在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的默默的奉献作文8篇，希望对大家有所帮助。
默默的奉献作文 篇1
人间处处有真情，人间的真情永远是生活中最动人的旋律，它存在于世界的每一个角落！
就说为我们付出的老师吧。
老师这个职业既平凡又伟大，当你背着书包进教室的时候，是谁在黑板上唰唰的写？是我们的老师，当你开开心心的玩时候，是谁在批改作业？依然是我们的老师，当你熄灯入梦以后，是谁在备课，仍然是我们的老师啊，同学们，当你被批评，在后面说老师的坏话时，和老师顶撞时老师会怎样想，请你换位思考，如果你就是那位被说坏话的、被顶撞的老师，你又会怎样看，哎！可是每次老师都忍了，还在父母面前说好话，表扬你，老师是多么伟大，平凡啊！
老师就像蜡烛，为祖国的未来点亮着；老师就像辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵；老师就像高高的航标灯，时时刻刻为我们指引前进的航程！
是啊！老师奉献的精神，可以说是一种独特的美，只讲奉献不讲索取的典范！
默默的奉献作文 篇2
清晨，我来到学校，还没走近花坛，就闻到一股淡淡的花香。抬头一望，朦胧中，感觉一大片红云正向涌来。哦，是石榴！仿佛就在一夜之间，所有绚烂的花全冒了出来。
石榴的嫩枝，又细又长，好似老人灰褐色的胡须；它的枝干，盘旋错节，好似游龙桀骜的身躯；它的叶子也别具一格，那脉络清晰、青翠欲滴的椭圆形叶子，看了就觉得神清气爽。
最美的，莫过于石榴的花了！在春雨的滋润下，一颗颗小小的红玛瑙包裹在金子衣服下面，吮吸着母亲的乳汁，逐渐成长，逐渐绽放……有的花怒放着，红艳艳的，像身着红裙的少女；有的花含苞欲放，粉嫩嫩的，像小女孩羞涩的脸庞；还有一些刚睡醒的小调皮，裂着红唇，冲们招手呢。
石榴树，把自己的一生奉献给了人们，当冷漠的冬姑娘来到时，石榴树笑了，它，想起了以前的快乐时光……
石榴树，你是多么的无私啊，因为有，们的校园才会这么美丽！
默默的奉献作文 篇3
这段时间一直在下大雨，天阴沉沉的，乌云笼罩着大地。尽管在这恶劣的天气下，人们也依然在默默的付出……
我一个人独自行走在大街上，现在又是下班高峰期，行人一波接着一波，过往的车辆也越来越多。大雨冲刷过的地面坑坑洼洼，到处都是积水，行人和车辆都在缓缓地移动着，骑自行车的人更是小心翼翼，耸起双肩，两手紧握着把手，眼睛注视着前方，生怕一个不小心就陷进水坑里了。
我一直向前走，走到前面的十字路口时，只听到一阵阵的汽车喇叭声。我环顾四周，原来是红绿灯坏了，汽车失去了秩序。
不一会儿，交警来了。这坏天气又下起了大雨来了，交警叔叔则顶着倾盆大雨，站在马路边上，为车辆引导前进方向。
他身上的工作服早已湿透，为了工作方便，也没有撑伞。他整个人暴露在雨水中，被寒冷和湿气侵蚀着，却毫无怨言的奉献着。就在这时，我看到了感人的一幕……
一名女子，初中生的模样，穿着某学校的校服。那名女子默默的站在他的身后，替他撑着伞，过了很久，直到雨停了，那女孩这才离开。她悄悄的走了，正如她悄悄的来，无声无息……
回到家后，我翻看手机，发现有人把这一幕拍下来上传到网上了，获得了许多好评。还有在一篇报道中，那位警察叔叔说：“如果再见到那女生，我想对她说一声‘谢谢’。”
我细细回想今天的那一幕，我望着那名女子逐渐走远的背影，那一刻我感觉到，世界上到处都洋溢着爱，处处都有真善美！
默默的奉献作文 篇4
粉笔，只有那白白的身子，却十分有用；粉笔，没有那美丽的装饰，却为我们送去丰富的知识；粉笔，没有那鲜艳的色彩，却为我们带去了终生的启示。
