在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的读后感的作文400字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读后感的作文400字 篇1
诺贝尔奖，是全世界都瞩目的奖项，诺贝尔奖获得者是在各个领域做出杰出贡献的人，和他们交谈?简直不可想象!
可是，我们人类有一种独特的沟通方式，那就是：读书。当我读着《诺贝尔奖获得者与儿童对话》这本书的时候，就感觉好像在和一个个智者交流。
这本书一共有21个故事，邀请了在数学、政治、物理、化学、生物、医学、经济、文学等各个领域的21位诺贝尔奖获得者为儿童写故事。诺贝尔经济学奖获得者讨论“为什么有贫穷和富裕?”诺贝尔物理学奖获得者分析“为什么布丁是软的，石头是硬的?”诺贝尔文学奖获得者探究“究竟谁发明了>戏剧?”诺贝尔和平奖获得者用他的故事“我如何成为诺贝尔奖获得者?”鼓励我积极进取。
通过读这本书，我发现大师的智慧居然可以用简单易懂的语言，幽默生动的故事来讲述，我曾经提过的问题，生活中遇到的有趣现象，想不明白的事情，在书里都找到了让人信服的答案，有的故事我读着读着还会忍不住笑出声来。每一个故事，都能从字里行间读出这些杰出人物写的时候很是煞费苦心和独具匠心，我想，写这么一个小故事，对他们来说，会不会比写一篇论文还费劲呢?因为他们得用我们小孩能懂得话来讲大道理啊!这本书上的知识，和“百科全书”上的讲述截然不同，能看出这些伟大的人物对儿童的耐心、关怀和爱护，这真是一本别具一格的书啊。
读后感的作文400字 篇2
在暑假中，我读了《爱的教育》这本书，从中我感觉到了书中深深的爱，浓浓的爱，让我也发现，原来我的周围也充满着许许多多的爱。
当我一声啼哭来到这个世界时，我什么也不懂，只知道饿了吃奶，累了睡觉，是爸爸妈妈给予生命，把我辛辛苦苦养大，使我从一个淘气的小毛孩长成一个可爱的少年，在这个漫长的岁月里，我不知闯了多少次祸，惹他们生气，也不知生了多少次病，让他们担心。爸爸妈妈我要谢谢你们，是你们的关心爱护让我茁壮成长。
当我跨进学校时，我对知识一窍不通，就好像一张白纸，是老师教会了我，让白纸上有了美丽丰富的图画，在学习的过程中，我不知遇到了多少困难，是老师一遍又一遍地讲解给我听，我的每一次进步都有老师的帮助。老师我要谢谢你，是你们让我在知识的海洋里扬帆起航。
我要感谢解放军，是你们保卫祖国，让我有了一个和谐的家。我要感谢医生，是你们让我健康成长。我要感谢小伙伴，是你们陪伴我快乐成长。我还要感谢……
这个世界充满了爱，我也要献出我的爱，让整个世界变得更加美好。
读后感的作文400字 篇3
阿龙纳斯先生是一位博物学家，在一次捕捉“海底怪物”的时候，他、他的仆人康塞尔和捕鲸手尼。德兰一起掉到了这个“深海怪物”——“鹦鹉螺”号水船上面。还好“鹦鹉螺”号的船长尼摩对俘虏很优待，带他们参观了许多海洋中的奇观，进行了多次海底散步。在参观的路上他们也险些丧命，最后回到陆地上把这件事情告诉了大家。
在《海底两万里》中，我最喜欢康塞尔。他是阿龙纳斯忠心耿耿的仆人，他比较随和，不太容易生气，但又过于讲究礼节，对教授从来都以第三人称说话，我最喜欢他的就是他对分类很入迷，他可以把海洋生物从界一直分到种，而且说的井井有条。使我在读书的同时还可以认识许多海洋生物。
虽然《海底两万里》有几十章，但我最喜欢的还是第十六章和第十七章的前半段。它写了在海底第一次散步的过程。在海底有广阔的细沙平原，有美丽的海底森林，还有许多可爱的海洋生物。当我读到这里时，我恍然身临其境，那些海里的鱼类就像在我身边一样。
