无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的感受作文600字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
感受作文600字 篇1
小学生活的结束，就意味着迎接初中的生活的到来。在等待升入初中的最后一个暑假，两个月的时间让我兴奋不已。因为这是小学的最后一个暑假，以后升入初中就要紧张了，我要好好在这个假期里疯一把!于是怀着激动，与忐忑度过了这个假期。
暑假很快结束，但是我还没感觉玩够。于是我对自己说：是时候了，该收收心了!现在应该全身心投入学习生活中了!终于进入了我梦寐以求的XX，然而等待我却得是严厉的教育，和厚重的书包，还有多多的作业!我很不理解，也很难适应!开学四天了，我罚过站，被老师批评过!老师的脸上没有微笑!终于一个星期紧张的学习生活要结束了!学习依然是紧张的，书包还是那样重!但似乎改变了一些事情。我得日记受到了老师的表扬；作业本上得了“甲”字，看到了老师的脸上露出了笑容，那种发自内心的微笑!这些是前几天都不曾有的。
老师和我们学生之间的‘师生情’开始‘发芽’了!这些让我重新认识了XX：严厉的教学是它的特色；厚重的书包是它的钥匙；多多的作业是它的魅力；而教育学生成才则是它的艰巨任务!我也明白了开学时，我因抱怨学校，妈妈对我讲的的话：“既然选择了，就要走下去。只要你努力，付出了就有回报。哪个老师都欣赏刻苦的，懂事的学生。我相信你能做到!”我要对妈妈说：妈妈万岁，谢谢你对我得鼓励和教导!说道这里，我对XX肃然起敬，万分敬佩所有的师长!办一所学校很难!办一所好的学校，难上加难!办一所让社会认可，学生和家长认可的学校更难!但是XX办到了!
自从踏进了XX的校门，我就已经成为它的一分子。所以做为学生，我也有义务好好学习!不辜负我们的师长，不丢我们学校的脸!敬礼!给我衡水市第XX学的全体师长们!你们辛苦了!我爱你们。
感受作文600字 篇2
周末，我和爸爸参加了“心灵户外”徒步活动，主要是去探景、爬山，我们对那里的美景充满了期待。
我们乘了三个多小时的车，终于到了山下。在太阳的照耀下，大山就像披了件金色大衣，真美!大树覆盖着大山，像是山的保护者，微风吹来，树叶发出“沙沙沙”的声音，整座山好像在说：“欢迎!欢迎!热烈欢迎!”我想，山的外观都这么美，那山里的风景岂不是更美?大山似乎听懂了我的话，再次向我摆出欢迎的姿势。
我们磨拳擦掌，手脚并用，奋力向大山进军，历尽千辛万苦，终于爬到半山腰。“这里景色真美!”我忍不住赞叹道。这里有参天的大树、波光粼粼的山泉、悦耳的鸟叫声。大树映在小溪里，就像在照镜子，真像一幅水墨画!这让我想起杨万里的诗句：“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。”树林里传来“唧唧啾啾”的鸟鸣声，就像在演奏丛林的歌曲。还有那带着丛林气味的清新空气，让人神清气爽。
欣赏了这些美景，我便又有了精神，继续向山顶进发。途中，我发现了一块奇怪的大石头，我使尽全身力气向它推去，它却纹丝不动。爸爸说：“这是一指动石，你用蛮力不行，其实只要一只手用技巧推就行，对大人来说，甚至一根手指头就够了。”我听了半信半疑，真有这么神奇?带着好奇心试了一下，大石头真的被推动了，“太神奇了!”我惊得目瞪口呆。
到了山顶，我向山下望去，山下一幢幢白墙黑瓦的房屋，一块块青黄相间的稻田，还有一行行白鹭在田野间飞翔，一派生机勃勃的景象。这幅“画”只有大自然这位大画家才画得出来吧!真是无限风光在险峰。