瞧！老师又在讲课了。那手中用的是什么？是粉笔。如果没有粉笔，我们将不能得到老师的知识。老师写字时，一描一写，清晰的字出现在黑板上，可你曾想过，那粉笔沫将掉下多少啊！粉笔将消耗多少“寿命”啊！可以这样说，粉笔是我们输送知识的工具。
粉笔这样无私奉献，却没有人真正地注意过它。有人用粉笔写好字，就随处乱扔，有时还剩下一截，就被扔进了垃圾箱；掉在了地上，就被无情地踩成了碎沫。可是，粉笔却愿意为人们默默奉献，不及被人看重，直到奉献，到生命结束的最后一刻，最后一秒。
老师也是这样，当我们毕业时，我们走了，只有老师还在母校，教别人知识。我们是学会飞翔的小鸟，老师就是守巢的大鸟，看着我们飞向远方；我们是鲜艳的小花，老师就是辛勤的园丁，为我们浇水施肥。老师就像粉笔一样，默默奉献，将自己的'全部知识，输送到我们的身上。
一枝小小的粉笔，却为我们带来了终生的启示：人，不能做只讲体面的人，要做能为别人带去知识，为别人奉献的人。我们要像粉笔一样做一个默默无闻，却在为别人在奉献的人，我要成为一个为社会做出奉献的人！
默默的奉献作文 篇5
如果一提起清洁工人你会想到什么？少数人肯定会嫌弃他们，厌恶地说：“哎呀，你看他们那么脏。”可我不这样认为，如果没有他们任劳任怨地辛勤劳动，大街也不会那么整洁。
有一位老大爷让我印象深刻。老大爷有一张布满皱纹的老脸，白发苍苍的头发。老大爷经常在我家旁的大马路上打扫。他打扫的很认真，所以这几条大街上的一尘不染的。
记得那是一个狂风怒吼的早晨，树上的树叶记过一晚的猛吹，在空中翩翩起舞着。我和妈妈很早起来出去买菜。刚出大门，就看见老大爷在大街上工作着，我看见老大爷用他那长着厚厚老茧的手拼命挥舞着扫把吃力地清扫着，他扫的是那么专心，连豆大的汗珠从脸上流下来，也没来得及去擦。老大爷把扫成一堆堆的树叶用垃圾铲铲了起来，甚至不留下一片树叶在地上，经老大爷扫过的地是那么干净。我忍不住走上前去问他：“老大爷，您清晨几点开始扫地呀？”老大爷不假思索的说道：“我每天五点钟就开始扫地了，你看，我这布满皱纹和疲惫的脸就是这么熬出来的。”我又问；“我想您一定扫了很久了吧？那您怎么还不退休呢？”老大爷笑了笑说：“我扫了40几年了，我现在虽然是老了点，但是我还能扫得动，我可不想等我扫不动的时候再后悔，我现在要多为人民服务，发挥一点余热。”
这个普普通通的清洁工，实在令我感动。
默默的奉献作文 篇6
老师，相信大家都知道是谁，在我心里，老师就像一泓清泉；给我们滋润；老师就像一缕阳光，给我们温暖；老师就像一本书籍，给我们无穷的博学知识。
有的人认为老师是没有温柔的态度，错了，其实外表越顽强，严格的人，内心就越脆弱，就越是温柔，老师就是这样的，还有的人说老师打我骂我是老师偏心，对成绩好的同学温柔，对成绩不好，调皮的同学严格，又错了，其实老师是在关心我们，如果老师不问或者不骂我们了，就是不管我们了。
有一次老师叫我们写作文，当时，我的作文水平很差，我正在写一篇风景的作文时，老师过来，我用手缓的想把作文遮住，老师事先知道，好像已经看透我的内心了，什么事都难不到她，老师把我的作文本拿起来，看了看说作文中有些错别字把他改过来，我原本扑通扑通的心跳渐渐变得平稳起来了。
我找同学借了改正液修改了错字，慢慢的，几分钟过去了，老师又来到我的桌子旁，心想;老师是想鼓励我，可没想到的事发生了，老师骂了我一句，字写得这么丑，桌面这么马虎，重写。
这件事一直在我心中回荡，直到有天，我渐渐长大了，明白了老师为什么叫我重写，我把现在的作文和以前的作文对比了一下，真的是天壤之别呀！