读了这本书，我觉得这个世界真的好神奇，世界上还有很多我们不知道的东西等着我们去发现，我真想像主人翁那样有一次奇妙的探险。
读后感的作文400字 篇4
《 夏洛的网》这篇童话的作者是美国的E.B.怀特。他的文章被誉为“二十世纪读者最多、最受爱戴的童话”。
威尔伯是一只小猪。它全身雪白，耳朵和鼻子粉红，毛像丝一样光滑。但威尔伯是只落脚猪。弗恩八岁，她是个有爱心的孩子。夏洛是一只蜘蛛，也是威尔伯最好的朋友。
故事发生在一个谷仓里。在这个谷仓里，生活着一群动物。威尔伯也住在这里。在它刚出生时，费恩收养它，总是照顾威尔伯。当弗恩不在时，威尔伯就会感到孤独。就在这时候，威尔伯认识了夏洛。可是，天有不测风云，当威尔伯听老山羊说自己将在圣诞节被做成熏肉火腿时，它开始为自己担心。这时，夏洛帮助了威尔伯。它用一张张爱的大网救了威尔伯，还让威尔伯得了特别奖。就在这时，夏洛的生命走到了尽头。
一只看似普通的蜘蛛，一张看似普通的网，但夏洛却编织出一张爱的大网。这虽然只是一篇童话，但让我们感受到了世间的爱与温情。正如夏洛所说的：“一只蜘蛛，一生只捉苍蝇是毫无意义的。通过帮助需要帮助的人，也可以提升自身的生命价值。谁都知道活着是要干有意义的事。”
读后感的作文400字 篇5
我在图书馆借了一本《细菌的真面目》，这本书很好看，让我了解到许多关于细菌的知识。
细菌是一种特别微小的生物，肉眼观察不到，只有在显微镜下才能看见，所以我们常常忽视它们的存在。看了这本书我才知道细菌有多么可怕。
在书里，我看到了被放大几万倍的细菌，它们的形状各种各样，有的像手链，有的像胶囊，有的像软糖，它们就长在我们身边的各个角落。细菌无孔不入，如果我们的脸上长了一个发痒的小红点，很可能就是被细菌侵入了。大家可要注意卫生，特别是勤洗手，因为手上的细菌最多了。
身体被细菌侵入真是可怕，不过人身上都有免疫系统呢，我在书上就看到免疫系统和病原菌打斗的画面，那些淋巴细胞、巨噬细胞和白血球， 一见我们的身体有病原菌，它们就出来杀死那些有害的细菌，保护我们的身体。我经常出现口腔溃疡，有时候疼的吃不下饭，也睡不着觉，原来都是细菌在作怪，没过几天，溃烂的地方长了一层白色的东西，现在我知道那都是白血球和病原菌打斗后留下的残渣。我们一定要锻炼身体，好好吃饭，提高自身的免疫系统，身体才会健康。
书中还说细菌也不都是有害的，比如大肠杆菌，乳酸杆菌，它们对人类还有很多的贡献，我们喝的酸奶里就有这些，它们能帮助消化呢。看书真好呀，可以让我了解很多知识。
读后感的作文400字 篇6
从前，有只小公鸡名字叫红红。红红每天都把自己打扮得漂漂亮亮的。一天，它戴着一顶火红的'帽子，穿着花花绿绿的衣服，来到树林。看见啄木鸟阿姨就说：啄木鸟阿姨，看看我多美丽。小公鸡，你别骄傲自高自大了，你去树林比一比，看谁最美丽。啄木鸟阿姨说。
红红看见了小蜜蜂就说：小蜜蜂，我们比一比看看谁最美丽。但是小蜜蜂说：我忙着采蜜，没时间和你比，你还是去跟别人比吧，你就不要打扰我采蜜了，好不好？小公鸡噘着嘴巴走开了。
小公鸡走呀走呀，看见一只小青蛙，小公鸡说：小青蛙，我们来比一比看看谁最美丽。小青蛙说；我正在捉害虫，你找别人比吧。
这时小公鸡看见一只小白兔在挖地。小公鸡说：我们比比谁最美丽。小白兔说：我在种地，你不要影响我。
小公鸡伤心的向前走，看见老马，它问：我很美丽，可谁都不理我，不愿和我比美。为什么呢？老马说：勤劳才是真正的美。
从此，红红再也不说：看看我多美丽。它天天叫别人早起，大家却说；小公鸡真美丽。
读后感的作文400字 篇7
今天，我们学习了《向命运挑战》这篇课文。这篇课文以先概括后具体的形式告诉了我们人要有一种不怕困难、不怕失败、敢于向命运挑战的精神。文章中的霍金就具有这种精神。虽说命运对霍金来说十分残酷，但霍金还是挺着胸膛坚强的活着。