“读万卷书，行万里路。”今天我走进大自然，感受到大自然的美丽和壮观，也更深刻地理解了这句话。
感受作文600字 篇3
经过了一个下午的努力，我们终于获得了成功的果实。虽说我们没拿第一，但我们已经很满意了，因为我们之前没大怎么练。
当我们听到我们得了第二名时，我不禁高兴了起来，可全班并没有像我一样惊喜，反到他们看到我那无知的表情笑了起来，然后纷纷对我说：“你高兴什么呀，我们又没得第一。”顿时，我的脸便埋在人群下。
比赛结束了，我怀激动的心情跑上楼。这时，教室里传来阵阵的议论声，有的人说，你没做好，全部都在谴责自己，我想他们可能是因为没有得到第一名而伤心吧。过了一会儿，老师来了，她高兴地瞳了进来然后放下了包然后对我们说，这次感受：虽然我们这次没有得第一，但老师为你们欣慰，因为我们很少在练，可是我们得了第二名，所以说，应该感到高兴，而不应该伤心，说到这里我又看见了同学们打起精神的样子，我也露出了笑容。说完，于是我们放学走了。
在家里，我想了想，突然想到了我们在场上的英姿。一阵喊叫声打断了我的回忆，我去开门，原来是三班的一个同学，他的脸像霜打了的茄子似的非常沮丧，然后对我说：“我们班今天跳舞的真不好，有的人总是在搞自己的事……”又过了一阵子，一个四班的同学也来了，坐下来叹了一声气，然后说：“我们班学习倒二，连这也弄倒二，唉……”等到我们三个在议论时，二班，也就是今天获胜的班级，他们班中的一个同学来了，得意洋洋的笑着说：“我们班虽然学习不怎么样，可是在这方面我们还是很有天赋的。”我们三个人都摆出一副不爽的样子，然后在议论自己……
到了晚上，我看着那圆圆的月亮然后在追寻一个问题：我们这回失败的原因是什么呢？可是就在这时奶奶走了过来，我把椅子给了她，她说：“在想什么呢？我把今天的事说给奶奶听了，她听了之后，大笑说：“就为这事啊，不必放在心上，只要你在场上尽力就行了，我看着奶奶那高兴的样子，我也在再苦恼了，不过在那之前我总结了一个道理：不要为自己的过错而伤心，要往前看，不能停留在刚才。
感受作文600字 篇4
初中生活是一首歌，歌词和音符是快乐；初中生活是一幅画，颜料和色彩是幸福；初中生活是一朵花，花枝和花朵是欣慰……
——题记
三年前，我们无奈地松开了紧攥着父母坚实大手的柔弱手指。三年后，我们开始用一种散发着成熟气息的深邃而深沉的目光打量世界。三年之中，我们经历了太多太多，但欢快却是我们永不变更的.初中生活的主旋律。
进入求实以来，我所经历的快乐之事数不胜数，但要数最令我笑掉门牙的还非那次“写字条”活动莫属了。
那天中午，同学们一个个揉着松惺的睡眼无精打采地走进教室。突然，一种洪亮的声音顿时赶走了我们心头的瞌睡虫。呵！原来是王邦华在那儿扯着喉咙宣布“布告”呢，“今天中午的课前十分钟我们准备玩一个“写纸条”活动，希望大家多多支持，多多配合。”话音刚落，教室里像砸开了锅，同学们个个欢呼雀跃，刚才教室里的那阵昏沉早已被这阵能把屋顶掀开的欢呼声所淹没。
首先，王邦华从班里挑出几名同学站在讲台上。然后，让我们每个人准备几张纸条。“东边同学写人物，中间同学同学写地点，西边同学写做什么。大家抓紧时间，赶快写。”不一会儿，同学们都写好了，于是让讲台上站的几位同学收了上来。“现在，你们依次把这些纸条搭配念出来。”“老张”第一个同学斩钉截铁地利索地念了出来。“在厕所里”中间那位同学脸上微微有了笑意，下面有些同学已经坚持不住了，“哈哈”地笑了起来。到了第三位同学，只见他眼睛眯成了一条线，捂着肚子，用几分颤抖而带着笑声的语调，从牙缝中挤出了几个模模糊糊的字音：“吃……吃泡面……”他刚刚说完，全班一阵哄堂大笑……
