托班《好玩的纸宝宝》综合教案设计

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活动目标 :

托班《好玩的纸宝宝》综合教案设计

1、看看、说说生活中常见的纸。

2、尝试用滚、扔、踢等不同的动作玩纸,体验活动的快乐。

活动准备:

餐巾纸、手工纸(红黄蓝绿)、报纸、灰太狼头饰2个、垫子、音乐开火车、等辅助材料

活动过程:

一、活动导入。

t:宝宝们好!今天呀,我给你们带来了一些东西,咱们快来看看吧!

二、认识不同的纸以及用途。

1.t:出示面巾纸,问这是什么?(面巾纸)

面巾纸可以帮宝宝干什么呢?(擦鼻涕、擦眼泪)

擦过的面巾纸放哪里呢?

2.边出示手工纸边说这是手工纸,什么颜色的手工纸?(红、黄、绿) 手工纸可以干什么?(可以剪、撕)

3.我们再看看,盒子里还有什么呢?(报纸 )报纸是谁看的?

报纸上有什么?(看新闻、看故事

三、做做玩玩 。

1.变魔术。

t:出示报纸,将报纸变成纸球,利用儿歌教学让宝宝掌握边魔术的方法。问:捏成了什么?(两手拿报纸,小手亲一亲,揉呀揉,揉呀揉,变成一个小球球。

2.宝宝操作变魔术,师指导个别能力较弱的`宝宝。

3.师带着宝宝尝试用不同的方法来玩纸球。

t:我们一起和纸球做游戏吧!

扔----我的纸球,飞起来喽!

踢----我的纸球,踢起来喽!

滚----我的纸球,滚过来喽!

夹----我的纸球,夹起来喽!

4.游戏“赶走灰太狼”。

5.活动结束。