在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的付出与收获作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
付出与收获作文 篇1
9月28、29日是我校一年一度的运动会，这天早上，我一进校门，就看见教学楼上、操场上彩旗飘扬，十分热闹。
运动会开始了，先是升旗仪式，再是少先队员，领导讲话，接下来就是田径比赛。第一项男子60米预赛，大哥哥都非常厉害，他们的啦啦队也不逊色，不停的喊着加油。不一会儿就轮到女子预赛，这是我参加的比赛，站在起跑线上我心里非常紧张，手上的伤口在隐隐作痛，我心里暗暗的说“我不能退缩”。只见裁判员举起信号枪高喊“各就各位——预备——砰！！一声枪响，我努力的向前跑，就像一支离玄的箭像终点冲去。”加油！加油‘’！的喊声此起彼伏，一阵高过一阵。虽然我拿到了小组第二名，但还是晋级下一轮。接下来是１００米的比赛，我也得去参加。我在排队时，天空刚下过雨，地上还有水，但是我们还是像往常一样，踏着积水冲向终点。我得了小组第二名。４００米决赛开始了，我们班的一位男生非常厉害，有好几次别班的同学想超过他都被他甩了。女子４００米成绩也不错。很快，这一天就结束了。
第二天，我在吃早餐时，听到了“滴滴答答”的声音。我纳闷起来：下雨了，运动会还要不要开呢？我带着疑问走进了教室，班主任也说不清楚，便让我们写作文。
２个小时过后，雨小了点，运动会照常开始了。６０米决赛即将开始，我踢踢腿，伸伸手，跳了几下，就开始了，枪“砰”的一声响了，我奋力向终点跑去，结果得了第五名。在１００米比赛中，我的心更轻松了，跑了个第四名，还破了校记录，当时我都有点不敢相信，走过去看了看，才知道是真的。
通过这次比赛，我知道了付出才会有收获。
付出与收获作文 篇2
每一天都能看到他们晒出的收获，晒出的时光的成果。
那时候，你只有默默地躲在屏幕一头，黯然神伤。
同样是有付出，甚至你的付出不比别人的少，可是现实有时就是这般让人捉摸不透。
有一些付出与成果一时半会看不见的，可有一些却能非常明朗地展示在众人面前。
有的是需要自己倾诉，但也要有人愿意倾听。
可是，即便有人愿意倾听又能怎样，有些现实就是现实，让人只能默默承受。
同样的付出，甚至更多的付出，得到的是不一样的成果。
而你，只能默默望着，时不时地给出欢笑，以便让别人，也让自己知道，没什么，我不羡慕，也不需同情。
可即使收获仍然未出现，付出却不能停止，因为你知道，一旦停止付出，那怎么会有天下白掉的馅饼呢。
只能说，尽你所能吧，花若盛开，蝴蝶自来吧。
付出与收获作文 篇3
成绩是学生的命根，更是我的命根。因为它，我成了大人眼中乖巧，懂事，成绩又好的女孩，我成了父母唯一可以骄傲的资本。
我的小学生活是沉浸在欢乐当中的，我已习惯了大人们的称赞。他们越是夸奖我，我就越要考出更优秀的成绩让他们看看，让别人羡慕，让我的父母引以自豪。
一次的不经心，我的成绩一落千丈，由昔日的前五名落到第十三名。我慌了，我开始害怕光荣榜，害怕同学们的目光，更害怕老师的责问和父母的失望。可是害怕又有什么用?光荣榜照样地贴出来了，我的名字趴在许多名字的后面。同学们窃窃私语，我知道那不是在说我，但我仍然很难过。出乎意料的是老师竟没有责问我，他对我说：“好好努力!”妈妈告诉我：“一次的'失败不算什么，别灰心!”我感动得眼泪在眼眶里直打转。“是呀，阳光总在风雨后，不是常这样说吗?加油!”我对自己说。
我讨厌别人瞧不起的目光投向我。我开始尝试自己人生中的第一次“努力”。因为我自小便是老师讲，我就听，老师布置作业任务我就完成，从没有额外特别用功。现在我要“加班加点”。
课堂上，一节课看几次表的现象不再出现，取而代之是期盼别下课，多给我一些时间，多学点知识，我会把成绩补上去的。那段时间，我总是饭后以最快的速度向学校冲去。晚自习后，同学们都回寝室休息了，清脆的熄灯铃声早已响起，而我还依然在家中与孤独为伴，支撑着疲乏的双眼与课本大战，我尝到了“努力”的辛苦。
