在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的观察日记作文600字4篇，希望能够帮助到大家。
观察日记作文600字 篇1
今天我放学回到家，就按杨老师说的向奶奶要了30颗绿豆，把它们小心地放到装满了水的矿泉水瓶里，我一边放一边想：小绿豆快发芽，好让我快点写观察日记！等放好了后，我就去做作业了。
做完作业，我对小绿豆说："快点长，长出个小苗来吧！"奶奶在一旁看到了，忍不住笑着说："吴炜，不要这么急躁嘛！它又不是一分钟就能有变化，你明天再来看看吧！"我想了想，觉得挺有道理，于是吃完饭就睡觉了。XX年11月14日星期六 晴今天，我早早地起了床，兴奋地去看我的绿，结果还是没发芽，我很沮丧，就问奶奶："奶奶，你不是说今天绿豆就会有变化吗？怎么没有啊？"奶奶说："怎么会没有变化呢？你再仔细看看。"我仔细看了看，发现绿豆比昨天大了一点，就问："奶奶，为什么绿豆会变大呢？""那不是变大，而是变胀。""为什么绿豆会变胀？"我问，"是因为吸了水吗？""没错，它发芽之前要先发胀。""哦！就是说，它过一会儿就会发芽了？""呃——这个我也不知道，要靠你自己观察了！"于是我就搬了个凳子呆呆地望着，1分钟、2分钟、10分钟、20分钟、一小时、两小时……当我快要放弃的时候，我看见有一绿豆动了动，然后裂开了，冒出了一个绿绿的芽！我高兴得手舞足蹈，马上把奶奶叫了过来，说："奶奶你看！绿豆发芽了！"奶奶说："怎么才发了一个？不要急，等发了第3个再叫我来看。"
于是我就等啊等啊，一直没有绿豆发芽，直到妈妈叫我："吴炜，睡觉啦！"我才依依不舍地去睡觉，我想："明天一定会有更多的绿豆发芽的！"
观察日记作文600字 篇2
10月31日星期五天气晴
今天，刘老师布置了一个特殊的作业：观察绿豆生长。
回到家，我就叫妈妈买些绿豆回来让我种。绿豆买回来了，我抓了几粒放在手心里仔细观察。绿豆绿绿的，小小的，呈椭圆形，比米粒大不了多少。身上还长了一只芝麻大小的白色“眼睛”，“眼睛”两侧有一对黑色的三角形点点，妈妈说，那是绿豆的发芽口。
我找来一个罐头玻璃瓶，在里面铺上一层厚厚的湿纸巾，把这些可爱的小绿豆撒在上面。小小的绿豆躺在雪白的湿纸巾上，就像一个个小胖娃娃，静静地睡着。
“小绿豆，快发芽吧！”我在心里默默地说。
11月1日星期六天气阴
一大早，我就迫不及待地去看我的绿豆了。
呀！绿豆全变样了！有的绿豆喝饱了水，胖了一大圈，颜色也变淡了，就像一颗颗绿色的珍珠，散发着淡淡的绿光。有的绿豆也许“吃”得太饱了，撑破了绿衣裳，露出雪白的果肉，像一个个可爱的小胖子挺着大肚皮。还有的绿豆却没变胖，皮皱巴巴的，像老奶奶的脸。妈妈告诉我，这些绿豆“生病”了，被虫咬过，发不了芽的。我就把这些可怜的小绿豆挑出来扔了。
11月2日星期日天气晴转阴
“绿豆发芽啦！”今天一起来，我就发现绿豆发芽了！
这些小绿豆，有的脱掉绿色的衣裳，光着雪白的身子，翘着一条雪白的“小尾巴”，就像一只只可爱的白色小蝌蚪；有的带着一顶绿色的“小帽子”，伸着一只“长鼻子”，多像一头调皮的小象卧在雪地上；还有的更有趣，似乎舍不得把自己的小胚芽从绿衣服里亮出来，却忘了自己的“小屁股”正露在外面呢！
我看着看着，不禁哈哈大笑，这些绿豆太可爱了！
观察日记作文600字 篇3
20xx年1月9日 星期一 晴
“快快，爸爸给我拿些黄豆种子，我要观察观察！”今天中午一放学，我就闪电般地回到家，冲着爸爸妈妈命令道。因为，老师布置了一个任务，让我们连续观察事物的变化。我灵感一来，就准备观察 黄 豆 发芽。