三年的初中生活转眼间就要过去了。就算我离开了求实，度过了初中，但那快乐的初中生活会永远铭刻在我的心间……
感受作文600字 篇5
有人说，没有独身远行就没有那剪不断的乡恋、化不开的乡愁和百感交集的《游子吟》。是啊，我们可曾真正体会到朝夕相处的父母给予我们的无私的爱与幸福呢？
饭桌上，父母一个劲地给我们夹菜、劝我们多吃点，你我可曾皱过眉头厌烦过？你我可曾知道父母宁愿喝汤看我们吃肉的幸福？
下雨天，粗心的你又忘记带伞了，怜爱的爸爸妈妈们拎着雨具焦急地等待，你我是感受到理所当然呢，抑或是一种感动？你我可曾因为父母抽不开身、让自己淋了个落汤鸡而向父母大发脾气呢？
冬天，当你冒着严寒回到家，你可曾看到早晨枕边妈妈给你添加的衣服上写着父母的爱呢？你又可曾知道爸爸妈妈每天为你煮鸡蛋而自己却舍不得吃上一个呢？
这一切的一切，相信你我都有相似的经历，我们的确被爱所包围，被幸福所环绕，可是有多少个你我却视而不见、感而不知呢？正如天下每位父母都知道自己孩子的生日，却没有几个儿女知晓父母的生日；父母知道我们喜欢什么，爱吃什么，而我们中却没有几个知道父母喜欢什么，爱吃什么。
当一家人共同坐在电视机前的时候，不要总把遥控器握在自己手中，随心所欲地调着自己爱看的频道；问问爸爸妈妈们爱看什么节目吧。当爸爸妈妈们劳累完一天的时候，请不要大声吵闹，陪他们聊聊天、散散步吧。当爸爸妈妈偶尔发发牢骚泄泄气的时候，不要"砰"在将你的房门锁上，听他们唠唠吧。
因为，你我生活在一个幸福的家庭中，如果每个人都能感受幸福、体味爱，又何必去叹息"失去才知道拥有"？
感受作文600字 篇6
烟花绽彩，鼠去牛来，今日又回到了熟悉的校园――开学喽！校园中的一草一木又度过了一岁荣枯，相隔近月，虽然草疏木枯却亲切如故；熟悉的门窗、教室，还有那条小路，只是多了一层淡淡的尘土……。敬爱的老师们，亲爱的学生，笑容洋溢，声声祝福，古人说：一日不见，如隔三秋，我们呢？办公室，教室里不断飞出欢声笑语――谈论着趣事，交流着收获，品评着新衣……的尘土……。
旧的一年过去了，新的一年开始了，在新的一个学期里，我们应该做好每一项义务。叮铃铃！叮铃铃！……”随着一阵敲钟声，把玩野了的学生带进了净化的学校。过了许久，我们班的学生才到齐了。这是为什么呢？是有的同学不甘情愿，还是忘了这是敲钟声，还是……？老师在台上侃侃而谈，我们在下面静静的听。我认为学生不但不要打架骂人，还团结友爱，互相帮助，真像一个美满乐趣的大家庭．上课时，学生认真听讲，积极发言，不懂就问，也没人拒人与千里之外．我感受到了欢乐，也替老师赶到欣慰，这难道不让我们感到亲切与舒服吗？发新书喽！”是我们班的大嗓门张刑飞在叫哦！班上的男同学争先恐后，班上的男同学争先恐后，我们在搬书的地方等了很久才搬到书，我拿了一摞书，真累。
可以这样说，我的初一生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，会像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益——使我们充满朝气，充满自信，充满创造！使我们的人生变得靓丽多彩！
感受作文600字 篇7
无意之中看到湖南卫视的《变形计》，在节目之中，我感受到了什么叫苦，什么才是汉子，什么才是母爱与父爱，在爱的阳光下，心灵一次一次的被冲洗。在苦难之中，求学的艰辛，那些山区的同龄朋友们，他们对知识的渴望。为美好生活他们在奋斗着努力着。