终于，那次期末考试，我重登宝座，本人的前五名又回来了。我坚信，在不久的将来我的名字会在光荣榜上独占鳌头。
正像人们说的那样：“付出多少汗水，就获得多少回报。”
付出与收获作文 篇4
有付出才会有收获
我是个性格内向，不善交往的人。我很想改变现状，最终我鼓起勇气，迈出了第一步。
前不久，学校开展跳长绳活动，每一天的大课间，同学们都在教师的带领下紧张地练习，仅有我独自站在一旁。不是我不想参加，是因为我对此道一窍不通，只得望绳兴叹！
很快，班主任就发现了我这只“离群的小羊”，从此，每当练习跳绳时，教师都招呼我过去一齐练习。我真是别扭极了，去吧，肯定要做大家的笑料，若不去……唉！我真不敢应对教师唤我时那种期盼的目光。每次我心中都像开着一场辩论会……这不，教师又叫我了：“赵元莹_快过来，跟着大伙儿一块儿跳！”教师的语气是不容拒绝的。
我一点点地挪到队伍里，心里像有一只野兔子在跳，我不停地问身边的人：“跳长绳难吗？”“没什么！”“很简单！”同学回答说。
望着绳子一下一下地摇着，我的心也随着“咚！咚！”剧烈地跳着。眼看着前面的同学一个个潇洒地从绳上越过，我愈发紧张了。轮到我跳了，教师向我投来鼓励的目光，仿佛在说：勇敢点，跳！这时我心里已是慌成了一团，来不及想什么了，我心一横，眼一闭，硬着头皮一跳_哎呀！绳子挂在脚脖子上了，只觉得身子一歪，差一点摔倒！“哈哈哈_”一阵哄笑从四周响起，我脸上一阵发烧。忙低着头跑出场地。
我真想立刻离开，可又一想，再这样下去永远也学不会跳绳，不行，我得再试试，于是我又回到队伍里。这时旁边的同学围了上来，他们七嘴八舌地有的给我鼓劲儿，有的给我讲解跳绳的要领，然后又一个接一个地给我做示范。在大家的鼓励下，我再一次鼓起了勇气。
这一回，我沉住气，看准绳子摇起的一刹那，跑步、跃起、离开，整套动作一气呵成。我成功了！四周响起了热烈的掌声。
渐渐地我的性格开朗了，比以前爱说爱笑了。经过努力与尝试，我发现同学们也在了解着我，他们不仅仅尊重我，也愿意和我做朋友，为此我感到高兴。在与大家的交往中，我不仅仅锻炼了社交本事，学习成绩也有所提高，真是一举多得呀！
这件事情使我懂得了：付出与收获是相辅相成的，我付出了面子，却得到了同学们的尊重；我去了解别人，也得到了别人对我的理解与帮忙。_肯付出，才会有收获。
付出与收获作文 篇5
生活就像一个魔方，很多事情都发生在人们的意料之外，很多人认为出人意料的事情都是偶然发生的，其实不然。只要我们仔细分析其前因后果，就会发现它的必然性，发现其实一切都在情理之中，须知没有付出哪会有累累硕果？
在今年揭晓的中央电视台第二届“感动中国”的大人物中，有几位似乎从来没有进入过公众的视野，名不见经传的人物却在过去的一年中，和闪光的人物一齐感动中国。从繁华的城市走进大山深处，用他那稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独的徐本禹；危险中保全试飞样机，惊天一落，创造了奇迹的梁万俊；传递温暖汇聚爱心，揭开艾滋病盖子的桂希恩；毒贩子吓不怕、买不动、难不倒的边境缉毒虎胆英雄明正彬……当这些原本平凡的人物名字出此刻“感动中国”的揭晓榜上时，很多人都感到意外，但试问，如果没有无私的奉献精神，没有坚守困境的顽强精神，没有非凡的业绩和举动，他们何以感动中国？由此可见，一些出人意料的事情究其原因其实都在情理之中，仅有付出了才会有收获！
不仅仅在国内，在国外我们也能够看到很多关于看似意料之外实则尽在情理之中的例子，马克思在穷困潦倒的时候仍能著成《资本论》；居里夫人能成为全世界唯一一位两次获得诺贝尔奖的女科学家；牛顿发现能量守恒与转化定律；玻尔组建了世界上一流的量子物理学派；贝尔发明了电话……这些出人意料的累累硕果与勇于质疑、敢于创新的科学精神是分不开的，与他们坚持不懈的努力奋斗是分不开的。
大到伟大的科学家和历史人物，小到我们身边的亲人和同学，我们都能够发现“出人意料和情理之中”的事情，看着成绩单上“黑马”们的成绩，在羡慕的同时你可曾想到成绩背后那挑灯苦读的夜晚，课堂上那全神贯注的表情，机遇只属于那些有准备的头脑。
