在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的猫的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
猫的作文 篇1
妈妈用筷子夹断了一个眼睛还是张着的鱼头放进自己的碗里，却把鲜嫩无比的鱼肉放进我的碗里。她自己却说：“我喜欢吃鱼头，比较滑。”
妈妈对鱼头的“喜爱”可谓是爱到了极致。我跟她说：“你不要吃鱼头，吃鱼肉吧。”妈妈说：“没有关系，你吃鱼肉。”没有办法只好顺着妈妈的意思，让她吃鱼头。我曾经看过张小娴的小说，写到“幸福鱼面颊”，妈妈如果你真的有幸福鱼面颊，我希望鱼头永远都让你吃，让你爸幸福全部吃进肚子里，让你一直幸福下去。时间过得真快，转眼间，儿子长大了，妈妈也老了。妈妈还是做了一条鱼，儿子想：鱼头还是给妈妈吃了。于是，就从盘子拿起了鱼头给妈妈吃，说：“妈妈，现在鱼头给你吃了。”妈妈说：“好，我还是“喜欢”吃鱼头。”说着，就把盘里的鱼肉放进了儿子的碗里。妈妈一脸不高兴的样子，说：“儿子，难道你不知道吗？你小时候爱吃鱼肉，所以妈妈夹给你。现在你长大，也懂事了，应该孝敬我。”
正说着，妈妈看见儿子的脸上了泪水，他从妈妈的碗里拿走了鱼头，把鱼肉放进了妈妈的碗里说：“妈，我孝敬你。”
妈妈其实你不是真的爱吃鱼头，是因为我是你的孩子。不管前面的路多坎坷，有多远，我都不会害怕，也是因为我是你的`孩子。因为您总在我的身后。
猫的作文 篇2
今天，王老师利用我们的好奇心给我们设了一个“骗局”。
一上课，王老师首先拿出了一个箱子，她让我们猜一猜这个箱子里的东西是什么。我们纷纷议论，有些人说是猫;有些人说是狗;还有些人说是兔子。每个人都有自己的想法。老师笑而不答，轻轻地打开了箱子，做出很惊讶的表情说：“它睡着了，你们不要吵哦!”老师的手在箱子里摸了很久，突然从箱子里发出了一阵猫叫，同学们就知道这是一只猫了。老师说要请一位同学上来看看这是一只怎样的猫。
老师请了有一个同学上去看。他偷偷摸摸地打开了箱子做出了哈哈大笑的表情，我奇怪了：为什么他要哈哈的笑，还要翻白眼呢，难道里面不是一只真的猫?后来老师又请了一位同学看猫，他一上去看一下箱子里就在那哈哈大笑像是被点了笑穴一样笑的停都停不下来。“哈哈!这肯定是一只假的猫”我默默地说。
很快，老师就揭晓了答案，她从箱子里拿出了手机和一个凯蒂猫娃娃。顿时，我们生气极了老师把我们给耍了，但我们也觉得很好笑老师箱子里的猫叫是老师叫的。
我们的好奇心居然被利用了，但我知道他没有恶意。王老师说保持好奇心会让我们探索到更多有趣、有价值观的东西。
猫的作文 篇3
一个富人家养了一只猫和一只兔子。猫骄傲地对兔子说：“小兔·小兔，你看你的脚那么大，有什么用呢？”小兔平静地说：“我的脚看起来是大，可是，我的脚用处啊！”猫恼怒了。你怎么敢和我相提并论，你等着吧！要不了几天你就会知道你的脚没有好处！猫生气地说。兔子不在理会猫。一年一度的跳远比赛开始了。小动物们都跳得很远，只有猫跳得最近。主持人小马正在发礼物。小兔得了一个大蛋糕，可猫一只一个礼物都没有。
这个故事让猫知道了，不能看不起别人，要看到别人的长处，正视自己的短处，取长补短，相互尊重，和睦相处。
猫的作文 篇4
古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书是人类进步的阶梯。我很喜欢读书，多读书能令人增长知识，开阔眼界，提高写作水平。我遨游在书的海洋里，那美妙的语句，精彩动人的故事令我陶醉。
雨街的猫这本书特别让我感动。它的作者还是我们太仓的王一梅呢！它主要介绍了神秘的雨街上住着雨女婆雷莎太太，她养了一只猫，名叫阿洛。这是一个亦真亦幻，跌宕起伏的故事。故事分为两个部分，前部分介绍了雷莎太太和阿洛幸福、快乐地生活的；后部分讲了雷莎太太死后，阿洛和妻子白云的幸福时光。
令我印象最深刻的是：阿洛和阿旺（邻居的家狗）在取报纸时不小心被烟囱魔鬼捉住了，雷莎太太得知后非常着急，便打扮成雨女巫的样子去救阿洛。当时正下着大雨，雷莎太太明明知道自己是不能淋雨的，但她还是冒着危险去救阿洛。烟囱魔鬼看到雷莎太太，以为是女巫，丢掉了装猫的袋子，撒腿就跑。雷莎太太救了阿洛和其它的猫，把它们安顿好后自己就病了，后来不幸逝世了——因救阿洛淋雨而死。
我看了不禁流泪，雷莎太太把阿洛当作亲人、朋友一样对待它，为了救它，不顾自己的安危。这让我明白了：人间的友小学读后感作文情比任何事物都可贵，哪怕是自己的生命！
生活中我们也有自己的朋友，和朋友间肯定会发生一些矛盾冲突，我们要学会谦虚，这样才能化解矛盾，让友谊伴随我们成长。