我越来越大，知识也越博学了，老师为我们奉献了这么多。
老师真伟大，谢谢您，老师！
默默的奉献作文 篇7
在放学回家的路上，我见到了一个修伞人。他应该三十多岁了，漆黑的头发上还有几根的白色的头发。炯炯有神的眼神正在看着一把破伞。看修伞人的样子，好像是第一次修伞一样。
到家以后，我把我的作业写完以后，我想到了修伞人，又想到了我的那把破伞。我跑到妈妈面前说：“我们家不是有一把破伞，在我们街口处有一个修伞的，我拿去修，好吗？”“当然好了，快去吧！小心一点。”妈妈温和地说。
到修伞人那里以后，我对他说：“叔叔，我这把伞可以修好吗？”
“能，把伞放这，你一会过来取。”修伞人说道。我有些怀疑修伞人的技术，所以没有动身。他看见我没走，就把手中的活放了下来，修我的破伞。我看见他开始修我的伞，看了一会，就到旁边去玩。
大约十分钟过去了，我到修伞人那里看伞修的怎么样。他说：“你再等一会，马上就好。”我就继续在跟前等。过了一会，我看伞马上就修好了，就摸了摸口袋，准备掏钱，可是掏遍了全身只有2元钱，这还是我这个星期的零用钱。我以为叔叔会要很多钱。可是叔叔说只要3元钱就够了。我说：“等一下，我就把钱拿来。”叔叔却说：“算了，不用了。”我没有再说什么，但是我心里想着，等一会回家我把钱拿过来。
在回家的路上，我看了看修好的伞，叔叔把旧的东西都换成了新的，修的挺不错。我跑到家问妈妈要了3元钱，去叔叔那里，可是修伞人已经走了。
我想叔叔可能是到另一个村去修伞了。叔叔走了，但是叔叔身上善良和相信别人的高尚品质却留了下来。
默默的奉献作文 篇8
奉献是为了让全国的人民享受快乐的日子，不让疾病折磨着脆落的人们；不让一交一通事故对人们造成的伤害；不让战争成为最大的敌人。当然，没有全体人名的共同参与，人人尽责出力，世界还 会是以前那样。
世界上有些人，他们天天一大早就醒来走着陡坡的山路，跋涉千里，只为的是人们能吸取知识，吸取营养，他们为人民服务，为人民付出。他们付出了自己的时间，付出了自己的鲜血，改变了一代又一代的生命，教导了他们一生的道理。而这其中最令我敬佩的是那位来自于援疆的教师——陈钢。
那是一个黑蒙蒙的早晨，陈钢踏着积雪，迎着朔风，来到了新疆阿克苏地区实验中学。这是什么？有人知道吗？在晨光的课堂上，陈老师举起一个早上多买的馒头，学生们都笑了，有的说：谁不知道，这就是一个馒头嘛！有的说：对呀，这个东西谁没吃过；还 有的说：老师你好笨啊！诶呀！不是老师笨，你们没有觉得这个像红细胞吗？红细胞就像馒头这样，是圆饼形的，中央较薄，边缘较厚。同学们都不知道，这个可是陈老师的宝贝，既好吃又是特别实用的教具，在课堂上三天两头要用到。孩子们也不知道，陈老师是吃了很多的馒头的才想出这些点子的。在新疆教书，教案都用不上，对于汉族学生可以讲的成语，歇后语，在这里一贯不通用，只能用贴近学生的比喻，避免与少数民族的冲突……
记得在第一节课堂上，陈老师用维吾尔语请了一位同学来回答问题。同学们听到老师会用维吾尔语，异常的高兴，异口同声的说：马林木，亚克西！下课时，一句萨瓦代西拉海伊利获西。又让全班同学报以热烈全班的掌声。
从浙一江一来的援疆人，不仅给阿克苏带来了新建的建筑，还 带来了不少藏书丰富了图书馆；不只是给课堂提供了先进的教学设备，还 带来了新颖的教学方法……
新疆的人们受到了高等的教育，享受着教育带来的快乐。
我以后也要做一个对国家有用的人，对国家做出奉献，让世界变得美好！科技更先进，更发达！
加油吧，我们的家园，为我们的家园努力吧，做出对国家最好的贡献，让梦想成为现实！让未来马上实现！加油吧！