《画杨桃》是岑桑写作的一篇文章，选入人教版小学三年级下册语文教科书中。文章主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。下面是小编为大家整理的小学三年级语文《画杨桃》练习题，仅供参考，欢迎阅读。
小学三年级语文《画杨桃》练习题1
一、拼写小能手。
1、妈妈dīng zhǔ（ ）（ ）我，不能把这fú（ ）画弄脏。
2、我们班来了几个新同学，坐在我qián pái kào biān（ ）（ ）（ ）（ ）的位置上
3、bàn shǎng（ ）（ ）的时间，我们就shú xi（ ）（ ）了。
二、字词集中营。
1、比一比，再组词。
审（ ）悦（ ）晌（ ）悔（ ）
宙（ ）说（ ）响（ ）诲（ ）
2、选词填空。
精确、的确、准确
小明的回答很（ ），评委给了他满分。
经过（ ）计算，工人们便开始改装这台机器。
这件好事（ ）不是我做的。
三、句子训练馆。
1、你怎么能这样做？（改为陈述句）
2、看到我花的杨桃像五角星。同学们哈哈大笑起来。（用合适的关联词语连成一句）
3、我把杨桃画成了五角星。（改成被字句）
4、你不能这样对待同学。（改为反问句）
小学三年级语文《画杨桃》练习题2
一、给字选择正确的读音。
规定（guī kuī） 铲子（cǎn chǎn） 仍然（rēng réng）
躲避（bì pì） 报仇（chóu cóu） 赞同（zàn zhàn）
例外（lì liè） 抉择（zé zhé）
二、选词填空。
宽阔、宽敞、宽广、宽大
1、人教版三年级语文同步练习《画杨桃》：各地代表都集中在（ ）的礼堂里等待会议开始。
2、奶奶为我织了一件（ ）的`毛衣。
3、商店门口是一条（ ）的街道，人来人往，十分热闹。
4、拖拉机在（ ）的田野上奔跑。
壮丽、艳丽、秀丽
5、杭州西湖是个风景（ ）的好地方。
6、火红的石榴花开了，在绿叶的衬托下格外（ ）。
7、这些高大坚固的建筑物在朝阳映照下，显得那么（ ）。
三、阅读语段，完成练习。
校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它的树梢快要碰到三层楼顶了；说它粗壮，确实也惊人，它那灰褐色的树干，两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下做游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢，树叶哗哗啦啦响，似乎老槐树也同我们一起发出阵阵笑声。
1、从文中找出描写老槐树的句子写在横线上。
老槐树：________________
2、联系上下文解释下列词语。
过分：__________________________
严严实实：______________________
四、阅读短文，完成练习。
三个人同去攀登高山。第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来了，他说：“我是知难而退。”
第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望上面险恶高峻的山势，摇摇头说：“还是适可而止吧！”也退下来了。
只有第三个人，在攀登途中，知难而进，披荆斩棘，勇往直前，无所畏惧，几次跌倒，都爬起来再上，毫不气馁，最后终于登上了顶峰。
过了几天，三个人又碰面了。
第一个人说：“登上顶峰，也不过是那么回事。还是我知难而退好，省了许多力气。”
第二个人说：“是啊！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。”
那个登上顶峰的人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。”
1、给短文加个题目：____________
2、结合上下文理解下面词语的意思。
无所畏惧：____________________
毫不气馁：____________________
3、分别写出三个人登山的结果以及造成这一结果的原因。
（1）第一个人：结果__________，原因__________。
（2）第二个人：结果__________，原因__________。
（3）第三个人：结果__________，原因__________。
4、写出文中画横线的句子的意思。
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5、读了这篇课文，你有什么想法？
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小学三年级语文《画杨桃》练习题3
一、拼一拼，写一写。
dīng zhǔ shěn shì duān zhèng yán sù
（ ）（ ）（ ）（ ）
shǎng wǔ hé yán yuè sè jiào huì shú xī
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、我能辨认，我能组词。
叮（ ）杨（ ）诲（ ）晌（ ）
订（ ）汤（ ）海（ ）响（ ）
三、辨一辨，填空。
册、侧、测
（ ）面 （ ）量 练习（ ）
幅、福、富
幸（ ） 一（ ）画 （ ）有
做、作、坐、座
（ ）业 （ ）位 （ ）文 合（ ） （ ）用 工（ ）
四、选词填空
严格、严肃
1、张老师对我们的要求一向很（ ）。
2、小强没有完成作业，李老师（ ）地批评了他。
教育、教诲
1、山村的孩子渴望受到良好的（ ）。
2、虽然我离开母校多年了，可是老师们的（ ），永远留在我的心中。