教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面是小编整理的关于第二周主题班会教案——《做一个诚实、守信的小学生》，欢迎阅读参考。
一、目的
通过学习《小学生行为规范》之二的学习，让学生们懂得要做诚实、守信的'小学生。
二、会前准备：
1、 小品。
三、班会议程：
李钊：今天我班的班会会内容是学习《小学生行为规范》第六到第十。
这时传来一阵哭声，李钊说，真烦人，没完没了。
任可盈：他不是你班的同学，程煜吗？
李钊：是啊，就是现在没人和他玩了，他才哭呀！
任可盈：那你们可就不对了，同学间要团结友爱，互帮互助，怎么能这样对待自己的同学呢？
李钊：你是不了解情况，就说上次吧，我们全班都要做文明的小学生，每个人都在文明宣传绢上签了字的，可就在这个星期一的升旗仪式上，他在那里左摇右晃，还找别人说话，害我班失去了文明旗。
任可盈：哦，确实有点那个。
李钊：还有，老师每天布置的家庭作业，他每次都对老师说要做完，可一回到家就骗妈妈说，老师没布置家庭作业，第二天到校后，又对老师说，因为妈妈要用桌子，所以他没地方做作业。你说可气不可气。
任可盈：确实太可气了。难怪你们都不和他玩。可他现在哭得那么伤心，说明他对自己做的事后悔了，给他一次改过的机会吧！
李钊：我一个说了可不算，要全班说了才算，你们说，咱们给不给他一次机会呢？
全班：
李钊：希望我班上像程煜这样不讲诚信的同学，从程煜身上吸取教训，做一个诚实，守信的人。
播放音乐“我在马路边捡到一分钱”这时从外面跑进二位同学，边跳边唱此歌。
汪：咦，地上有十块钱。
王：哇，好多钱呀，要买几个冰激淋。
汪：那可不行，咱们要把它交给老师。
王：对，不是自己的钱咱不要。走，交给老师去。
一边跳一边唱，改编歌词：我在学校里捡到十块钱，把它交给我的老师手里边。
李钊：他们是我班的拾金不昧的好学生，我班上还有很多这样的学生，有人把同学的橡皮，书本捡到后都会交到老师手里，再由老师在班上寻找失主。
任可盈：真羡慕你们班呀，真是一群诚实、守信的好学生。
全班一齐：
诚实守信人人夸，小学生，要牢记。
诚实守信很重要，同学之间不忘义，
朋友之间不欺瞒，家长面前不说谎。
承诺的语言要遵守，答应的事情要做到。
做错了事情要改正，说错了话语要承认，
从小要说诚实话，诚实守信人人夸。
李钊：诚信如同一团火！
诚信如同一棵松！
诚信如同一面镜！
诚信如同一盏灯！
诚信的人，有力量。
有了诚信事竟成。
有了诚信成英雄。
我有诚信事事通。
让我们从诚信走向明天！
我们一起来读一读《小学生行为规范》第六和第十吧！
李钊：相信我们都能做一个诚实、守信的小学生。请刘老师发言。
刘老师：今天，老师很高兴你们能这样自信的朗诵《小学生行为规范》，有位大将军说过这样一句话：对人以诚信，人不欺我，对事以诚信，事无不成。那么从小就养成做个诚实、守信的小学生，是很有必要的，你们能做到吗？
生：能
师：我讲话完毕，请李钊发言。]
李钊：今天的班会《做一个诚实、守信的小学生》主题班会到此结束。