但在节目中，那些富贵的公子哥们，他们在苦难面前，在贫穷面前，在条件困乏的大山里，他们没有了公子哥的气概，他们露出了人的本性，他们流露出着他们的爱，他们的心灵被一次又一次的洗刷。
原本为我天下的公子哥们，在大山之中，他们发现了人的本性，他们用自己心灵的去传递了自己的爱，在大山的生活中，他们看到了大山的孩子对家的责任他们对父母的理解，他们对朋友的关爱，他们在生活中的独特的快乐，他们在贫困之下对知识的渴望。“公子哥”们在体会着大山父母的艰辛，他们学会了为他人着想。他们的人生观在大山的生活中从新建立，他们流露出了真心的泪，他们的心灵遭遇了一次彻底的洗刷。
大山的孩子们在面对从不敢想象的富裕生活中，他们体会了城市孩子的所谓幸福，他们在繁华忙碌紧张的城市之中并没有忘记现实的自己，他们看见了只有在书中电视中看见的东西，他们并没有忘我，他们只是在励志要好好读书，通过自己的双手去感受那些幸福生活。他们在紧张的生活中，知道了什么都要靠自己，别人永远不能帮助你，他们让城市的父母知道了怎么去爱自己的孩子，怎么去爱自己的孩子，孩子们其实要的只是父母的一点精神上心灵上的关爱，他们要的不是名牌，不是金钱，不是，，
我们都知道，可怜天下父母心，但是有多少父母知道自己孩子心理想要的是什么，多少父母给了自己孩子想要的东西。大山的父母给了孩子们贫困让他们知道了知恩图报，但却没给他们一个快乐美满的生活.城市的父母给了他们物质金钱的满足，却少给了他们他们想要的爱。
爱与被爱，要的只是互相理解，互相沟通。
感受作文600字 篇8
提起关爱，让我想起了一个故事：一位老奶奶生病去医院输液。年轻的小护士为她扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼泛起了青包。疼痛之时她正想抱怨几句，却抬头看到了小护士额头上布满了密密的汗珠，那一刻她突然想到了她的女儿，于是阿姨安慰小护士说：“不要紧，再来一次!”第三针果然成功了。小护士终于叹了口气，她连声说：“阿姨，对不起。我真的感谢您让我扎了三针。我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了，要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了。”阿姨告诉小护士，阿姨也有一个和她差不多大的女儿，正在医科大学读书，她也将有她的第一个患者，她希望女儿第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励。
我在9岁时也遇到过一次这样的事：一个风和日丽的下午，我没事干，别推着自行车下楼，准备去骑一会儿自行车。我从一个下坡骑下来，暖暖的阳光照着我，清凉的微风轻轻地吹着我，我舒服地没看见在我前方有一堆石头，当我发现时已来不及转弯了，自行车一下子被撞翻在地，我从石头上飞过去，四脚朝天地被摔在地上，自行车的后轮还在飞快的旋转，还好是背部着地。这时，一个背着书包上课的姐姐，跑过来，慢慢地把我扶起来，问我：“怎么样，没事吧，疼不疼。”“没事，有点疼，过一会儿就好了。”“你小心一点，别骑自行车的时候走神，多危险呀。”我点点头，忍住疼痛导致即将流出的眼泪。她帮我把自行车扶起来，说：“下次小心点，再见。“我说了一声：谢谢。她的一边走一边转头向我挥手。
如果我们在生活中多点将心比心的感悟，就会对老人生出一份尊重，对孩子怀有一份怜爱，会使人与人之间多一些宽容和理解，少一些计较和猜疑。是啊!献出你的一份关爱，让我们共同手拉手走向美好的明天，我相信，在爱心的世界里，有你、有我、有她。