实用的读后感作文500字四篇

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无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的读后感作文500字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的读后感作文500字四篇

读后感作文500字 篇1

在这个暑假里,我读了好几本有趣的书,其中我最喜欢看得书,就是《大林和小林》这一本童话故事书。

《大林和小林》这本书是张天翼老师写得长篇童话故事,我第一眼看了,就喜欢上它了,看完了第一遍,我又从头开始看起,反反复复地看了好几遍。这真是一个又有趣又精彩的小故事,它里面描写得奇思妙想的故事,折射一出中国人的幽默,与中国人的智慧,值得每一孩子放进书架,珍藏一生,我喜欢看这本书。

这本书讲得是:有一天,大林和小林的爸爸妈妈死了,大林和小林把爸爸妈妈安葬在山上,可是这座山其实是一个大怪兽,大林向东跑,小林向西跑,大怪兽一下追大林,一下追小林,结果一个也没追上,但大林和小林失散了。小林被一个坏老板捡到了,为他干活,生活过得非常艰辛,他历经磨难,逃出了魔爪,过上了平常幸福的生活。而大林一开始运气不错,成为了一个非常非常有钱的大老板的儿子,过上了衣来伸手、饭来张口的奢侈生活,但最后他流落到了一个全是金钱,没有任何食物的小岛上,活活地饿死了。

我喜欢小林,讨厌大林,小林虽然日子过得非常贫穷,但是他很善良,生活得很开心;而大林虽然非常有钱,但他却没有了动手能力,最后饿死了。

我们大家要像小林一样,有吃苦耐劳的精神。

读后感作文500字 篇2

在今天晚上我读了一篇故事,它的内容非常丰富,这个故事的名字叫桃太郎,它里面说了一个很大很大的桃子在河边漂着,但是我现在要讲非常精彩的内容:从前,在一个偏僻的小村子里住着一对老夫妇。一天,老婆婆在河边勤洗衣裳的时候,突然一个大桃子向她慢慢的漂了过来。这桃子好像认识老婆婆似的,一直漂到她身边。“真不可思议!”老婆婆将桃子捞了起来。这大桃子好真重呢!他把桃子放在木盆里,吃力地搬了家。到了黄昏的时候,老公公也回来了,他对老婆婆说:“老伴啊!家里有什么好吃的吗?好饿哟!”老婆婆听到老公公的话,便拿出了菜刀,准备将达桃子切开。可是,当她将桃子剖开的时候,却听到“哇!哇!”的哭声。原来,桃子中有一个健康可爱的小男孩,正在大声地哭着。老婆婆将这小男孩抱了出来,他们一直盼望有个孩子,现在意外地拥有了一个小宝宝,非常高兴。老公公想为这小男孩取个好名字,他想了又想,终于灵机一动:既然孩子是在桃子里出来的,就叫“桃太郎”吧。桃太郎是个聪明又活泼的孩子。他在老这对夫妇的悉心照顾之下,长得又健康,又可爱。老婆婆经常做些糯米丸子给桃太郎吃。桃太郎吃了老婆婆做的糯米丸子,很快就长成了强壮的少年。一天,有个老伯伯到家里聊天。说到了一件近日来发生的事。老伯伯告诉桃太郎:“这些天来,对岸的小岛上,有一个很坏的妖怪,这些妖怪欺负岛上的百姓。他破坏人们的屋子,抢走了人们的东西,大家都对它有恨又怕。”

下面的结果你们肯定知道了,就是桃太郎去把妖怪杀了,把百姓的东西拿走,给回百姓了。

我的感受:如果大家都像桃太郎一样为人们得福,就是一个好男子,好女子了!

读后感作文500字 篇3

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”世界上的好书都是由许多优美的文字组成的,令人爱不释手,沉醉其中!

从小到大,我看过的书有许多,它们让我看到了一个全新的世界,让我从中学会了各种人生道理,其中有一本名叫《玛蒂尔达》的书让我久久不能忘怀。

这本书的作者是罗尔德·达尔,主角是玛蒂尔达,小小的玛蒂尔达五岁时竟然把大多数经典作家的.作品读完了!佩服!佩服!可不幸的是:这个聪明绝顶的小女孩却遇到了这世上最庸俗的爸爸妈妈和最恶毒的校长。不过,神奇女孩玛蒂尔达却凭着她自己坚毅的信念勇敢地与校长搏斗;面对父母的种种言行都予以理解,直至无法忍受才用自己的方法予以回击;在无人帮助的情况下,一个人努力学习。这是个多么令人敬佩的小女孩啊!

我读完了这本书后,收获了许多。我明白了当我们与他人闹矛盾时,要冷静,要站在他人的角度去为他人着想;当他人的言行有不对的地方时,我们应该要勇敢的指出来,在学习时,应该要专心致志,不受他人影响,用自己的热情去学习。

这本书的语言非常优美,风格十分独特,幽默有趣,让我让一下子就被吸引住了,仿佛置身于这本书中。让我知道在平时的写作时也可以多用优美的词句,形成自己独特的风格,吸人眼球。这本书令我受益匪浅!

说了这么多,大家有没有对这本书“馋”得流口水呢?心动不如行动,大家还等什么?!

读后感作文500字 篇4

中国集邮总公司专门配合今年”六一“发行的《孔融让梨》邮票,设计推出一款爱心邮册。该套邮票由孔融让梨、司马光砸缸、岳母刺字、闻鸡起舞、曹冲称象、铁杵磨针、囊萤映雪、程门立雪等8个著名的历史典故组成,宣扬谦逊、智慧、好学、坚韧、互助、爱国的优秀品质,让全国的青少年认识并牢记我们中华民族的传统美德,体现和谐社会风尚。

孔融有五个哥哥,一个小弟弟。有一天,家里吃梨。一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。孔融不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。就故意问孔融:”这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?“孔融回答说:”我年纪小,应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。“父亲又问孔融:”你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗?“孔融说:”我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。“他父亲听了,哈哈大笑起来:”好孩子,好孩子,真是一个好孩子。“孔融四岁,知道让梨。上让哥哥,下让弟弟。大家都很称赞他。

读完这个故事,我想:我经常和表弟为了一盘好菜,争得面红耳赤。都想自己能多吃一些,根本没有考虑别人。我觉得自己和孔融相比,太自私了。以后,要像孔融那样,知道尊敬兄长。他的品德是我们从小就应该学习的。谦让是中华民族

的传统美德,有时是一种尊重,是一种宽容,是一种贡献,是一种能化解人与人之间矛盾的救济药。它可以让我们的生活和谐,作为学生的我们,应该继承和发扬这种美德,这样我们的社会才会变得更加美好。