这就使我不由得想起了现实生活中的人。
上一次，我家楼上的一位五十几岁的伯伯患了重病，她的女儿对她说：“看着您的身体越来越弱了，我十分难受，我们就去大城市的医院动手术吧！”
她说“认命吧，这就是命运，一定是我上辈子做了什么坏事，老天为了惩罚我，所以才这样对我的。”
就这样一天一天的拖下去，伯伯的身体终于坚持不住了，最后死去了。
我心想：如果说伯伯当初愿意去动手术，说不定还能继续活下去呢？
在生活中，许多人遇到困难就打退堂鼓。你们可曾想过，这些困难可能只是一只“纸老虎”，只是需要你伸出你的小拇指，便可以将其捅破。所以，在这里我要告诉大家，其实，困难就像一堵拦河大堤，而你的思维是洪水，就差一滴水就可以冲垮“大堤”―克服困难。
我希望全世界的人都具有一种不怕困难、不怕失败、敢于向命运挑战的精神！
读后感的作文400字 篇8
《你一定会听见的》是一篇语言优美的小品文，它里面蕴含着很多美的东西，如“理趣美”、“内容美”及“结构美”等。但是这篇文章最大的特点是以亲切自然流畅有趣的语言向读者展示了我们身边丰富多彩、奇妙无穷的声音。
首先，这篇文章的语言美体现在作者运用了大量的修辞手法。拿拟人来说吧，风儿怎么会梳头呢，蒲公英怎么会有金黄色的头发呢，蚂蚁怎么会小跑步、排列做操呢，还有孤灯怎么会有面颊，而小雪花怎么又会感到满足表现出温柔呢？这就是拟人的好处，把这些动植物甚至没有生命的路灯都人性化、情感化。小朋友们读来更觉趣味顿生。
其次，说道趣味，这也是本文语言美的一大方面即趣味性。在描写动物的声音时，作者这样写道：“当小狗忙着啃骨头，小金鱼用尾巴泼水，金丝雀在窗沿唱歌，两只老猫在墙头吵架，三只芦花鸡在啄米吃，你总听到些什么吧？”这一段写得太妙了，不仅运用了拟人、排比的修辞手法，还准确的用动词“啃”、“泼”等动词刻画出小狗、小金鱼等动物们可爱淘气的情态，而老猫吵架的情景也不禁使人捧腹大笑。
排比句也是一种常见的修辞手法，它的运用在文中多处出现，比如在描写风吹的声音时“当微风吹过柳梢，当清风拂过明月，当狂风扫过巨浪，当台风横越山岭”，这里我们还会发现词语搭配的妙用，“微风”用“吹”，“清风”用“拂”，而“狂风”用“扫”，“台风”则用“横越”，不得……
读后感的作文400字 篇9
现在太多的孩子都认为自己不幸，可直到我读了伍美珍姐姐的《生命流泪的样子》后，这种不幸我只能在便利贴女孩盛心怡的身上找到了。
本来乖巧、懂事的女孩盛欣怡，有一个美满幸福的家庭。但是，她妈妈突然得了不治之症，在这场稀里糊涂的麻烦中，使得她的生活和性格都发生了很大的变化……在这个过程中，虽然有着老师的不断鼓励，但在班长凌扬波的带头嘲讽下，她的友情又一次降到了冰点。最重要的是妈妈最终还是离开了她，而十二岁的欣怡却过早的体验到了生命的重要和牢牢抓住爱的时机。
我就觉得我比她幸福得多。因为我有妈妈的关心和爱护，但我总是因此而感到反感。这些如花一样的生命啊，就这样因一时的冲动凋零在青春飞扬的时刻。为什么没有意识到生命的美丽？生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。同时我也要珍惜时间，热爱生命。因为生命和时间是最重要的，这里也包括我的生命和所有的生命，让我们一定要珍惜生命！这就是生命，单单属于我的，我可以好好使用她，也可以白白糟蹋，一切全有自己决定，我也必须为自己负责，虽然生命短暂，但是却可以让有限的生命体现出无限的价值！曾经有人这么说：比金钱更重要的是健康；比健康更重要的是生命。咦？不正是这样吗？珍爱我们的生命，生命是脆弱的，而生命又是顽强的。这脆弱与顽强取决于我们心中的安全之钟是否常响。紧握宝贵的生命之花，让短暂的生命绽放光彩。不让生命再一次流泪！