我拿了黄豆，仔细端详着，只见它：颜色是淡黄，让人觉得清新；形状是椭圆，中间还有一块凹进去的部分，让人觉得如一个蜷缩着身子的婴儿；摸起来硬硬的，闻上去又发出一种淡淡的植物香。
经过这仔细的观察，我才发现小小的黄豆，竟有这么多的学问！
20xx年1月10日 星期二 晴
今天中午，我吃完了饭便把昨天的黄豆泡进了水里，等待着它发芽长大。过了大半天，我再次来看它时，只见它身上皱巴巴地裂开了一个小嘴，里面露出了新鲜的嫩绿色，杯子里一股清香，我的'心情也一片晴朗。看着这黄豆愈发得光滑圆润了，我盼着它快快长大……
20xx年1月14日 星期六 晴
今天，一大早我就起床了，借着微弱的晨光，我发现黄 豆 发芽了。它的头上出现了尖尖的短短的芽，活像自己扎的小辫子，十分惹人喜爱。这些淡黄的芽露头了，我更加激动了！
20xx年1月19日 星期四 晴
芽儿们又度过了五天的时间，开始变得卷卷的、弯弯的，十分可爱。我看到它们与黄豆相连的部分是淡绿色的，芽尖的部分有些浅浅的红，而芽儿中间的部分最粗，是白色的。它们愈长愈粗，横七竖八地扭在一起，就像一群正在舞动的印度蛇，滑稽极了。
20xx年1月22日 星期日 晴
芽宝宝们还在长粗长大，快要从宝宝变成大人了。已经发了芽的豆子皮脱落了，开始我认为是没有水造成的，它们要枯萎了。没想到仔细观察之后，发现：是豆子在蜕皮呢！它们把黄色的大衣脱了下来，露出了绿油油、滑溜溜的身体，显得格外朝气蓬勃！
小黄豆芽儿快长大，我会一直期盼着、等待着……
观察日记作文600字 篇4
对于植物的生长我一直充满了好奇，绿色的植物能为地球制造氧气，供地球上的生物呼吸，而且还能美化环境。那植物的生长靠什么呢？假设植物只有水能生长吗？假设植物没有阳光能生长吗？带着种种疑问和猜测，我决定做个实验。
星期六的早晨，我在社区的花园里移植了两棵大小差不多的植物，还从同一个地点挖取了一些同样湿润的泥土。我把泥土平均分到两个花盆中，再栽上我选的两棵小植物，我把其中一盆放在阳台上，保证它有充足的阳光照耀，而另一盆则放在我的床下，始终都处在黑暗中，准备工作做好后，我的实验就从5月12日开始了。
首先，我每天定时给两盆植物各浇20毫升的水，每天晚上定时给植物拍照，仔细观察它们在生长过程中有什么不同，时间一天天过去了，8天后，把两盆植物拿出来对比，发现在阳光下生长的那盆植物，比以前长大了许多，而且叶片宽大、厚实了，颜色变得更加翠绿，而黑暗中的那盆植物，基本上没有太大变化，跟阳光下生长的那盆植物相比，显得小了一点，叶片也单薄了一点。
根据两盆植物的变化，我总结出了一个道理，那就是植物生长也有呼吸作用和光合作用两部分。呼吸作用和人类一样，吸收氧气，吐出二氧化碳，消耗葡萄糖转化为生命的能量。而光合作用则是在有光
线的条件下，植物体内叶绿素中合成葡萄糖的过程。也就是说植物是依靠阳光作为媒介来为自己提供养料——葡萄糖。因此绿色植物离不开光合作用。
但是就具体的植物来说，也有喜光和喜阴的。一般的乔木（比较高大的树木），都是喜欢大量的光线的，从它们的生理特征也可以看出——长的高可以遇见更多的阳光；而一些灌木、草本植物（比如文竹）就是喜阴的，光线的要求相对较低。这也是长期的自然演变过来的。
经过这次的实验，让我增加了实践的能力，增长了知识，也让我对大自然万物的生长产生了更大的兴趣，我会努力通过自己的实践来了解周围的世界！我爱自然，爱我生活的地球！