形中，火柴棒的根数是;
(3)第4个图形中，火柴棒的根数是;
(4)第n个图形中，火柴棒的根数是.
19.(每小题6分，共18分)先化简，再求值
(1)，其中
20.(8分)国庆放假两位老师带6个学生去迪斯尼游玩,若单独购票:老师票价每人a元,学生每人b元;现购团体票,老师按七折优惠,学生按六折优惠.
(1)列整式表示总的费用;(2)计算当a=300,b=200时的总费用.
21.(8分)两架飞机从同一机场同时出发，甲飞机顺风飞行，乙飞机逆风飞行，已知两飞机在无风时的速度都是x千米/小时，风速是y千米/小时。求:
(1)5小时后两机相距多远?
(2)5小时后,甲飞机比乙机多航行多少千米?
22.(10分)我市出租车收费标准因地而异，北碚区为：起步价8元，3千米后每千米价为1.8元;合川区为：起步价5元，2.5千米后每千米1.2元。
(1)请你列出代数式表示北碚区、合川区乘坐出租车()千米的收费;
(2)试问在北碚区、合川区乘坐出租车()千米的花费相差多少元(用代数式表示)?
23.(10分)某市一中七年级(8)班的同学乘火车去省外参加夏令营，已知在他们乘坐的卧铺车厢中，出发时有人，中途站下车一半人，又上车若干人，到站时车上共有乘客人。请问中途站上车的乘客是多少人?当，时，请计算中途站下车与上车的具体人数。