出人意料而又在情理之中的事情不胜枚举，从这些事情中我们看到了偶然性与必然性的统一，理解了“出人意料和情理之中”的真谛_没有付出哪有累累硕果？
付出与收获作文 篇6
“叽叽叽叽！”，早上，伴随着鸟儿美丽的歌声，我们迎来了新的一天！
噢！忘了介绍我自我了，大家好，我是蚂蚁家族中赫赫有名的兵蚁跳跳，今日，我的任务就是跟着我们的蚂蚁女皇一齐去寻找食物，并且把食物收集起来储存到仓库里去！
“嘟——”这不，说着说着就吹集合号了，我穿好盔甲拿好武器，就去操场集合了，出了门，看见其他的兵蚁也都出了门站好了队，我们排着整齐的队伍，迈着整齐的步伐，跟着女皇的马车，一齐去寻找女皇眼中的风水宝地，不知走了多久，女王突然让我们停了下来，我们抬头一看，前方简直就是个聚宝盆，各种食物都有，香味不断地散发出来，事不宜迟，我们立刻就动起手来，准备把这些食物都搬回去，储存起来，留着冬天吃！
我们努力的搬运着，累得我们满头大汗，有的食物十分大，必须四五个蚁一齐搬，有的小食物一个人搬，我们井井有序的搬运着，没有一个人偷懒，每一个人都在劳动着。
慢慢的冬天到了，寒冷的北风呼呼的刮着，大地上落满了雪花，外面冷极了，我们在我们的大树之家里（我们是在大树里驻的巢，所以才叫大树之家），开着宴会，喝着用葡萄酿出的酒，吃着好吃的水果和好喝的汤，异常美！开完宴会之后，我们回到了各自的房间，跳进了我的小小温泉里，浑身说不出的舒坦呀！哎呀！就是一个字，爽！
我边泡在温泉里，边想：“没有付出，就没有收获这句话可真是对呀！凡事必须都要努力，都要付出，不然就不会得到回报，得到今日完美的生活！”
所以，请大家记住，没有付出，就没有回报！
付出与收获作文 篇7
舍得舍得，有舍才有得。这句话是说，凡事不要舍不得，“旧的不去，新的不来”，有失必有得。许多舍与得的故事发生在我的生活周遭，如何“取”“舍”端看个人的选择。
对于舍与得，我有亲身的体验。本来我有两部二手自行车，一台是表哥小时候骑过的，另一台是堂姐留下来给我的，这两部车陪我度过许多欢乐而美好的时光。但随着我渐渐长大，不管是哪一辆都变得不好骑了，所以妈妈另外又帮我买了一部新的自行车。这时刚好妈妈朋友的两个小孩要学骑车却没有车子可以练习，所以我就将那两台车都送给他们。把车子送走的那天，我心中原本充斥着一种失落感，既是依依不舍，也是怀念过往。不过转念一想，那两台车子不也是别人送我的吗？我把车子再转送给别人，就是把这份爱物惜福的善意传承下去了！这么一想通，便让我的情绪由难过而变成开心了！也希望我的“舍”与他们的“得”，能再延续并创造更多快乐的回忆。
伊索寓言里有一个故事叫蚂蚁与蟋蟀，大意是说，炎炎夏日，蟋蟀唱歌跳舞，嘲笑一旁努力工作的蚂蚁：“距离冬天还早呢！何必现在储粮，牺牲这大好时光？”蚂蚁却说：“等到冬天时，你想储粮也来不及了！我劝你也跟我们一样赶快准备吧！”但蟋蟀不听劝告，依然故我。冬天一到，没有储粮的蟋蟀就尝到了饥饿的滋味。故事中的蚂蚁舍去夏天玩乐的时间，每天辛勤的觅食，得到的是冬天有足够的粮食，不用担心挨饿。有时候，表面上看起来失去很多东西，但其实隐藏在背后的，是另一种的获得。我很钦佩故事中的蚂蚁，它们的“先苦后甘”是值得好好学习的範例！
我的妈妈在学校当志愿者，每周三她都会到图书馆帮忙小朋友们借还书，并在我们上课的时候，把下课时被小朋友弄乱的书籍归位，有时还要将破损的书用胶带黏好，或是用电脑登录新书的资料并贴上标籤，还要帮小朋友补办遗失的借书证，或是拿阅读纪录单、整理班级共读书等等，常让她们忙得不可开交。此外，妈妈每周也有两个早上会帮课业较落后的学生进行补救教学，协助他们更了解上课的内容。妈妈说当志愿者虽然付出许多时间和精力，但是当看到小朋友的学习有些许的进步，或是专注的阅读书本而流露出津津有味的神情时，她就会感到很高兴、很欣慰，学生们的热情也让她感觉十分贴心。许多志愿者无私的付出心血和劳力，或许有人认为他们很呆，但他们得到心灵的充实和满足，那是用再多金钱也买不到的无价之宝。
“施比受更有福”，当你分享了东西以后，往往会发现自己得到的更多。一时的舍去，或许不代表永久的失去，要“舍”或是要“得”，就看个人的选择；但是做出决定以后，必须要为自己的决定负责！